经管虚拟仿真实验及创新创业实训平台建设招投标书范本

1、千里马招标网 政府采购招标文件项目名称：哈尔滨理工大学_经管虚拟仿真实验及创新创业实训平台建设项目编号：SC黑龙江省政府采购中心目录第一章采购邀请第二章采购人的采购需求一、招标内容二、投标人资格要求三、技术需求及评分标准 四、商务、售后服务需求及评分标准 五、价格评分细则六、履约金七、其他第三章投标人须知一、对投标人的要求 26二、开标 错误！未定义书签。三、评标四、投标文件的澄清 30五、定标 31六、合同授予七、询问和质疑中国招投标行业门户网站第一章投标邀请黑龙江省政府采购中心受哈尔滨理工大学的委托，依据中华人民共和国政府采购法及相关法规，对（哈尔滨理工大学 _经管虚拟仿真实验及创新创业实

2、训平台建 设）进行国内公开招标，现欢迎国内合格的投标人参加投标。具体内容：详见招标公告黑龙江省政府采购中心第二章采购人的采购需求、招标内容产品名称数量单价（元）总金额（元）第包合计虚拟仿真（AR）课程运行管理系统套人机交互智能系统-智慧魔卡套人机交互智能系统-智能认知桌间台人机交互智能系统-智能感知桌间台总计二、投标人资格要求以下其中一项不满足即投标无效序号评审内容投标要求投标人须承诺事 项投标人须如实承诺其是否具备政府 采购法第二十二条规定的条件：（） 具有独立承担民事责任的能力；（） 具有良好的商业信誉和健全的财务 会计制度；（）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（）有依法缴纳税收和

3、社会保障资金的良好记 录；（）参加此项米购活动前二年内， 在经营活动中没有重大违法记录。（） 法律、行政法规规定的其他条件。投标有效期：天交货时间合同签订后（）个日历日内交货地点哈尔滨埋工大学，南岗区学府路号联合体投标本项目拒绝联合体投标、技术需求及加减分标准（ 分）、单项商品号条款不满足要求的为无效投标。、一般技术指标参数低于招标文件规定的相应技术指标参数的，每有一项减（）分 、起评分为（）分，上限（）分。厅P内容招标文件技术参数加减分标准虚拟仿真（AR）课程运行管理系统 起评分为（）分，上限（）分无基于 JEE平台，米 用B/S架构，使用 java 开发技木，支 持主流操作系统， 应用可以

4、跨操作系 统部署；正偏离（分）；无采用灵活可管理模 块架构，可以通过 系统轻松集成其他 外部系统和模块， 同时可以启用/停 用系统内各模块；正偏离（分）；无支持主流数据库， 如：Mysql.;系统 应用采用改进后的 MVO构，展现层通 过JSP和LFWffi现； 控制层通过Controller 实现； 模型层通过Java标 准类来实现；正偏离（分）；无与数据库的接口采 用对JDBC1行轻量 级封装的DAO提供 的接口；正偏离（分）；无可创设出多维度结 合的视听感受，利 用可动手进行人机 交互的学习实践方 式，模拟出更立体 逼真的企业工作场 景；正偏离（分）；无系统所有操作通过 Logj 记录操

5、作日 志；层与层之间关 联采用松耦合框架 技术实现业务；正偏离（分）；无以业务模型为中 心，实现数据、业 务逻辑和展现分 离；通过对业务的 统筹分组达到系统 的模块化和可配置 化；正偏离（分）；无利用增强现实平 台，在企业D虚拟 仿真场京中通过真 实企业业务模拟生 产、仓储、销售、 采购、财务等业务 流程；正偏离（分）；无米用虚拟与增强现 实技术，交叉实现 各场景之间的信息正偏离（分）；流、资金流、物流、 商流、单据流、实 物流的交互；无能够实现整个 学习过程中不用键 盘鼠标操作，只用 智能摩卡完成操 作；正偏离（分）；无虚拟仿真（AR） 课程运行管理系统 包括课程教学管理 子系统及制造行业

