三年级(下)语文期末综合题及参考答案

1、三年级(下)语文期末综合题及参考答案班级：_ 姓名：_ 学号：_ 20122013学年度下期期末综合素质测评（一）三年级语文说明：1. 本次测评包含表现性评价和纸笔测试两个部分。2表现性评价检测为30分，在日常教学中进行。3纸笔测试分为A卷和B卷，其中A卷为70分，B卷为20分；笔试完卷时间为100分钟。A卷（共70分）一、选择题，将各小题的正确选项涂在答题卡相应的位置。（6分）（一）听答练习。（3分，每题1分）提示：仔细听老师读听答材料，完成练习。1. 这个故事发生的地点是（ ）A.草丛中 B.小河边 C.田野上2.这个故事讲的谁与妈妈的对话？（ ）A. 蚯蚓 B.蜗牛 C.蝴蝶3.小蜗牛靠

2、什么保护自己？( )A.天空 B.大地 C.自己的壳（二）基础知识。（3分，每空1分）4.下列各组字，读音都是前鼻音的一组是（ ）A. 震 证 B. 萌 甚 C.敏 闷5.下列词语中没有错别字的是（ )A.篇篇起舞 B.震奋人心 C.一筹莫展6.与“ 漫游”意思相近的词语是（ ）A. 遨游 B. 游泳 C.游戏二、积累运用（共21分） 7.看拼音写词语。（4分，每个词语1分）jn ci xùn sù jià zhí xn qín 1 / 8gu j jì niàn zn jìn zhì huì8

3、.读句子，给带点的字选择正确的读音。（在正确的音节上打“” ）（4分，每小题1分）（1）人们并肩战胜了大灾难（nán nàn）。（2）由于故事书太精彩了，王军竟然没发觉（jiào jué）天已经黑了。（3）我搜集了太少乐山大佛（fó fú）的图片。（4）掌声淹没（mò méi）了观众的议论声。 9.我的积累真丰富。（9分，每空1分）（1）春蚕到死丝方尽， 。（2）书山有路勤为径， 。 （3） ，要留清白在人间。（4）早霞不出门， 。（5）生命的价值在于 ，不在于 。（6）大自然的语言啊，真实 。只有 的人，才能 。

4、10.按要求写句子。（4分，每句1分）（1）照样子写句子：松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。（2）他小心地把甲虫拾起来。改为“被”字句： （3）修改病句：发现桌上放着五颜六色的鲜花。（4）蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？ 改成陈述句： 三、阅读理解。（共18分）（一）课内阅读（8分） 李时珍（节选）李时珍一面行医，一面研究药物。他发现的旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物书没有记载；有些药物书只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还有一些药物书记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他

5、决心重新编写一部比较完善的药物书。李时珍为了写这部书，（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药的名山。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。 11因为旧的药物书有这些缺点： 、 、 ，所以李时珍决定编写一部比较 的药物书。（2分）12.在 上填上合适的关联词。（1分）13.在原文中找出下列词语的近义词。（2分）拜访 判别 记录 完整 14.第二段写了李时珍走访名山采药的三件事，分是 、 、 （找关键

6、词填写）（3分） （二） 课外阅读（10分）除虫大将军提起啄木鸟，人人都熟悉，它是著名的树医生。树木见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖有大，能凿开坚硬的树皮。它有一个钩子舌，能把舌头插入树皮钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫发出的任何一点声音，都逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这些法宝，一只啄木鸟每天吃虫1900只左右。它救活了多少棵树啊！真是个了不起的“除虫大将军”。 15.短文中的“除虫大将军”是指 ，它每天吃虫 只左右。（2分）16.

7、“除虫大将军”身上有4个法宝，请照样子，写出它每件法宝的用处。（3分）（1）（凿子嘴）凿开树皮 （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 17.你还知道哪些“除虫大将军”呢？（写两个，不会写的字可用拼音代替）（2分） 18.短文结尾处把啄木鸟称为“除虫大将军”，你认为对吗？为什么？（3分）四、笔下生花。（共25分）请从下面两个题目中选择一个题目，写一篇250字左右的作文，尽量用上平时积累的好词佳句。1. 题目： （根据下面的提示，请自拟题目） 提示：你一定做过很多有趣的事情，比如：放风筝、购物你是怎样做的？心情怎样？选一件事写下来吧，别忘了写出事情的过程和自己的心情哟！2.题目：给 写一封信提

8、示： 你想给谁写信？请把题目补充完整，按正确的格式写一封信，并围绕一个意思写清楚哦！B卷（20分）一、开动脑筋，填一填吧！（5分，每空1分）例：（昂）起头 （ ）起袖子 （ ）起手（ ）起舞蹈 （ ）起筷子 （ ）起书包二、在括号里填入人体器官名称，构成成语。（4分，每空1分）（ ）疾手快 垂（ ）丧气 目瞪（ ）呆 震（ ）欲聋三、连一连，读一读。（6分，每条线1分）海的女儿 王尔德 鲁迅 小橘灯快乐王子集 吴承恩 冰心 风西游记 安徒生 叶圣陶 少年闰土四、国学经典诵读。（5分，每空1分）1. ，信而有征。 君子之言，信而有征。2得 百，不如得季布 。3. 乐在宗庙之中，君臣上下同听之则

9、；在族长乡里之中，长幼同听之则 。 三年级语文综合检测题（一） 部分参考答案 一、听答练习材料。附： 在一片绿色的草丛中，一只小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶姐姐，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！ 我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。” 选择题：1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A二、积累运用。（答案略）三、阅读理解。 16.（1）（凿子嘴）凿开树皮 （2）（ 钩子舌 ） 钩出害虫 （3）（隔木耳 ） 闻声啄破树皮 （4）（ 铁钩爪 ） 将树干抓得牢牢的 四、笔下生花。（25分）B卷（20分）一、开动脑筋，填一填吧！（略）二、在括号里填入人体器官名称，构成成语。（ 眼 ）疾手快 垂（头）丧气 目瞪（口）呆 震（ 耳 ）欲聋三、连一连