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文档简介

1、本科课程体系优化框架及本科课程体系优化框架及本科人才培养方案提交格式(样本)一、文字部分:需要写明:培养目标、培养要求、主干学科、学制、授予学 位、学分要求等。其中在学分要求中写明通识教育课程、基础教 育课程及专业教育课程分别占总学分的比例。二、框架部分:共分为三个部分:通识教育课程、基础教育课程(含学科基 础课程、专业基础课程)、专业教育课程。每一部分归纳在一页 A4纸内。(一)通识教育课程:按“关于公布通识教育课程体系框架图(初稿)和高等数学 类课程方案(初稿)的通知”中的通识教育课程体系框架,各专 业进行完善。具体做法:按照本专业学生的培养目标,确定其知 识结构,再按照这些知识结构的要求

2、,选择所需修读的通识教育 选修课程类别及学分,标注在相应的框内。具体课程全校统一安 排。通识教育选修课程中的核心课程,是学生的限定性选修课 程。若因专业特点(即在基础或专业教育课程中已有在知识结构 和难度上覆盖该类课程的课程时)不需要修读某类课程的,请随 本方案专门说明并报教务处批准。其时,该类课程的学分应由指 定修读的其它课程来替代。其它注意事项请见“关于公布通识教育课程体系框架图(初稿)和高等数学类课程方案(初稿)的通知”附件之说明。具体框架如下:暨南大学通识教育课程体系框架图(内招生)(初稿)基础英语(12一大学写作(文通识教思蛆政治王理论-经管法文史哲一生命科通识教数学理其它核心课非核心核心课非核心核心课非核心核心课非核心一中国语言课高级英语课文史哲通论自然科学概计算机高级课程群一心理健康及体育竞技与立卡日十2上批乙小行 戏剧鉴戏曲鉴幸不|方1=1 小*T舞蹈鉴艺术教育课玉媒体英物流管理英语英美文英美名苫视听医学英剑桥商务英语程序设计基础 A 程序设计基础B 多媒体技术与应 . 多媒体技术与应 数据库技术与应 数据库技术与应 计算机辅助设计 计算机辅助设计 计算机网络技术 计算机网络技术大学生心理健大学生积极

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