6、情境案例子系统两 部分；正偏离（分）；无课程教学管理子系 统，主要用于实践 教学课程运行、教 学管理，由教学管 理等模块构成；正偏离（分）；无课程教学管理子系 统可实现灵活的教 学排班、课程维护、 学员签到与任务管 理等开课需求；正偏离（分）；无教学管理模块需包 括学生管理、教学 管理、课程参数设 置功能；正偏离（分）；无机构管理模块需包 括学校信息设置、 学院信息管理、系 别信息管理、专业 信息管理、班级信 息管理功能；正偏离（分）；无人员管理模块需包 括用户管理、加入 教学班审批管理、 签到查询管理、岗 位查询功能；正偏离（分）；无企业创建自主上岗 模块需包括上岗模 式设置、自主上岗正偏离

7、（分）；功能；无授课任务中心模块 需包括任务推送、 任务列表显示、教 学资源搜索功能；正偏离（分）；无教学过程管理模块 需包括用户中心、 修改密码、签H、 查询案例信息、查 询组织信息、查询 任务进度、自主上 岗、消息中心功能；正偏离（分）；无制造仃业情境杀 例子系统，无需键 盘鼠标操作通过配 套多场景摩卡即可 在感知桌间显小企 业全局动态场景；正偏离（分）；无制造行业情境 案例子系统，通过 多维感官环境认知 模块，无需键盘鼠 标操作可在认知桌 面显小企业二维立 体场景；正偏离（分）；无通过魔卡运行增 强识别模块，识别 魔卡上的图形码并 进行解析，将解析 内容实时在感知桌 回或认知桌血进行 显

8、示；正偏离（分）；无人机交互智能感知 模块一该模块能够 支持结合真实制造 业企业业务流程、 场景、单据、信息 进行相互补充、叠 加；正偏离（分）；无能够将企业产销协 同、协同采购中各 个节点的场景、数正偏离（分）；据等在相应场景中 通过人机交互方式 展现（不少于个不 同业务类型）；无通过该平台充分感 知企业供应链的相 关管理活动，达到 沉浸式体验和实战 训练，从而达到非 常好的学习感知效 果；正偏离（分）；无企业供应链功能 包含虚拟日历、虚 拟时间、仿真制造、 仿真领料、仿真采 购、仿真发货、虚 拟收款等；正偏离（分）；无教学管理模块主要 包括教学班登陆、 情境系统管理、教 学案例场景演示、

9、信息查询、数据保 存等功能；正偏离（分）；无教学经营模块主要 包括供应商订货模 拟、质量检验模拟、 物流派车模拟、金 税开票模拟、资金 支付模拟功能；正偏离（分）；无需在界面中呈现 出立体叉车模型并 实现叉车领料运料 的完整运行过程， 界面需匕真实业务 场景完全一a；正偏离（分）；无多维感官环境 认知模块，可以在 三维空间中增减、 定位、移动虚拟物 体；正偏离（分）；无通过移动现实世 界中的物体，可实正偏离（分）；现在虚拟世界中感 知物体在/、同空间 位置移动和数据变 化的过程；无魔卡运行增强 识别模块，采用三 维建模技术，使用D 引擎驱动，无数鼠 标键盘操作，实现 三维图像实时变 化；正偏离

10、（分）；无能够按照感知、认 知、交互和角色进 入系统，通过信息 集成、数据集成等 将图像进行编译；正偏离（分）；无系统可调出相应的 场景及对应的声 音、图像、视频、 动回、虚拟时间、 仿真单据、数据信 息、图表信息等；正偏离（分）；无系统感知模块主 要包括感知识别、 认知识别、交互识 别、角色识别功能；正偏离（分）；无具有任务进度查询 功目匕：包括老师端、 学生端整体进度、 组织进度、成员进 度、任务看板；正偏离（分）；无学生端有场景任 务、虚拟日期、工 作日志、案例介绍、 考核管理、上岗、 签到、岗位、标准 与简洁模式切换；正偏离（分）；无至少提供企业认 知、经营感知、岗 位培训、综合运目、

11、 分析思考五种场 景；正偏离（分）；无案例包括：企业概 况、布局、组织架 构、运目规则、广 能规则、经营状况；正偏离（分）；无考核岗位包括：工 作态度、工作能力、 态度总识、责任感 等考核要素；正偏离（分）；无企业认知场景包 括：认识课程、组 建团队、培训、熟 悉企业、认知业务、 熟悉岗位、阶段考 核；正偏离（分）；无经营感知场景包 括：产销协同、协 调采购、经营模拟、 顶岗考察、编织计 戈h阶段汇报等；正偏离（分）；无岗位培训场景包 括：销售业务、采 购业务、生产业务、 仓储业务、财务业 务培训及阶段考 核；正偏离（分）；无综合运营场景包 括：执行生产、采 购到货、补料生产、 完工入库、销售

