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文档简介
1、204班：金霞找找不不同同尾巴缠树枝上的尾巴缠树枝上的猴子猴子吃苹果的猴子吃苹果的猴子一、比一比，看谁的眼睛最亮一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：地点：人物：人物：事件：事件：动物园里动物园里老师和孩子们老师和孩子们观猴观猴猴山或假山猴山或假山 时间：时间：星期日星期日我来说天气我会用我会用阳光明媚阳光明媚、 风和日丽风和日丽 、晴空万里晴空万里 、万里万里无云无云 碧空万里、浮云白日碧空万里、浮云白日 、风和日暖、云淡、风和日暖、云淡风轻风轻风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照爽、艳阳高照我会用我会用我会用我会用晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切
2、都镀上了金黄色。 微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆 盖着大地。 天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。 我来说猴子鼻孔朝天、火烧屁股、齐天大圣、抓耳挠腮、上窜下跳、呲牙裂嘴、 尖嘴扁腮、机灵描写小猴子的词语：描写小猴子的词语：我会用我会用山上的小猴子真多。有山上的小猴子真多。有的有的还有的有的还有的的一只小猴一一只小猴一只还有一只还有一只有两只有两只有几只有几只只我来说观众我来说心情 描写心情的好词乐悠悠 乐滋滋神采奕奕 神采飞扬心花怒放 兴高采烈欢天喜地 喜笑颜开津津有味 兴致勃勃我能连起来说一说三、说一说，看谁的小嘴最棒三、说一说，看谁的小嘴最棒 （什么时候）（什
3、么时候）（谁（谁 ）来到）来到 （什么地（什么地方）方） （干什么）（干什么）公园里的猴子真有趣，有的公园里的猴子真有趣，有的，有的，有的，还有，还有的的。我最喜欢我最喜欢，是因为，是因为。细观察，明图意，细观察，明图意，先说后写才可行。先说后写才可行。时间，地点和人物，时间，地点和人物，开头就要写清晰。开头就要写清晰。事情经过写具体，事情经过写具体，重点内容写出趣。重点内容写出趣。好词好句来帮忙，好词好句来帮忙，看图写话我能行看图写话我能行。 写作歌诀写作歌诀写话要求：写话要求： 1、为图画起一个题目，、为图画起一个题目，题目写正中间。题目写正中间。 2、开头空两格，标点、开头空两格，标点符号独立占格。符号独立占格。 3、把字写正确、写工、把字写正确、写工整，不会写的字用拼音替。整，不会写的字用拼音替。 4、用准词语，写通句、用准词语，写通句子。子。 5、写完后多读几遍。、写完后多读几遍。我会用我会用我会我会写写写一写写一写,看谁写看谁写得最棒！得最棒！我会用我会用比一比，读一读，谁的写话棒
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