长春汽车工业高等专科学校

1、教学名师评选及管理办法（讨论稿）为进一步加强学校师资队伍建设，促进师资队伍的结构优化和素质提升，根据学校不断提升人才培养质量的切实要求。经学校研究，决定开展长春汽车工业高等专科学校教学名师的选拔认定工作。一、教学名师的评选（一）评选原则教学名师评选坚持“公开推荐、公平竞争、公正选拔”的基本原则，以教育教学工作实绩、效果和在师生群体中的影响做为教学名师评选的唯一标准。（二）评选范围学校教学名师的评选范围包括各教学单位承担教学任务的专任 教师。已评为省、市教学名师的不再参评。（三）基本条件基本条件详见附件1 ：长春汽车工业高等专科学校教学名师评选指标体系（评审分数A 90分）。（四）申报及评选程序

2、1. 组织推荐。符合上述基本条件的教师向所在教学部门提出申请，经部门初步审核后向学校教学名师评审委员会推荐。为提高评选工作的质量及透明度，各教学部门在申报、推荐过程中，要坚持标准，宁缺毋滥，推荐前务必在公共场所醒目处进行公示。公示结束后，将教学名师候选人名单报学校教学名师评审委员会。2. 材料申报。各教学部门和被推荐的教学名师候选人需如实提供下列材料，并按指定时间和要求报学校教学名师评审委员会。（ 1）候选人汇总表（附件2，由学院统一填写）；（ 2） 候选人推荐表（附件 3， 由候选人填写，学院审核并加盖公章）；（ 3）候选人个人资料（附件4，由候选人填写，学院审核并加盖公章） 。3. 专家评

3、审。教学名师评审委员会由学校校长办公会组建，秘书处设在教务处教研科，负责教学名师评选与管理的日常事务。评审委员会定期定点对教学名师推荐候选人提交的材料进行评审。评审包括查阅材料、候选人答辩、实地考察、综合评议四部分，具体要求将以通知为准。4. 学校公示。评审结束后，学校将对拟获得长春汽车工业高等专科学校名师的候选人进行公示，公示期为三天。公示无异议则确定为学校教学名师荣誉称号二、教学名师的管理（一）考核细则1. 教学名师实行动态管理。教学名师每2 年为一个任期，学校每年年初依据学校师资队伍建设规划需求，开展教学名师评选；名师满2 年需重新参加评选。2. 教学名师实行年度考核制度。各教学部门做好

4、教学名师的日常考核工作，按学期建好管理档案（包括学期工作计划和总结、过程性成果等材料） ； 教学名师每年须向委员会秘书处提交年终工作报告，总结名师作用的发挥情况；秘书处每年组织年度考核，并将考核结果报校长办公会。3. 名师任期内如有下列情况之一，将取消其资格和相应待遇：4. 1）违法乱纪，受到党纪、政纪处分者；5. 2）师德表现不良者；6. 3）评选后不履行职责或年度考核不合格者；7. 4）经常无故不参加主管部门组织的教学名师活动者；8. 5）学生评教或督导评价未达到良好以上的；9. 6）有教学事故者。（二）职责义务1 名师是学校授予教师的最高荣誉，当选者须戒骄戒躁，保持荣誉，维护教学名师的良

5、好形象，积极投身教学、科研工作，不断提高教学、科研水平。2名师应在教书育人的基础上，做好示范教学，推广教学经验，指导和帮助其他教师学习与成长。3. 名师应积极从事教育教学改革研究与实践，带头申报各级教科研 课题，主动参与学校的专业建设、课程建设、教学资源开发、实习实训条件改善。4. 为学校教育教学改革提供有价值的建议和意见。5. 学校安排的其它教育教学任务。（三） 教学名师的待遇1. 获得教学名师荣誉称号期间，按每学期基本课时（150 课时）乘系数 1.2 后发放酬金。2. 任期内的教学名师，在晋升专业技术职务、进修等方面学校予以优先考虑。3. 获得教学名师荣誉称号且达到规定聘任年限，可在专业

6、技术岗位晋升中直接晋升。4. 学校将从校级教学名师中择优推荐国家、省市级教学名师，择优推荐参加各类先进教师评选活动。三、本评选及管理办法由教学名师评审委员会负责解释。四、本评选及管理办法经教学名师评审委员会审议通过，校长办公 会批准后执行。长春汽车工业高等专科学校2016 年 9 月长春汽车工业高等专科学校教学名师奖评选指标体系评选项目分值评选内容1.师德修养与教师 风范10政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨， 教风端正，诚信育人，为人师表。在学生中具有极高的认可度和欢迎 度。2.企业经历与行业 影响力10具有相关企业相应技术工种的工作或顶岗实习经历，且近3年内在相关