12、发 货、往来结算、生 产结转、月末结账；正偏离（分）；无分析思考场景包 括：总经理会、分 析思考、评价考核、 实训总结等；正偏离（分）；无执行任务界面：虚 拟日期、任务资源、 活动资源、任务秘 籍、完成任务、保 存单据；正偏离（分）；无财务主管填写收款 单等单据，无需录正偏离（分）；入，直接选择订单 编号、客户名称、 销售发票编号，点 击填写内容出现提示；无阶段考核可以自动 评分，学生答题结 束后自动显示分数 及止确答案；正偏离（分）；无提供教学个性化设 置功能：载入数据、 推送答案、强制甄 别、有序情境；正偏离（分）；无多维组合考核方 案：包括主观评分= 进度+考勤+日志评 分+老师评分；客

13、观 得分二各场景客观 考核得分；正偏离（分）；无上岗查询与控制功 能：查询组织及成 员上岗情况，实现 强制下岗、岗位调 整功能；正偏离（分）；无业务单据仿真与体 验：业务单据电子 化、高仿真，优化 单据填写体验；正偏离（分）；无需要满足不通过 键盘鼠标操作，只 通过在感知界面上 移动相应的智能摩 卡达到物料运输配 送的功能；正偏离（分）；无需要满足不通 过键盘鼠标操作， 同时/、需另外输入 数据即可实现厂房 的的物料看板上有 相应的数据变化；正偏离（分）；无资源采购运行包含 编制资金计划、采正偏离（分）；购订货、采购发票 确认单、编制生产 计划、物料需求计 戈h编制采购计划；无教学资源一销售运

14、 行包含如销售派 车、销售发货、销 售接单、编制销售 计划、生产排产、 原材料领料申请；正偏离（分）；无教学资源一生产运 行包含如生产领 料、编制生产计划、 原材料出库、生产 执行、原材料质量 检验单、原材料入 库；正偏离（分）；无教学资源一经营运 行包含增值税专用 发票、厂成品完工 报告、产成品入库、 产成品入库单、销 售出增值税专用发 柔；正偏离（分）；无教学资源一财务运 行包含如收款、资 金支付申请、付款、 薪资支付等实际制 造企业业务场景及 数据；正偏离（分）；无所投课程运行 管理系统、智能感 知桌面、智能认知 桌面、智慧魔卡口 以实时数据传输、 对接，实现数据互 通；正偏离（分）；无

15、提供制造商出具的 授权函原件和制造 商出具的售后服务 承诺书原件；正偏离（分）；无所有星号项功能正偏离（分）；参数需提供功能截 图或实景视频进行 技木佐证；品牌型号品牌型号（如没有 品牌型号，请填写" 无）填写内容最 多字合格（分）；证明材料证明材料（如没有 证明材料，请在上 传的文件中写上” 无"上传，不要上传 空义件）人机交互智能系统-智慧魔卡 起评分为（）分，上限（）分无通过智慧魔卡，配 合课程让学生实际 操作魔卡来体验感 受业务在D场景中 的运行过程及实际 工作交接过程。正偏离（分）；无智慧魔卡标配 个/套，包含教学视 频摩卡、教学摩卡、 经营摩卡、管理摩 卡四种类

16、型。正偏离（分）；无教学视频模式 摩卡：个，系统登 录。教学模式摩 卡：个，产销协同， 协同采购，全景漫 游，企业参观。；正偏离（分）；无经营模式摩卡： 个，生产领料（经 济、舒适、豪华）， 生产执行，完工入 库（经济、舒适、 豪华）,BOM正偏离（分）；无管理模式摩卡： 期初数据，总经理， 采购主管，销售主 管，财务主管，生 产主管，仓储主管， 一次性领料.正偏离（分）；无VR/AR场景式教学： 系统可匹配虚拟仿 真实践教学应用， 为学生构建完全可 模拟经营的虚拟现 实企业。正偏离（分）；无学生可通过系统在 观察、认知、感知 企业场景与操作、 体验工作情景等方 面，解决传统教学 模式的学习障

