机动车教练员考试科目内容及要求

1、机动车教练员考试科目内容及要求(一)理论教练员考试科目内容及要求考试科目共两科，分别为科目一、科目三。1. 科目一为理论考试。理论考试题库内容包含五个方面：( 1)职业道德。包括职业道德，职业道德的养成，职业道德规范。要求：掌握道德、职业道德的含义，养成安全礼让与文明驾驶的道德意识，养成良好的教练员职业道德。(2) 道路交通安全法规。包括 道路交通安全法及其实施条例，道路交通标志和标线，道路运输条例，机动车驾驶员培训管理规定，交通事故处理程序规定及事故现场处理办法，机动车驾驶证申领和使用规定，机动车登记规定，广东省道路安全条例。要求：熟练掌握道路交通安全法及其实施条例、道路运输条例、机动车驾驶

2、员培训管理规定的相关内容，理解和掌握道路交通标志和标线相关内容，掌握道路安全违法行为处理程序的有关规定，了解道路交通事故现场的处理办法及事故的简单处理程序，了解机动车驾驶证申领和使用的规定及机动车驾驶人考试标准和要求，了解机动车登记有关规定。(3) 教育心理学。包括：教育学及心理学基础知识，教育学及心理学在实际教学与考评工作中的应用。要求：掌握教育学、心理学基础常识，了解教育学、心理学在 教学中的实际应用效果和方法。(4) 安全驾驶知识。包括：安全行车知识、驾驶安全心理知识，驾驶员生理状况及驾驶环境对安全行车的影响，危险化学品常识以及车辆消防知识，常用的伤员急救知识，教学安全。要求：掌握安全行

3、车知识，了解驾驶员安全心理知识及非驾驶员、行人的心理和动态特点，掌握疾病、用药、饮酒、疲劳、情绪。驾驶时间及驾驶工作环境对安全行车影响的知识，了解危险化学品常识以及车辆消防的知识，了解典型事故的发生原因和危害，了解一般急救常识和基本要求，掌握教学安全知识以及教学过程的危急情况处理。(5) 车辆基础知识及驾驶理论。包括：车辆构造、操纵结构，仪表、 照明及信号装置，车辆性能及评价指标，制动性能对行车安全的影响， 车辆日常维护的内容和方法，运行材料的使用常识，车辆制动系统及设备，车辆日常维护的内容与方法以及车辆一般故障诊断与排除的方法，车辆驾驶基本理论。要求： 了解车辆基本构造与功用、熟悉各操作装置

4、、仪表的作用，掌握汽车列车的连接与分离方法，了解车辆性能并能够用于指导安全行车， 了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及运行材料的一般常识， 了解车辆制动系统及设备的结构特点并掌握其正确使用方法，了解车辆驾驶的基本理论, 掌握反应时间与制动距离、车辆使用性能与发动机性能指标在驾驶中的应用，掌握日常维护的内容与方法，掌握汽车在行驶中一般的故障诊断与排除的方法，掌握特殊条件下的安全 驾驶理论。理论考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”( 资格考试“模拟考试”专栏进行练习。2. 科目三为教学法考试(即机动车驾驶培训施教方法、表达能力等教学综合素质的考核)。 教学法试题库分四种类型：各类车

5、型公共题库，A1、Aa B1车型题库，A2、B2车型试题库，D E车型试题库。要求： 具备按培训大纲要求编写教案的能力，掌握实际道路的驾驶操作、 场内道路的驾驶操作、场地桩 ( 库 ) 位驾驶技能操作的教学示范讲解技能。教学法考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”( 资格考试“模拟考试”专栏进行练习。(二)驾驶操作教练员考试科目内容及要求驾驶操作教练员资格考试科目共有三个科目。分别为科目一、科目二、科目三。1. 科目一为理论考试。理论知识题库内容包含五个方面：(1) 道路交通安全法规。包括道路交通安全法及其实施条例，道路交通标志和标线，道路运输条例，机动车驾驶员培训管理规定，交通事

6、故处理程序规定及事故现场处理办法，机动车驾驶证申领和使用规定，机动车登记规定。要求：熟练掌握道路交通安全法及其实施条例、道路运输条例、机动车驾驶员培训管理规定的相关内容，理解和掌握道路交通标志和标线相关内容，掌握道路安全违法行为处理程序的有关规定，了解道路交通事故现场的处理办法及事故的简单处理程序，了解机动车驾驶证申领和使用的规定及机动车驾驶人考试标准和要求，了解机动车登记有关规定。(2) 教育心理学。包括：教育学及心理学基础知识，教育学及心理学在实际教学与考评工作中的应用。要求：掌握教育学、心理学基础常识，了解教育学、心理学在教学中的实际应用效果和方法。(3) 安全驾驶知识。包括：安全行车知

7、识、驾驶安全心理知识，驾驶员生理状况及驾驶环境对安全行车的影响，危险化学品常识以及车辆消防知识，常用的伤员急救知识，教学安全。要求：掌握安全行车知识，了解驾驶员安全心理知识及非驾驶员、行人的心理和动态特点，掌握疾病、用药、饮酒、疲劳、情绪。驾驶时间及驾驶工作环境对安全行车影响的知识，了解危险化学品常识以及车辆消防的知识，了解典型事故的发生原因和危害，了解一般急救常识和基本要求，掌握教学安全知识以及教学过程的危急情况处理。(4) 车辆基础知识及驾驶理论。包括：车辆构造、操纵结构，仪表、 照明及信号装置，车辆性能及评价指标，制动性能对行车安全的影响， 车辆日常维护的内容和方法，运行材料的使用常识，

