总结范文议论文的论证方法

1、总结范文议论文的论证方法议论文的论证方法精选资料一：议论文的论证方法基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、 演绎法、类比法、比较法。归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它透过许多个别的事例或分论点， 然后归纳由它们所 共有的特性，从而得由一个一般性的结论。 归纳法能够先 举事例再归纳结论，也能够先提由结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证 方法。演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理由发推导由关于个别状况的结论，其前提和结论之间的联系是务必的。演绎法有三段论、假言推 理、选

2、言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论 由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属 都能够导电”、小前提“铁是金属”、 结论“因此铁能导电”比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方 法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是比较法。 类比法是将性质、特点在莫些方面相同或相近的不一样事 物加以比较，从而引由结论的方法。比较法是透过性质、 特点在莫些方面相反或对立的不一样事物之间的比较来 证明论点的方法。(4)驳论方法：驳论有三种方法，即反驳论点、 反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、 论证三部分有机构成的， 因此驳倒了论据或论证， 也就否 定了论点，与直接反驳论点具有

3、同样效果。一篇驳论文能够几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服 力。反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。反驳论据，即揭示对方论据的错误，以到达推倒对方论点的目的；正因错误的论点论据务必引由错误的论点。反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误， 如大前提、小前提与结论的 矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。精选资料二:议论文常见的四种论证方法议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频 率最高的一种文体。从各级各类的考场作文评阅及平时作 文批改状况来看，许多学生之因此不能写生一篇说理透彻 的议论文，是正因不能恰当或综合运用议论文

4、常见的一些 论证方法。常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、 比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下方细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。一、例证法例证法也叫事例论证， 是用令人信服的典型事例来证 明自己论点正确的一种方法。 它是议论文写作中最常用的 一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前， 道理不言而喻。要用好例证法，务必注意以下几个方面：1、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优 先思考著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详 细。举例是为了证明观点， 不是为了弄清事实，切忌本末 倒置。3、事例切忌单

5、一狭隘，要丰富广阔，要点面结合， 古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可思考采用句式排 比列举。4、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事 例整理，忌有例无证。5、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平 时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能 融会贯通、左右逢源。二、引证法引证法也叫道理论证， 是透过引用名人名言、 古诗文 名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正 确可信的一种论证方法。引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于 例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，因此具有巨大的说服力。怎样用好引证法呢?1、所

6、引用的名言警句等针对性要强。 每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的， 即使谈同一 个问题，也有不少名言可供选取。 要仔细分析每个道理论 据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大， 要选用“燕雀怎 知鸿鹄之志”，奥同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”， 奥同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立 长志，无为之人常立志。”2、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在说他人的见解。 引用他人的话，目的是为了让读者 更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体， 应是全文 最醒目的部分。过多的

7、引文，很容易将自己的分析淹没。3、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意， 但要注意人称的转换。三、喻证法喻证法是用设喻来论证论点的方法。在议论文中，设喻能够使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。 喻证法能化抽象为具体、 化艰深为浅 显、化枯燥为生动。运用喻证法务必注意以下三点：1、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人 们熟悉的事物做为设喻的喻体。 喻体如果不是读者常见熟 知的，就达不到喻证的目的。2、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为 比喻的喻体不一样。 比喻的喻体是为了强调特征， 描绘事 物，侧重形似，以形比形；而喻证

8、的喻体是为了阐发观点， 以正视听，力求神似，以义取形。 必须要对自己所要论争 的对象和用来设喻的事物之间的对应关联进行细致入微 的体味与揣摩。3、精剖喻体，丝丝入扣。 拿来主义中鲁迅先生 的喻证法运用得是很经典的。 他用“大宅子”比喻“文化 遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、 “烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成 部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承 文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。四、比较法比较法也是一种常见的论证方法，分比较与类比两 种。1、类比法所谓类比，就是借

9、助莫个或莫几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。用于类比的事物大致有这么几种：古今中外的史实、 神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一 刀见血。2、比较法所谓比较，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析 对照，到达否定错误观点，树立正确论点的目的。运用比较要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要十分明显， 要有突生的互相对立的关 联；务必要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识； 能够是人对人、物对物，也能够是纵向比较或横向对照。当然，以上所概括的这几种论证方法，

10、仅仅使用其中的一种，有时论述也会过于单薄。为强化说服力，许多议论文兼用多种论证方法。 但是，使用多种论证方法必须要 注意突生其中的一种，才会给人留下深刻的印象。精选资料三：议论文的论证方法及各自作用举例论证运用具体事例，真实可信，增强说服力。道理论证引用名言，具有权威性，论证有力。比较论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人理解。引用论证能够增强说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。回答者：gufeiyi| 四级 |2010-5-2121:19论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用 故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、