17、碍正偏离（分）；无学生可通过虚拟仿 真实践教学场景 式，使学生身临其 境，达到人匕划、境、 人与机器、角色与 岗位的深度融合与 交互.正偏离（分）；无学生可通过平台激 发自身的学习动 机，增强学习体验， 促成主动学习，促 进知识迁移；正偏离（分）；无实施保障:VR （虚拟 现实）AR （增强现 实）场景式教学与 系统进行数据匹配 对接，实现数据立 通；正偏离（分）；无投标人有专人提供 售后服务，包括售 后培训、教学咨询 支持、不定期教学 研讨和免费培训 等；正偏离（分）；无师资培训1：要求投 标人提供完整的师 资培训方案，包括 师资培训课程内 容、时间安排。正偏离（分）；无生产执行魔卡旋正偏离

18、（分）；周智能认知桌 面的日期更新一 天,智能认知桌面 的实际产量数值可 实时更新。无提供在线教师课程 研修，基于互联网 社区模式推送前沿 的教学课程更新。（提供部分已注册 院校及学员清单）正偏离（分）；无可将经济型童车 领料魔卡放置甯能 感知桌间中的原材 料仓库处，智能认 知桌面显小小装 满货物的叉车。正偏离（分）；无投标人所供应的 软件平台产品要求 提供年的质保服 务；正偏离（分）；无在质保期内，合作 ）商需免费为我方 所采购产品提供同 版本升级服务；正偏离（分）；无投标人可额外提供 推荐推荐学生就业 增值服务；正偏离（分）；无所投课程运行管理 系统、智能感知桌 面、智能认知桌间、 智慧魔

19、卡可以实时 数据传输、对接， 实现数据互通；正偏离（分）；无提供制造商出具的 授权函原件和制造 商出具的售后服务 承诺书原件；正偏离（分）；无使用者可以通过 企业参观魔卡观看 备料区库存看板中 经济型童车套件数正偏离（分）；量初始更新到。无所有星号项功 能参数需提供功能 截图或实景视频进 行技本佐证；正偏离（分）；品牌型号品牌型号（如没有 品牌型号，请填写" 无）填写内容最 多字合格（分）；证明材料证明材料（如没有 证明材料，请在上 传的文件中写上” 无"上传，不要上传 空义件）人机交互智能系统-智能认知桌面 起评分为（）分，上限（）分无智能认知桌面个， 该设备的交互性能

20、要求信息同步速率<ms, 识别误差<.cm , 响应时间<m§正偏离（分）；无图形性能要求支持 上前盏动态人造光 源，支持上千力而 模型渲染/fps以上 高清实时渲染，动 态 LOD/Hybrid AA, PCFsoftshadow/VXGI/SSDO0正偏离（分）；无智能认知桌面该 设备由显示单元构 成。正偏离（分）；无显示单元要求：屏 幕尺寸大于寸，屏 幕分辨率为全高清（x），屏幕比 例：，背光源为LED 扫描方式为逐行扫 描。正偏离（分）；无智能桌面支持格式 p,支持网络连接，正偏离（分）；音频系统为立体 声，电源功率为W 待机功率（W） W W US&quo

21、t;口 HDM接口。；无VR/ARiOoW 学：系统可匹配虚 拟仿真实践教学应 用，构建完全可模 拟经营虚拟现实企 业，实现观察、认 知、感知企业场景 等内容。正偏离（分）；无学生可通过虚拟仿 真实践教学场景 式，使学生身临其 境，达到人匕划、境、 人与机器、角色与 岗位的深度融合与 交互。正偏离（分）；无实施保障:VR （虚拟 现实）AR （增强现 实）场景式教学与 系统进行数据匹配 对接，实现数据立 通正偏离（分）；无平台的课程运行 管理系统需具备五 大学习场景：企业 认知、经营感知、 岗位培训、综合运 营、分析思考；正偏离（分）；无可控制叉车，结 合智能感知桌间中 的二维路线和智能 认知

22、桌间的三维回 面场景，将货物运 送到备料区。正偏离（分）；无师资培训1：要求投 标人提供完整的师 资培训方案，包括 师资培训课程内 容、时间安排。正偏离（分）；无可以根据学生上 课情况勾选制造企 业组织数量。正偏离（分）；无提供在线教师课程 研修，基于互联网 社区模式推送基于 前沿的教学课程更 新以及全国兄弟院 校的先进经验交流0 0 0正偏离（分）；无0 0 o接上条（提 供部分已注册院校 及学员清单）正偏离（分）；无质保及增值服务： 投标人需提供售后 服务方案正偏离（分）；无投标人所供应的软 件平台产品要求提 供年的质保服务；正偏离（分）；无在质保期内，合作 ）商需免费为我方 所采购产品提

