初中教学工作计划

1、初中教学工作计划教学工作是学校的中心工作，是学校赖以生存和发展的基础。教务处在认真总结以往工作的同时，积极探索新思路、新途径，力争把学校教育教学工作做得更好。为此，特制定本学期教学工作计划。一、本学期的教学工作思路。1、本学期全校各年级执行XX学校关于实施教师备课规则的方案，实行集体备课制度，七年级语文、数学、英语开展导学案教学，八、九年级开展教学案教学。集思广益，提高课堂教学效益。2、课堂教学中要求教师“看好优生，注重中等生，偏爱学困生”，课堂检测要着眼于学困生，使“面向全体”在课堂教学中得到真正体现。3、课堂教学中，确立教为主导，学为主体的原则，要求教师做到：热情、耐心、善导，要求学生做到

2、好学、会学、学好；教师要以培养学生分析问题、解决问题及具创新能力为宗旨，认真上好每一节课。4、建立以校为本的教研制度，完善课堂教学常规，改革课堂教学评价机制。5、科学构建学校精细化管理体系，以“教学副校长教务处教研处教研组任课教师”为主线负责教学常规管理、教育科研、课程开发等工作。6、以提升学校教学的平均分、合格率为整体目标，以九年级中考、八年级地理生物会考为中心，以坚决实施XX学校关于实施教师备课规则的方案与XX学校教学常规管理为手段，努力落实，力争圆满完成工作任务。二、本学期的教学任务1、本学期工作重点抓好实施XX学校关于实施教师备课规则的方案、XX学校教学常规管理等工作，保持正常稳定的教

3、学秩序，促进教学。2、严谨治学，规范教学常规管理，强化教学业务培训，不断增强教师爱岗敬业精神。3、落实新课程教学，深入开展教学研究活动，即注重教材、教法、学法和考法等教学常规的.研究，同时更注重教师素质的培养。即如何把教师的知识转化为教学技能、教学技巧，全面提高课堂教学效益。4、逐步完善教师、学生等评价制度。新学期，将从教师德、能、勤、绩四个方面，以数据量化为基础，认真记录，合理考评，存入教师档案，作为教师评优、晋级的依据。三、具体的教学管理措施1、以教学为中心，以重点抓好教师备课规则、常规为方式，全面提高教学质量。工作中，领导要以身作则，率先垂范，要经常了解和掌握教师的情况，深入课堂听课，对

4、教学中存在的问题要及时加以指正，使学校教学工作沿着健康的方向发展。2、充分发挥教研处和教研组的作用，深入地开展教学研究活动。中学教研组长一览表学科教研组长语文组数学组英语组理化组综合组3、在教师队伍中加强职业道德教育，树立教书育人，敬业爱业的思想，要认真组织全体教职工会议和政治学习会议，以增强教师的责任感和使命感。4、注重师资队伍建设，定期召开业务学习、教学研讨会。使先进的教学经验得以交流。以集体备课和课题研究为龙头，多渠道提高教师的业务能力。同时，在教师中注重以老教师传、帮、带，让新教师学、比、看，以老带新，以新促老，通过自学、函授等多渠道提高教师的业务素质。5、对班主任在教学工作中的要求。

5、（1）要建立学生档案，深入了解学生；（2）选好班干部，使其充分发挥作用；（3）立好班规，形成良好班风；（4）设身处地、以身作则；（5）不体罚学生，以情感人，做耐心细致的说服教育工作；（6）确定目标，科学管理；（7）每次月考结束以班为单位，组织课任教师总结前期教学情况，商讨今后教学重点。锁定三类学生有针对性地进行辅导。6、强化备课环节，要求备课做到：（1）有三维立体教学目标；（2）要突出重点；（3）重教学方法、过程设计；（4）有板书设计；（5）有教学小结；（6）有作业布置；（7）有教后记。7、严格作业要求：（1）要求每次新授课结束后有作业。（2）要认真批改，有批改日期，作文批改有眉批、尾批。（3

6、）作业质量要有评价的等级。（4）每次作业生要有订正讲解。（5）中考科目单元测试卷要求全批全改。8、规范教师上岗制度，教师在打预备铃以后，就要赶到教室门口，无故旷课、迟到、早退按考勤制度执行，并把结果记入教师档案，作为考核教师“考勤”的依据。9、教师下班辅导，要充分利用早自修及晚自修的时间解答学生的疑问。10、各班组织好迎接全县各科竞赛的准备工作，力争在竞赛中取得好成绩。（竞赛成绩记入教师档案，作为考核教师“绩”的依据）11、积极开展有益的课外活动，成立各科兴趣小组，定出相应的活动计划并认真加以执行，以增强学生的学习兴趣，开拓学生的知识面，提高学生的素质。12、认真学习新课标，落实基础教育课程改

7、革。四、教师培训1、鼓励在职教师进修学习，要求每个教师达到本科学历。2、每位教师至少要精心选择三部书籍，教育理论，专业知识，及其它各一部，做好读书笔记，每学期不少于5000字，有4000字的学习体会。3、进行新课程教学法的培训，各教研组要进行每学期至少一次的相关学习或讲座。五、附：XX学校常规管理制度规范教学常规管理是提高教学质量的保证，只有进一步规范教师的教学行为，才能保证我校教学质量的可持续发展，本学期常规管理方案如下：（一）常规检查项目：1、教学计划；2、教学环节：备课、上课、作业、辅导；3、听课、评课；4、参加教研活动，业务学习；5、监考、评卷、试卷分析；6、学科教学总结；7、读书笔记和学习心得。（二）常规检查机构及检查内容：1、行政值日领导：负责登记迟到、早退、旷课情况。2、教研组长：负责登记教师参加教研活动出勤情况。3、教务处：A、检查各教研组业务学习活动情况。B、组织教研组长，检查备课、作业、听课、计划、总结。C、安排及检查监考、评卷、试卷分析。（三）检查时间及方式：1、（中学部）全学期进行四次集中检查，与平时不定期抽查相结合，检查结果及时公布反馈，并作为教师个人业绩考核，评优评先等的依据。（四）备课要求：1、做到超周备课，每课必备，有备而上，不可先上后补。2、要有教学目标