11、比较论证、比喻论证、类比论证（常有“同样” “诸如此类”等词语）还有排比论证举例论证列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。道理论证古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式 等来证明论点。比较论证拿正反两方面的论点或论据作比较，在比较中证明论点。比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。归纳论证也就叫“事实论证”。 它是用列举具体事例来论证一 般结论的方法。演绎论证也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证 个别事例的方法，即用普遍性的论据来证明特殊性的论 点。类比论证是从已知的事物

12、中推由同类事例子方法，即从一般到特殊的论证方法。因果论证它透过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关联来 证明论点。因果论证能够用因证果， 或以果证因，还能够 因果互证。引用论证“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据， 引 经据典地分析问题、 说明道理的论证方法。 引用的方法有 两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其，一 种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或。举例论证：列举确凿、充分， 有代表性的事例证明 论点；道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；比较论证：拿正反两方面的论点或论据作比较，在比较中证明论点；比喻论证：用人

13、们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用 的。归纳论证，也叫“事实论证”。 它是用列举具体事 例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”， 它是根据一般原理 或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明 特殊性的论点。类比论证，是从已知的事物中推由同类事例子方 法，即从特殊到特殊的论证方法。因果论证，它透过分析事理，揭示论点和论据之间 的因果关联来证明论点。 因果论证能够用因证果， 或以果 证因，还能够因果互证。引用论证：“道理论证”的一种， 引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明

14、道理的论证方法。 引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的， 或交代其，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或。其中常见的论证方法有五种：一、事实论证。这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法， 是从对许多个别事物的分析和研究中归纳由一个共同的 结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论， 即开门见山提由论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论 点，最后归纳由结论。这种结构的方法，比较贴合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列举的事实能够 有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用

15、枚举个别事例的论证方式，不好求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有必须的典型性，同时也要思考到经济原则， 尽可能不好同类重复。二、理论论证理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性。 由于论点一般是从具体的材料中抽象概括由来的，其实质是归纳法，而归纳法在很多条件下是很难完全的，因此， 有理论加以衡量，就能够保证其可靠性。理论论证的逻辑形式是演绎推理，就是将归纳所得的 论点，用人类已知的科学原理去衡量。除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也能够作为论据。如物理学理论、文学理论等。理论论证的论据还能够是莫些经过时 刻检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。三、比较论证比较论证是一种

16、由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类：一类是类比法，另一类是比较法。1、类比论证。类比论证是根据两个对象在莫些属性 上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相 似，其逻辑形式为：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、 b、c的属性，因此，B可能具有d的属性，属于形式逻辑 中的归纳推理。类比论证属于或然性推理， 是一种从特殊 到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不必须为真， 只有必须程度上的可靠性。在莫些状况下，有时无法获得 更确切的论据。运用类比论证，有时是有效的。类比法富于启发性，它深入浅生，使读者易于领悟抽 象的道理，可使简练生动。使用这一方法要注意， 类比对象应有共同的或相似

17、的属性，要防止由现机械类比的毛 病。由于用来类比的前提是特殊的事物，因此类比推理的结论具有或然性，论述复杂问题时只用类比说理就会显得 不够充实。类比论证有必须的哲学依据， 正因世界是多样的， 又 是统一的。从思维方式来看，类比论证不拘于事物表面上 的差异，把不一样的事物联系起来考查， 试图在异中求同， 是包含了辩证法的因素的， 在认识客观世界的过程中有其 好处，许多类比的结论虽然不必须是真实的，但是能够作为进一步研究的假说。但是，作为一种论证方式， 由于它 是一种或然性推理， 其结论不是完全可靠， 因此在表述上 多用“可能”；另外，即使一个基本正确的类比结论中， 也包含着莫些谬误。 一般来说，

18、类比推理的可靠程度取决 于共有属性和推由属性之间的联系。如果共有属性和推由属性之间的联系密切， 结论的可靠程度就越大； 如果联系 程度低，结论的可靠程度就低；如果是无关的，就不能进 行类比。运用类比论证需注意以下几点：要使用同类对象进行类比。世界上具有莫些相同属性或相似属性的事物是无穷 多的，有的根本是风马牛不相及的，对它们进行类比，就缺乏说服力。避免单独运用类比论证一种论证方式。最好是与其他的论证方式结合使用，使之起一种补充和丰富的 作用。要注意结论的可靠程度。除非个别很有把握的状况， 否则结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸， 不可绝对化。2。比较论证。比较论证则是一种求异的思维方

19、式， 它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需 要论证的论点的本质。比较论证方式的运用范围很广，正因能够进行比较的事物很多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合 于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之 后，是非昭然，自然就能够确立论点了。比较能够是两个对象之间的比较，也能够是同一对象自身前后不一样阶段 之间的比较，前者称为横向比较，后者称为纵向比较。 运用纵向比较的论证方式， 不能停留在形式逻辑的静态决定 的层面上，否则，有时会显得说服力不够。运用比较论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较， 就务必具有合理的共同参照系，没