23、供同 版本升级服务；正偏离（分）；无所投课程运行管理 系统、智能感知桌 面、智能认知桌间、 智慧魔卡可以实时 数据传输、对接， 实现数据互通；正偏离（分）；无提供制造商出具的 授权函原件和制造 商出具的售后服务 承诺书原件；正偏离（分）；无所有星号项功能 参数需提供功能截 图或实景视频进行 技木佐证；正偏离（分）；品牌型号品牌型号（如没有 品牌型号，请填写" 无）填写内容最 多字合格（分）；证明材料证明材料（如没有证明材料，请在上 传的文件中写上” 无"上传，不要上传 空义件）人机交互智能系统-智能感知桌面 起评分为（）分，上限（）分无主机台，要求：CPU Intel i四

24、核/内存GB DDR/® 示卡： NVIDIA GTX G/ 硬 盘.T/无线键鼠/电 源w;正偏离（分）；无高硬度成像及图像 采集单元套，屏幕 尺寸/屏幕分辨 率:全高清（x） /屏 幕比例:/电源功率w。正偏离（分）；无高硬度成像及图像 采集单元要求包含 USB.接口 个/HDMI. 接口个/单屏尺寸（宽*高）mm *。正偏离（分）；无无线设备套，要求： 传输方式.G/鼠标 工作方式光电/鼠 标分辨率dpi/尺 寸鼠标*.mm ,键 盘.*.mm。正偏离（分）；无高硬度成像及图像 采集单元操作系 统 ：WINDOW/ME/XP/BIT/VIST A/WIN ;高硬度成 像及图像采

25、集单元 需具备低电量提示 报警灯。正偏离（分）；S无供电设备套，要求： 额定功率W/风扇 mm * mm * mm/PFC 主动PFC庄电源接 口 + pin/CPU V 供 电接口 pin+pin 。正偏离（分）；供电设备套，要求： D型pin 接口个 /SATA 接 口个，pin PCI-E 接口（+） pin x, pin PCI-E 接口 个，支持宽幅盒温 控。无VR/AR场景式教学： 系统可匹配虚拟仿 真实践教学应用， 为学生构建完全可 模拟经营的虚拟现 实企业。正偏离（分）；无系统在观察、认知、 感知企业场景与操 作、体验工作情景 等方面，解决了传 统教学模式的学习 障碍。正偏离（

26、分）；无学生可通过虚拟仿 真实践教学场景 式，使学生身临其 境，达到人匕划、境、 人与机器、角色与 岗位的深度融合与 交互。正偏离（分）；无实施保障：VR（虚拟现实）AR（增 强现实）场景式教 学与系统进行数据 匹配对接，实现数 据互通；正偏离（分）；无通过课程运行 系统中录入的数据 可以在感知桌向上 直接显示出来，不 需要二次录入。正偏离（分）；无教学资源一生产 运行包含如生产领 料、编制生产计划、 原材料出库、生产 执行、原材料质量正偏离（分）；检验单、原材料入 库。无教师端需具备成 绩管理功能，支持 成绩查询和导出， 显示学生姓名、账 号、组织、岗位、 客观成绩、主观成 绩。正偏离（分）

27、；无师资培训1:要求投 标人提供完整的师 资培训方案，包括 师资培训课程内 容、时间安排。正偏离（分）；无所投产品制造单 位肩专业产学协同 育人项目建设能 力，需提供佐证材 料正偏离（分）；无提供在线教师课程 研修，基于互联网 社区模式推送前沿 的教学课程更新。（提供部分已注册 院校及学员清单）正偏离（分）；无所投课程运行管理 系统、智能感知桌 面、智能认知桌间、 智慧魔卡可以实时 数据传输、对接， 实现数据互通；正偏离（分）；无提供制造商出具的 授权函原件和制造 商出具的售后服务 承诺书原件；正偏离（分）；无所有星号项功能 参数需提供功能截 图或实景视频进行 技木佐证；正偏离（分）；品牌型号

