（整理版）人教新课标必修12册诗歌鉴赏专题训练

1、人教新课标必修1-2册诗歌鉴赏专题训练阅读下面这首诗，然后答复下列问题。(8分)客发笤溪(清)叶燮客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。注笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。 (1)“客心如水水如愁一句用了什么修辞手法来写“愁?简析其表达效果。答： (2)诗歌最后一句表达了诗人怎样的心情?结合诗句简要分析答： 鹧鸪天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家，城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。1  这首词写的是什么季节的景象？从哪些地方可以看出？ 2  这首词表现了词人怎样的情趣？ .阅读下面一

2、首唐诗，然后答复下列问题。江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫一句描绘了怎样的情景？表达了怎样的感情？4归园田居其三晋 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿无违。诗的三、四两联描绘了什么样的景象？请简要表达。本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？同诸隐者夜登四明山施肩吾注半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。相呼已到无人境，何处玉萧

3、吹一声。【注】施肩吾，字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不详。少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道，隐居西山在今江西南昌学仙。1.这首诗表现了诗人什么样的心境？2分 .这首诗写出了山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请简要分析。6分 6.阅读下面的唐诗，答复下列问题。8分观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。箫管：笛箫一类的管乐，这里指吹奏乐器。水庙：龙王庙。咽：滞塞，这里指乐器发音不响亮。1诗的前两句是怎样表现旱情严重的？4分2这首诗主要运用了什么表达技巧？表现了怎样的主题？请简要分析。4分2.1(2分)写的是早春季节，(1分)从“嫩芽“蚕种“

4、寒林“荠菜花可看出。(1分)2(2分)这首词说明了词人田园闲居的乐趣和热爱农村田园生活的感情。3.这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的寂静和凄凉。抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。4.诗的三、四两联描绘了一幅恬静优美的景象。清晨起来，我下地松土除草；晚上披星戴月，我扛着锄头穿行在齐腰深的草丛里回家歇息。狭窄的田间小路边草木丛生，皎洁的月光照在草叶的露水上，亮晶晶的。“我走在小路上，衣服都被露水打湿了。表达自己不与世俗同流合污的志愿和对田园生活的热爱。作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，表现了作者对宁静和安闲田园生活的热爱。“种豆南山下平淡之语，“带月荷锄归幽美之句；前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。5.1、2分这首诗表现了诗人淡远超逸的心境。2分，意思相近即可、6分1采用了侧面描写的手法写出四明山的高1分；本诗第二句写手攀松桂在浮云中行走，侧面