8、车辆制动系统及设备，车辆日常维护的内容与方法以及车辆一般故障诊断与排除的方法，车辆驾驶基本理论。要求： 了解车辆基本构造与功用、熟悉各操作装置、仪表的作用，掌握汽车列车的连接与分离方法，了解车辆性能并能够用于指导安全行车， 了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及运行材料的一般常识， 了解车辆制动系统及设备的结构特点并掌握其正确使用方法，了解车辆驾驶的基本理论, 掌握反应时间与制动距离、车辆使用性能与发动机性能指标在驾驶中的应用，掌握日常维护的内容与方法，掌握汽车在行驶中一般的故障诊断与排除的方法，掌握特殊条件下的安全驾驶理论。(5) 安全与节能驾驶操作。包括：特殊环境安全行车方法、应急驾驶知识

9、、事故现场处理和节能驾驶知识等。要求： 了解和掌握车辆的基本结构，正确地使用主动、被动安全系统。 合理地使用车辆，保持车辆良好的性能。熟练掌握安全与节能驾驶方面的理论知识。处理好社会和环境之间的关系，促进社会的可持续发展。理论知识考试的复习准备，可登录 “广东省道路运输管理信息网”（ 资格考试“模拟考试”专栏进行练习。2. 科目二为场地驾驶操作考核。具体考试内容有10 个项目，分别是：（1）场地倒桩（蝴蝶桩）；（2）通过连续障碍；（3）通过单边桥；（4）直角转弯；（5）侧方停车；（6）上坡路定点停车与坡道起步；车辆（7）限速通过限宽门；（8）百米加减挡；（9）起伏路驾驶；（10）曲线行驶。要求

10、： 场地倒桩，需掌握车辆的侧方移位和倒车入库的技能要领并具有对车体的空间感觉能力，掌握车辆前进、倒车的方向运用、正 确判断车轮行驶轨迹以及在有限地域停靠车辆的技能。场内道路的驾驶操作，需掌握对各车轮行驶轨迹和内轮差的判断能力， 在通过单边桥时掌握准确运用方向、对所有车轮位置的直线行驶轨迹的正确判断和车辆不平行运行的技能，在直角转弯时掌握急弯迅速运用方向并对车辆内外轮差进行正确判断的技能，在侧方停车时掌握将整车正确停于路右车位（库） 中的技能，在上坡路段时掌握驾御机动车、正确地在固定地点靠边停稳车辆并准确使用档位与离合器的技能， 在限速通过限宽门时掌握在一定车速下对车身位置的正确判断能力， 在百

11、米加减档时熟悉掌握车辆档位的正确运用，在起伏路驾驶时掌握起伏路的驾驶要领、对起伏路面进行正确判断的能力并做到制动、 离合器、 档位三者配合适当，在曲线行驶时掌握驾驶方向和对车轮轨迹的运用技能。3. 科目三为教学法考试（即机动车驾驶培训施教方法、表达能力等教学综合素质的考核）。 教学法试题库分四种类型：各类车型公共题库，A1、Aa B1车型题库，A2、B2车型试题库，D E车型试题库。要求： 具备按培训大纲要求编写教案的能力，掌握实际道路的驾驶操作、 场内道路的驾驶操作、场地桩 （ 库 ） 位驾驶技能操作的教学示范讲解技能。教学法考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”（ 资格考试“模

12、拟考试”专栏进行练习。七、考试方法（一）科目一采用电脑无纸化考试。申请人单人单机操作电脑，从试题库随机抽取100题，独立完成考试，考试时间为50分钟。试题分类为：道路交通管理法规30 题， 道路标志标线16 题， 高速公路特别规定10题，记分处理7题，事故处理4题，广东省安全条例 5 题，驾驶理论知识5 题，机动车构造与车辆维护、故障诊断20 题，车辆环保和节约能源3 题。（2） 科目二考试方式为场地单独驾驶。在规定场地内，按照规定的线路和顺序独立完成10 个项目的驾驶操作。（三）科目三考试形式为口试。应试人员单人单室，随机抽取4个驾驶培训教学的试题（公共题2 个、相应车型试题2 个），口述应

13、答。考试时间20 分钟。由主考员、副考员各1 人负责考核，按照试题内容提问并评分；副考员对申请人的口述内容记录并协助评分。教学法考试全程录音录像，即场公布考试成绩，申请人、 主考员、副考员分别在成绩单上签名确认。八、考试评分标准（一）科目一。每题1 分，答对得1 分，答错扣1 分。满分为100 分， 90 分以上（含90 分）合格。（二）科目二。驾驶操作技能考试的评判标准见表1、表2。满分为 100分，80分以上（含80分）合格。场地驾驶考试的10个项目中有一个项目未能按标准完成的，科目二考试即为不合格；考试中，申请人的安全意识、驾驶操作的规范程度、完成各项目的方法是否正确等纳入考评范围，不符合规范标准的，按评分标准扣分。（3） 科目三。 驾驶操作教学法考试评分标准见表3。 满分为 100分， 80 分以上（含80 分）为合格。九、领取教练员证（一）通报考试结果厅办证中心以两种方式通报考试结果：