28、品牌型号（如没有 品牌型号，请填写" 无）填写内容最合格（分）；多字证明材料证明材料（如没有 证明材料，请在上 传的文件中写上” 无"上传，不要上传 空义件）四、商务、售后服务需求及加减分标准（ 分）厅P分值招标文件商务 要求加减分标准分售后服务响应 时间投标单位承诺小时内能到达使用方现场解决问题得 分，承诺小时内到达使用方现场的得分，不能承诺 的不得分。分售后服务维修 人员在哈尔滨市内有售后服务维修人员的得分。提供社 保机关出具的以上人员近三个月在哈尔滨市内的养 老保险证明（专用收据或缴费清单等），盖社保机 构印章。分业绩投标人提供近三年内 （本项目开标之日以前二年 内）

29、，成功头她开履约完成的同类项目业绩。、提供 同类项目单个合同金额/、小于本项目金额的，得 分；、提供的同类项目多个合同累计金额大于本项 目金额的，得分；、投标人提供的同类项目累计合 同金额未达到本项目金额的，得.分；、没有项目业 绩不得分；须提供合同、履约验收报告或提供合同 和银行资金到账证明（提供加盖公章的证明材料复 印件）分售后培训方案 及所投产品成 功案例说明提供完整的售后培训方案及所投产品成功案例说 明：包括培训目标与任务、培训形式与方法、培训 内容及时间时卜等内容，以及成功案例的场地图、 上课照片，单位联系人、职务及联系人电话备查得 分，提供不完整的得分，不提供不得分。五、价格评分细

30、则分品目价格评分细则小微企业声明函（投标人自愿提供）品目 名称 ( )分采用低价优先法计算，即满足招 标文件要求且经评审后的最低价 为评标基准价，其价格分为满分， 其他投标人的价格分 今按口苏下 列公式计算：投标报价得分=(评标基准价/投 标报价)X () %按照工业和信息化部、国家统计局、发展改 革委、财政部制定的中小企业划型标准规 定的内容格式，投标人对照中小企业划 型标准规定，如为小型微型企业，可以提 供小微企业声明函，给予相应优惠。大学生创办的小型、微型企业除提供小微 企业声明函，还需提供相应查询网站的登 录名和密码。按要求上传证明材料。六、履约金本项目不收取履约保证金。七、其他与本项

31、目招标相关的事务及更正公告敬请关注黑龙江省政府采购网第三章投标人须知一、对投标人的要求（一）拟参加本项目投标的潜在投标人须在黑龙江省内政府采购网注册登记并经 审核通过；（二）投标人key的申请，请遵照黑龙江省政府采购网主页工作动态下黑龙江 省采购办发布的关于启用政府采购电子签章的通知办理，技术咨询电话 -0网上 投标操作视频请到“黑龙江省政府采购网”办事指南里下载。（三）本项目无需报名，不收取投标保证金，不收取采购代理费，投标人凭key登陆“黑龙江省政府采购网”免费下载采购文件后，可以进入投标文件制作界面进行 投标文件制作。（四）投标人需按照招标文件要求及规定格式逐项上传必备的资质及证明材料。

32、（五）投标人需按照招标文件规定格式对单个商品的资格性符合性、技术、商务要求进行逐条响应，单项商品报价不得超过采购预算。（六）如不分包执行时，投标人可对单项商品进行投标；如多个商品捆绑打包执 行时，投标人须对包内所有商品进行投标。（七）所有商品技术参数表中需提供的证明材料， 需在技术参数表中证明材料 下一并上传，否则证明材料无效。（八）在投标截止时间前，投标人可以修改、撤回投标文件；投标截止时间后， 系统不允许投标人修改、撤回投标文件。（九）投标人需对技术参数评审表中的评审要素进行选项投标，选项投标结果由系统自动记录入数据库，因投标人选项失误造成的后果由投标人自负。二、开标投标解密时间截止后，系

33、统自动判定是否满足开标条件。解密投标人满足三家的， 系统自动生成 “开标一览表”，所有解密投标人可查看；解密投标人未满足三家的， 系统提示未满足开标条件，本项目废标。三、评标（一）评标方法：综合评分法（二）评标工作由采购中心负责组织，具体评标事宜由依法组建的评标委员会负 责。评委会将本着公平、公正、科学、择优的原则，严格按照法律法规和招标文件规 定的评标方法评审。（三）投标人出现下列情形之一的，将被认定为投标无效：、投标人不具备招标文件中规定的资格要求的 （资格证明文件不全或未在规定位 置上传的）；、投标文件提供虚假材料的；、所投项目在实际运行中，需经评标委员会确定的使用成本过高、 使用条件苛

