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文档简介

科学领域教案（小班） 理解1、2、3活动目标:1、 让幼儿初步感知生活中的数。2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑水平。3、 乐意参加道本堂活动中。活动准备:水果，活动过程:引入部分:手指游戏、一只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，咬！二只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬！咬！三只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬！咬！咬！幼儿边做动作，边伸手指头。活动开始:1、幼儿用手指表示1、2、3，这些数就在我们身上，在我们的教室里，在我们玩具中，我们不仅要会读数，而且要认识数，以后逐步学会写数。2引导幼儿数数老师有几个鼻子有几张嘴巴幼儿边说，师一边出示数字卡片1。幼儿再数数老师有几只眼睛几个耳朵幼儿边说，师一边出示数字卡片2。继续引导幼儿数数教室里有几张奖状幼儿边说，师一边出示数字卡片3。3让小朋友观察，1、2、3这3个数的长相不是一样的，说一说它们各自的特点：1像小棒；2像小鸭；3像耳朵。4肉孜节到了，老师给你们带来了好多好多的水果宝宝，送给你们，喜欢吗？老师说出水果的名称和数量，幼儿将水果的数量粘贴在相应的数字下面；反之根据水果的数量粘贴相应的数字。3、活动结束：1师幼一起跳数字舞，一个小孩手摸地，二个小孩颠颠脚，三个小孩转又转（2）小朋友回家以后数数你家里有

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