（整理版）《沁园春·长沙》课时考案

1、沁园春·长沙课时考案测试范围：沁园春·长沙 (时间：45分钟 分值:100分)题号一二三总分得分一、根底知识40分1给以下词语中的加点字注音。10分沁园春 峥嵘 百舸争流 携 百侣曾游 橘子洲 挥斥方遒 浪遏飞舟 怅寥廓 2以下词语中加点词的解释，有错误的一项为哪项 5分a谁主沉浮主宰 漫江碧透表程度，极 b 峥嵘岁月稠不平凡 怅寥廓怅惘，失意的样子c浪遏飞舟阻止 激扬文字抨击、表扬；激浊扬清 d挥斥方遒强健有力 粪土当年万户侯以为粪土，意动用法3以下诗句朗读节奏有错误的一项为哪项 5分a携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠b问/苍茫/大地，谁主/沉浮c看/万山/红遍，

2、层林/尽染d指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯4对下面的句子分析有误的一项为哪项( ) 5分曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？a强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。b结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。c回忆往昔，以问句收束，即是鼓励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。d虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。5以下文学常识的表述，不正确的一项为哪项 5分 a诗歌在形式上以行为，分行的主要依据是节奏，而不是内容。b沁园春·长沙，“沁园春是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙是

3、标题，揭示了有关内容。c词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。d古人按字数把词分为小令58字以内、中调5990字和长调91字以上；但无论多少字，都分为上下两阕。6请模仿下面这首小诗，以“一片飘荡的云为题，写一首小诗，要有意蕴，有感情。10分一棵开花的树当你走近，请你细听那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友哪，那不是花瓣 是我凋零的心一片飘荡的云_二、课内阅读35分看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮? 1.解释以下词的意思。10分

4、漫江： 击： 翔： 霜天： 2.“看字引出的意象有 、 、 、 、 、 、 。 7分 。6分4.“怅的原意是 ，这里用来表达 。6分5.“沉浮同 意思相近，这里指 。6分三、课外拓展25分二忆秦娥 忆秦娥·娄山关李白 毛泽东萧声咽，秦娥梦断秦楼月。 西风烈，长空雁叫霜晨。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 从头，苍山如海，残阳如。1从下面列举的词语中选择最恰当的填入忆秦娥·娄山关中的空格处。5分月 泣 却 越 血 霞 咽 冷 画2两首诗词都通过景物描写渲染气氛

5、，但所渲染的气氛并不相同，请加以概括说明。10分 3两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。请概述其感情的不同之处。10分 课时过关检测卷一一、1沁qìn，峥嵘zhng róng，舸，携xié，侣l ，橘j，遒qíu ， 遏è ，怅寥廓chàn liáo kuò。2点拨：b这里用来表达因深思而激昂慷慨的心绪。3d4d5d点拨：“都分为上下阕错。二、1.满江 鹰飞得矫健有力 鱼游得轻快自由 秋天 点拨：此题考查词语的语境义。做此题不能望文生义，不能认为“漫江就是“漫漫长江，“霜天就是“挂霜的天空，

6、“击就是“击打，“翔就是“飞翔。从上下文看，“漫江当解为“满江才合题意，“击当解为鹰飞得矫健有力，“翔形容鱼游得轻快自由，才合情理。“万山红遍指的是枫叶，枫叶经霜变红，自然在秋天，所以“霜天即“秋天。2.万山 层林 漫江 百舸 鹰鱼 万类 点拨：此题考查上下文的关系。这一段文字写了“万山“层林“漫江“百舸“鹰“鱼“万类等景物。这些意象都是“看的内容，也就是说，“看与描写这些景物的文字是一种领起与被领起的关系。 3.万类霜天竞自由 点拨：此题考查对一段文字的总括能力。这段文字最后一句的意思是：“万物都在秋光中过着自由自在的生活。这正是对上文“山、林、江、舸、鹰、鱼等景物活动情况的一个总括。它是总

7、括句，自然也是中心句。 4.失意、恼恨 由深思而激昂慷慨的思绪 点拨：此题考查词语的本义与语境义。查辞源，“怅的原意是“失意、恼恨，但是在这里，它不能作这样的解释。上文写到祖国的河山美丽可爱，可遭受战火的蹂躏，这自然引起诗人深深地思考，思考“问苍茫大地，谁主沉浮的问题。思考这样的一个问题，恐怕无论哪一个热血男儿，都会激昂慷慨起来的。 5.升沉 盛衰点拨：此题考查词语的同义现象和语境义。查辞海，“沉浮有两义：在水面上出没，比喻盛衰、消长。前一问是从词语的本义上着眼，“沉浮当与“升沉“起落意思相近。后一问是着眼于语境。“问苍茫大地，谁主沉浮，实际上是问“美丽的祖国，谁来掌握你的命运。这样一来，“沉浮一词是对“国家命运而言，所以这个词用的应是它的