7、企业参加技术服务或技术研发并做出实际成果，在行业企业的技术 领域具有f影响力。3.教 学 能 力教学思想与教 学理念5积极研究高等职业教育教学特点与规律，将工作过程导向的教学理念 融入专业发展规划和课程改革的设计之中；及时跟踪产业发展趋势和 仃业动态，分析职业冈位（群）任职要求和更新变化，并及时纳入教 学内容；积极开展理论与实践教学改革，教、学、做相结合，强化学 生实践能力培养；注重学生职业素质养成和可持续发展能力培养。教学效果20注重分析学生群体特点，坚持因材施教；教学设计重视学生在校学习 与实践工作的一致性，积极开展行动导向教学模式的探索；教学方法 灵活，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的

8、自主学习能力，促进学 生积极思维和开发学生潜在能力；恰当运用现代教育技术，建立了具 有虚拟现实效果和仿真实训效果的教学环境，促进教学活动的开展。教学资源建设10与行业企业合作，积极进行教学条件特别是实训实习条件的建设，注 重对传统教学仪器设备的改造和二次开发，开展生产性实训项目的设 计与实施，统筹规划专业顶岗实习安排，落实相应教学与管理，编写 先进、适用的高职特色教材；积极开展教学标准、课程体系、教学内 容、课件、案例、实训实习项目、教学指导、习题题库、学习评价等 数字化教学资源建设。教学组织与管 理15能够根据高职教育特点，积极探索校企合作、产学结合的教学组织形 式；在工学结合、生产性实训、

9、狈岗实习等方圆后创新举措；积极进 行以实践能力考核为主的评价方法改革，切实提高学生的职业能力和 就业竞争力。4.技术服务能力10面向行业企业实际需求，主动承担与专业相关的技术服务项目，取得 良好的实际效果，并对行业高技能人才培养起到促进作用。主持或作 为主要参加人完成自相应行业企业的横向课题或获得有具有产业价值 的技术专利。5.教学团队建设10重视并参与教学队伍“双师”建设，能够有效吸引行业企业一线技术 骨干积极参与专业技能人才培养，及时跟进一线用人部门对高技能人 才的能力需求；不断提高青年教师教学育人水平，重视师德教风建设，促进教师职业素质养成，带动形成良好的“传、帮、带”团队文化。6.教科

10、研能力10注重以教育教学现象和问题为对象开展教科研活动，学会有效用科研 成果来为教学服务；鼓励教师开展形式多样的教科研活动；提倡教师 与企业共同开发各种项目，并注重科研成果的转化。长春汽车工业高等专科学校教学名师奖候选人汇总表推荐学院（部门）：（公章）排序候选人年龄专业技术职务/职业资格证书行政职务主讲课程/教学专业领域所属学院/部门长春汽车工业高等专科学校教学名师候选人推荐表候 选 人 谐 、，一r人 人教学专业领域 所属学院/部门 填表 时 间：长春汽车工业高等专科学校制填表说明1. 本表需用用黑色钢笔或签字笔填写，也可直接打印。填写字迹要求清楚、工整；直接打印要求排版及格式前后一致，整

11、洁清晰。2. 申请人填写的内容，所在学院/部门负责审核。所填内容必须真实、可靠。3. 如表格篇幅不够，可另附纸。4. 表格中所有需要签字的位置，请勿直接打印。学院（部门）：姓 名出生年月性别政治面貌民 族职业资格证书及获取时间专业技术职务及晋升时间行政职务及任命时间从事相关专业领域教学时间累计（年）何时何地受何奖励学生评价情况主要学习培训经历起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目相关产业领域主要工作经历起止时间工作单位所从事专业领域及岗位主要教学工作经历起止时间工作单位所从事教学专业领域及岗位1.专业教学资源建设教学内容与 课程开发改革实训实习项目设计实训实习条件改善教材及相关教学资料 建设

12、与使用数字化教学资源建设 及运用情况2.因材施教 做法及效果3.教学组织 特点及效果4.教学考核方法 改革及效果5.在教学团队建设中发挥的作用及效果三、候选人产业融入度与影响力情况业 界 影 响 力代 表 性 成 果序 号技术服务项目名称服务效果时间是否 主持 人12序 号教学研究/科学研究课 题成果/进展情况起讫时间课题来 源署名 排序12序 号所狄专利名称获得时间产业价值署名 排序12序 号其它重要的代表性成果获得时间审批部门署名 排序12本人签字四、推荐、评审意见申报学院/部门意见（公章）学院/部门领导（签字）年 月 日学校评审专家委员会意见评审专家组成员签字年 月 日学校意见（公章）学校领导（签字）年 月 日4.长春汽车工业高等专科学校教学名师候选人个人资料1. 个人简历，300字左右；2. 名师心得，300字左右；3. 名师寄语，200字左右；4. 名师名言，100字左右；5. 名师先进