34、刻 不能被采购人接受的；、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中有重大违法失信记录的；、投标人对采购人、采购中心、评标委员会及其工作人员施加影响，有碍招标公 平、公正的；、投标文件未完全满足招标文件中带号的条款和指标的；、所投产品技术参数简单填写“响应或完全响应”的；、投标文件未明确所投产品品牌、型号、规格的；、评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，要求投标人提供说明或证明材料，但投标人不能证明其报价合理性的；、台式计算机、便携式计算机必须预装正版操作系统，该系统须有唯一的正版 序列号与之对应，一个正版序列号只能对应一台计算机，否则投标无效；、台式计算机，便携式计算

35、机，平板式微型计算机，激光打印机，针式打印机， 显示设备，制冷压缩机，空调机组，专用制冷、空调设备，镇流器，空调机，电热水 器，普通照明用双端荧光灯，电视设备，视频设备，便器，水嘴等商品要在最新一期节能产品政府采购清单内，否则投标无效；采购人需购买的产品属于政府强制采 购节能产品范围，但在最新一期节能清单中无对应细化分类且节能清单中的产品确实 无法满足工作需要的，允许在节能清单之外采购。请投标人提供最新一期节能产品 政府采购清单中所投产品对应页的复印件并将所投商品用“、标注后再上传至电子评审系统内，否则将被视为实质上不响应招标文件要求，投标无效。、投标产品的各项技术指标低于国家强制性标准的；、

36、招标文件规定的其他属于无效投标的条款；、按有关法律、法规、规章规定属于无效投标的。（四）评标委员会只对通过资格性、符合性审查的投标文件进行评审和比较。（五）评标委员会对投标文件单项内容的判定，只依据投标人针对此项内容所响应或上传的内容，而不依据外部的证据，但投标文件有不真实不正确的内容时除外。 由于投标人漏传、误传响应材料或响应材料不清晰、上传位置错误等造成没有实质性 响应招标文件要求的内容，评标委员会判定为无效响应，其责任由投标人自负。（六）对小型、微型企业产品的投标报价给予 %勺价格扣除，用扣除后的价格参 与评审，投标人需提供小微企业声明函。评标价=投标报价-投标报价X %具评标价可以作为

37、评标基准价。投标报价得分=（评标基准价/评标价）X权值X（七）对大学生创办的小型、微型企业产品的投标报价给予 %勺价格扣除，用扣 除后的价格参与评审，投标人需提供小微企业声明函和相应查询网站的登录名和 密他。评标价=投标报价-投标报价X %具评标价可以作为评标基准价。投标报价得分=（评标基准价/评标价）X权值X如投标人为大学生创办的小微企业的，评委会要对其法定代表人身份及企业性质 进行核查：、法定代表人为在校大学生的，提供学生证复印件。查询路径：中国高等教育学生信息网（学信网）请投标人提供登录名和密码、法定代表人为大学毕业生的，提供毕业证复印件。查询路径：中国高等教育学生信息网（学信网）诘投标

38、人提供登录名和密码、法定代表人为留学回国人员的，提供国外学历学位认证书复印件。查询路径： 教育部留学服务中心-国（境）外学历学位认证系统 请投标人提供登录名和密码、企业法定代表人必须为在校大学生、毕业五年内大学生（含留学回国），同时大学生必须为控股股东。控股情况查询：全国企业信用信息公示系统 http:、各项查询结果需评委会确认。（八）企业信用记录现场核查、核查程序：由评标委员会首先核查报价为基准价投标人的企业信用记录。评分结束后核查综 合得分排名前三位的投标人的企业信用记录。2、如出现网络故障等原因无法核查时，评标委员会待网络故障解除后仅对企业 信用记录进行核查。、核查路径和内容：通过 “信

39、用中国” （网址： ） 核查失信被执行 人和重大税收违法案件当事人名单；通过 “中国政府采购网” （网址： ） 核查政府 采购严重违法失信名单；评标委员会应按招标文件规定的查询网站、核查事项现场开展核查工作，以官方 网站公开发布的严重违法失信行为记录作为判定事实的依据。 如发现投标人三年内有 不良信用记录，则投标无效。（九）对政府采购失信行为的限制（）根据政府采购质疑和投诉办法（财政部令第号）第三十七条和黑龙 江省人民政府办公厅关于印发 <黑龙江省企业失信行为联合惩戒实施办法（暂行）>的通知（黑政办法口号）第十七条规定，有政府采购失信行为的企业在参与政 府采购活动时给予严格限制。（

