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1、学业指导教师工作记录(参考样例)(20102010 级)学期时间指导学生情况学牛签名2010-22010-2011011 学年下学期(大一下)20112011 年 3 3 月第一次与学生见面, 了解学生基本情况:兴趣爱好、特长、 学习情况等, 对于补考 的学生进行思想引导。带领学生熟悉本学 期所开设课程的教学大纲,了解教学内容 概况,明确教学目标。20112011 年 4 4 月指导学生熟悉专业人才培养方案,根据学 生的兴趣、特长,帮助学生做好适合自己 的学业规划。20112011 年 5 5 月期中教学检查,认真了解学生的学习现状, 收集学生反馈的教学意见、建议,并转告 教务办,教务办告之任
2、课老师。20112011 年 6 6 月带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大 纲,了解教学内容概况,明确教学目标; 并叮嘱学生按时兀成选课。20112011 年 7 7 月期末考试,强调学生的学习主动性,做好 考风考纪的思想指导工作。2011-22011-2012012 学20112011 年 9 9 月结合学生的学业规划,帮助学生确定专业兴趣点,并传授一些拓展学习的技能,培年上学期(大二上)养学生良好的学习习惯。20112011 年 1010 月针对学生的专业兴趣,提供一些可供选择 的研究课题并分派任务,培养学习的科研 训练能力,为申报学校大学生科研训练基 金项目做准备。20112011 年
3、 1111 月期中教学检查,认真了解学生的学习情况, 帮助学生解决学习中遇到的问题、难题; 收集学生反馈的教学意见、建议,并转告 教务办,教务办告之任课老师。20112011 年 1212 月针对学生的研究课题进行学术交流。对于 成功立项为学校大学生科研训练基金项目 的课题,帮助其做好研究计划;对于未立 项的项目,提出指导建议,叮嘱学生修改 后申报学院的科研项目。20122012 年 1 1 月期末考试,强调学习主动性,做好考风考 纪的思想指导工作。2011-22011-2012012 学年下学期(大二下)20122012 年 2 2 月开学伊始,加强考勤,严格要求学生认真到课堂学习;带领学生
4、熟悉本学期所开设课程的教学大 纲,了解教学内容概况,明确教学目标。20122012 年 3 3 月对参加补考的同学进行思想引导;明确专业发展方向:学科支撑(考研)、专业融合(专业技能)、面向应用;加强科研 训练,参加各级各类科技活动或大赛。20122012 年 4 4 月期中教学检查,认真了解学生的学习情况, 帮助学生解决学习中遇到的问题、难题; 收集学生反馈的教学意见、建议,并转告 教务办,教务办告之任课老师。期中教学 检查;指导学生选方向,确定学生。20122012 年 5 5 月带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大 纲,了解教学内容概况,明确教学目标;根据学生的专业发展方向,指导学生正确
5、 选课。20122012 年 6 6 月期末考试,强调学生的学习主动性,做好 考风考纪的思想指导工作,引导学生树立 正确的人生价值观,端正学习态度,培养 良好的学习习惯。学业指导教师工作记录(参考样例)(20112011 级)学期时间指导学生情况学牛签名2011-22011-2012012 学年下学期20122012 年 2 2 月第一次与学生见面, 了解学生基本情况:兴趣爱好、特长、 学习情况等, 对于补考 的学生进行思想引导;带领学生熟悉本学 期所开设课程的教学大纲,了解教学内容 概况,明确教学目标。20122012 年 3 3 月指导学生熟悉专业人才培养方案,根据学 生的兴趣、特长,帮助
6、学生做好适合自己 的学业规划。20122012 年 4 4 月期中教学检查,认真了解学生的学习情况, 帮助学生解决学习中遇到的问题、难题; 收集学生反馈的教学意见、建议,并转告 教务办,教务办告之任课老师。20122012 年 5 5 月带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大 纲,了解教学内容概况,明确教学目标; 针对课表回答学生的疑问,并叮嘱学生按 时完成选课。20122012 年 6 6 月期末考试,强调学生的学习主动性,做好 考风考纪的思想指导工作,引导学生树立正确的人生价值观,端正学习态度,培养 良好的学习习惯。学期大一下大二上大二下大三上大三下学业指导教师工作记录(参考任务表)常规任务1熟悉本学期所开设课程的教学大纲;2期中教学检查答疑、意见反馈;3熟悉下学期所开设课程的教学大纲,指导选课;4补考、期末考试的考风考纪思想指导。目标任务熟悉人才培养方案,做好学业规划,培养良好 学习习惯;开展科研训练,分派研究任务,培养创新实践 能力;明确专业发展方向;加强科研训练,参加各级 各类科技活动或大赛;按
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