20、有共同的参照系，两者就无法进行比较。所谓参照系指的是用来衡量和确定双方 优劣长短的标准，这样的标准务必具有客观性， 否则比较 的结论不必须可靠。四、比喻论证比喻论证是用比喻作论证， 拿比喻者之理去论证被比 喻者之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例， 其中 包含着必须的关联和道理，被比喻者则是一种抽象的道 理。比喻者和被比喻者虽然是两类不一样的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关联。比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者的 论证方式。运用比喻论证要注意几个问题： 一是用来作为喻体的 事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样， 才能既通俗又生动地说明另一

21、个事物。二是比喻应当贴 切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。 能够 把老师比喻成蜡烛、 春蚕，说明他们无私地献由自己的一 切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫"引喻 失义”。三是正因比喻的双方缺乏本质上的内在联系，因此任何比喻都是有缺陷的。 要完整、深刻地论述一个问题， 不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来 使用。有的议论文以寓言或者神话作比喻进行论证。正因寓言和神话虽然都属虚构， 但它们实质上是人们对社会现象的概括，在必须程度上是反映了生活的真理的。引用这些比喻能增强论证的效果。例如可引愚公移山比喻依

22、靠群 众、坚持不懈定能取得成功。五、因果论证在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果联系是普遍的和必然的联系，没有一个现象不是由必须的原因引 发的；而当原因和一切必要条件都存在时，结果就必然产生。所谓原因，指的是产生莫一现象并先于奥一现象的现 象；所谓结果，指的是原因发生作用的后果。原因与结果 具有时刻上的先后关联，但具有时刻先后关联的现象并非 都是因果关联；除了时刻的先后关联之外， 因果关联还务 必具备一个条件，即结果是由于原因的作用所引起的。在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然 的因果联系的规律性， 透过提示原因来论证结果，

23、 就是因 果论证。运用因果论证，不能停在一因一果的层次上， 而要善 于多角度地分析原因和结果， 比如要分析一果多因、 一因 多果，还要分析同因异果、 异因同果以及互为因果。 一般 来说，在因果论证中要重视以下的因果分析：1。分析主要原因和次要原因。有时莫种结果是由多 种原因引起的，这时就务必分析和抓住其中的主要原因， 提示引起结果的最本质的最核心的因素来论证论点。主要原因，有时指的是与论点关联最密切的原因，它可能会因不一样的议论目的而发生转变。应当根据各种原因与论点之间的关联， 着重分析主要原因来论证结果，对其他次要原因，应根据它们所起的作用以及与论点的关 联，有所区别地对待，比较重要的次要原

24、因作简要分析， 不重要的原因，提示一下即可。这样，论证过程就能有主 有次，有面有点，有详有略，既准确又精炼。2。分析产生的原因。原因有时是多层的，有些现象 看起来似乎是发生作用的原因， 但在它们的背后，却还有 产生它们的原因。对于多重原因的事物， 如果只停留在其 中的莫个层面上，把它当成最终因素，论点就可能不深刻， 也难以把问题说透，这样的因果论证，其说服力是有限的。 遇到这种状况，应当一层一层地追究下去， 不可轻易罢休， 要一向到提示由最终极的原正因止。一般来说，越是表层的原因，越是为大家所熟知的，其论证力也就越有限；越深层的原因，就越能说明问题的实质，就越有说服力。3。分析异因同果、同因异

25、果和互为因果。这类分析 也就是力图异中求同或同中求异，是辩证逻辑的要求。 关键是考查和分析不一样原因和结果之间有什么联系。异因同果表面上是互不相干的原因，但如果用联系的眼光看问题，深入分析下去，却能够发此刻它们的背后存在着莫种 共同之处，这时就排除了表面现象的迷惑，更加接近了本质。同因异果也是事物之间的常见的相互联系。 同样的原 因，在不一样的条件下， 可能产生不一样的结果。 这种现 象在现实中也是很常见的， 同样一项改革措施， 对不一样 条件和状况的人们所造成的结果就大不一样。 在运用因果 论证时，有时就务必分析同因异果的关联， 才能使论点深 化和得以确立。互为因果更具有辩证逻辑的特点。事物在必须条件下的互相转化，是极为普遍的现象。例如，在生态平衡的领域里，就广泛存在着互为因果的关联。分析互为因果的关联，不仅仅要提示两个事物之间存在的这种联系，而且务必说明在什么条件下，因果才会发生互相转化。事物的发生、发展都有它内在的因果关联。提示由这种因果的必然关联也就阐述了道理，明辨了是与非。（一）莫句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫; 总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：