40、）评标委员会通过“黑龙江省政府采购网”【质疑答复】窗口查询，如投标 人有虚假、恶意质疑影响政府采购活动正常进行的行为，在一年内参与政府采购活 动时给予扣减分的限制。（）评标委员会通过“黑龙江省政府采购网”【合同履约验收抽检公示】窗口 查询，如投标人有未按合同履约的行为，在一年内参与政府采购活动时给予扣减分 的限制。（十）在招标活动中，出现下列情形之一的，应予以 废标：、符合条件的投标人或者对招标文件作实质响应的投标人不满足三个品牌的；、出现影响采购公正的违法、违规行为的；、投标人的报价均超过了采购预算，采购人不能支付的；、因重大变故，采购任务取消的。、经评标委员会认定，出现围标现象的；、按有关

41、法律、法规、规章规定应予以废标的。四、投标文件的澄清（一）评标期间，对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文 字和计算错误的内容，评标委员会可以要求投标人在规定的时间内作出必要的澄清、 说明或者纠正。澄清通知由评标委员会发起，通过黑龙江省政府采购网发送给投标人， 投标人不得主动发起澄清或补正。（二）投标人的澄清、说明或者补正应当通过黑龙江省政府采购网提交， 所有澄 清、说明或者补正不得超出投标文件的范围或改变投标文件的实质性内容。（三）投标人的澄清文件是其投标文件的组成部分。（四）除上述规定的情形之外，评标委员会在评审过程中，不得接收来自评审现 场以外的任何形式的文件资料。（五）

42、除评标委员会要求澄清的情形外， 从开标之日起至授予合同为止， 投标人 不得就其投标有关的事项与采购中心、采购人和评标委员会接触。五、定标投标文件满足招标文件全部实质性要求，且按照招标文件规定的各项评审因素的 具体指标进行综合评审后，评标结果按评审后得分由高到低排列， 确定评审得分最高 的投标人为中标候选人。得分相同时，按投标报价由低到高顺序排列；得分相同且报 价相同的，按技术指标优劣顺序排列。（一）中标无效凡发现中标候选人有下列行为之一的， 其中标无效，并将相关情况报省级财政部门处理。、提供虚假材料谋取中标的；、采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人的；、与采购人、其他投标人或者采购中心工作人员恶

43、意串通的；、向采购人、采购中心工作人员行贿或者提供其他不正当利益的；、在招标采购过程中与采购人进行协商谈判的；、拒绝评委会要求提供澄清材料的；、所投产品报价高于其市场价格且未提供书面说明或相关证明材料的；、有法律、法规规定的其他损害招标人利益和社会公共利益情形的。（二）确定中标人由采购人依据评标报告确定中标人。六、合同授予（一）发布中标公告和发放中标通知书中标人确定后，采购中心将按规定程序在黑龙江省政府采购网发布中标公告及 向中标人发出中标通知书。中标通知书是合同的一个组成部分，对中标人和采购人具有同等的法律效力。（二）合同签订1、中标人应按中标通知书规定的时间与采购人签订政府采购合同，所签订

44、 的合同不得对招标文件和中标投标人投标文件作实质性修改。2、采购人不得向中标人提出任何不合理的要求，作为签订合同的条件，不得与 中标人私下订立违背合同实质性内容的协议。、招标文件、中标人投标文件及评标过程中有关澄清文件均为合同的必要组成部 分，与合同具有同等法律效力。、合同由采购人通过黑龙江省政府采购网上传省级财政部门备案。、采购人负责合同的审核、签订、履约及验收工作，省级财政部门负责对合同签 订、合同履约及验收进行监督检查。、履约保证金和质保金由采购人与中标人按照采购办合同条款协商制定。、合同参考格式，请到“黑龙江省政府采购网”下载中心里下载。（三）资金结算按照省财政厅关于省本级政府采购计划申报及资金结算有关问题的通知（黑财采口号）文件规定办理资金结算。付款方式：验收合格后一次性付款。七、询问和质疑（