人教版四年级语文上册鸟的天堂知识点及课后练习题

1、人教版四年级语文上册鸟的天堂知识点及课后练习 题导读：本篇文章整理的，文章包括鸟的天堂原文、重要段落、知识点、课后练习题，下面就一起来学习吧。原文：我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿 烂的红霞在天边。我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发 现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓 缓地动了，向河中心移去。河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得 可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。当我说许多株榕树

2、的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友 说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样 大的还是第一次看见。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株 大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸 进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 那 么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤 动。这美丽的南国的树。船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟 的天堂”，有许多鸟在这树上做巢

3、，农民不许人去捉它们。我仿佛听 见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无 数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河 水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船 开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地 方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光 明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便 看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟

4、声，到处都是鸟影。大的，水的，花 的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只， 看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声 一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟 的天堂”的确是鸟的天堂啊！知识点：生字认识8个，会写14个生字词。榕、暇、抛四会字：灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、 梢、寂词语：灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一株、缝隙、照耀、 树梢、静寂多音字

5、：数sh S不可计数；sh立语文。似s 1似乎;sh 1似的 禁j in不禁;j in禁止。的d i的确;d i目的。应ying应该j i ng应接不暇。同音字：茫、芒形近字：烂、栏、拦。竿、杆、肝、赶。桨、奖、浆。株、珠、诛。梢、稍、捎、哨。榕、铭、溶近义词：颤动-抖动、似乎-好像、不计其数-数不胜数、 应接不暇一目不暇给反义词：光明-黑暗、静寂一吵闹、茂盛一枯萎联系上下文理解词语应接不暇等重要段落1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜 色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的

6、南国的树a）找出一对近义词：好像-似乎b） “那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描 写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似 乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机c）划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠*滴的 感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力 的蓬勃生机。2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍， 便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都 是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上 叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了

7、这只，又错过了那只， 看见了那只，另一只又飞起来了。a）两个“到处”用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢。b）用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一 个排比句“有的有的有的”突出了鸟的姿态各异。c） “应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。文中划横线的 句子表现了 “应接不暇”3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 ！ 句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。第一个指对 大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方， 作者由衷的赞叹。课后一、选词填空。陆续继续(1)我们()跳上一只船。(2)接着又看见第二只，第三只，我们()拍掌，树上就变得热闹 了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。光明明亮(3)那翠绿的颜色，()地照耀着我们的眼睛。(4)阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加 ()了。颤动移动(5)船平静地在水面()。(6)似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在()。二、解释句子中加粗词语的意思。(1)朋友们马上纠正