介绍模板香少年的个人自我介绍

1、书香少年的个人自我介绍时间：2021.03.07创作：欧阳德乌15晓岚我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热 望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有 名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历 吧！我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所 时，我也总会抱着一本书。就在一次，我在厕所里看 书，竟然连时间也忘了，并且倒霉的是，那本我珍爱 的书，竟然还连滚带爬地掉进了马桶！虽然把它救岀 来之后，很脏很臭，可是我还是硬着头皮把它看完， 再咬咬牙把它扔掉。平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然 后体会。每一次我都大段大段的抄，因为一些文章的 内容十分精彩，写作手法等更是值得我们学习

2、，我从 来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来。至于 体会，我更是细致入微，品词品句，认认直直的读， 哪怕只是一个字，也能读出其中微妙，蕴含的丰富情 感，几乎每次我的体会都有六七行。记得六年级上学期时，学校要我们在国庆假期读小王子，老师则要求我们要写读后感，七天就写 七篇。我三天就已经看完了，每次读后感都经过认真 思考，并且每次都至少有两三百字。这篇童话虽然读 起来简单，但其实里面蕴含了很多哲理。四天我就已 经看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好书不 厌百回读啊，读过一遍后，我又有了新的收获。这本 书中的小王子天直无邪，离开了自己的星球后经历了 许多事情，遇见了许多大人，一个个看似普通的

3、故 事，小王子一次又一次的感叹“大人直是奇怪”，直 是值得我们深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王 子与玫瑰花懵懂的爱，被驯养的狐狸一种神秘梦 幻、柔和单纯、却又略带忧伤的气息贯彻整部作品。书是人类进步的阶梯，我一直坚信着这句话，并且 现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香 少年”这个称号对我的确是名副其实了吧！最是书香 能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为 书香少年！书香少年的个人自我介绍我是一个爱读书的少先队员，每天上学，我常会 利用课余时间看书。我告诉妈妈：你给我买得书太好 看了!不想浪费时间!连下课我都舍不得岀去玩了。晚 上，做完作业，在温柔的灯光下，捧着自己心爱的

4、书，有开心，有担忧，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛 身临其境，其乐融融，温暖幸福。我读过中华上下 五千年、朱自清散文精选、童年、鲁迅 杂文精选、昆虫记我从昆虫记中知道 到了各种各样昆虫的生活习性、特征;从中华上下五 千年中我了解到了中华民族的悠久历史、变迁。我觉得一个人如果一生都没有读过书的话，那是 最大的遗憾！书香少年的个人自我介绍我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热 望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有 名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧！我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所 时，我也总会抱着一本书。就在一次，我在厕所里看 书，竟然连时间也忘了，并且倒霉的是，

5、那本我珍爱 的书，竟然还连滚带爬地掉进了马桶!虽然把它救岀来 之后，很脏很臭，可是我还是硬着头皮把它看完，再 咬咬牙把它扔掉。平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句， 然后体会。每一次我都大段大段的抄，因为一些文章 的内容十分精彩，写作手法等更是值得我们学习，我 从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来。至 于体会，我更是细致入微，品词品句，认认直真的 读，哪怕只是一个字，也能读出其中微妙，蕴含的丰 富情感，几乎每次我的体会都有六七行。记得六年级上学期时，学校要我们在国庆假期读小王子，老师则要求我们要写读后感，七天就写 七篇。我三天就已经看完了，每次读后感都经过认直 思考，并且每次都至少有

6、两三百字。这篇童话虽然读 起来简单，但其实里面蕴含了很多哲理。四天我就已 经看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好书不 厌百回读啊，读过一遍后，我又有了新的收获。这本 书中的小王子天直无邪，离开了自己的星球后经历了 许多事情，遇见了许多大人，一个个看似普通的故 事，小王子一次又一次的感叹“大人直是奇怪”，直 是值得我们深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王 子与玫瑰花懵懂的爱，被驯养的狐狸一种神秘梦 幻、柔和单纯、却又略带忧伤的气息贯彻整部作品。书是人类进步的阶梯，我一直坚信着这句话，并 且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书 香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧!最是书香 能致远，

7、只要多读书，读好书，好读书，你也能成为 书香少年！书香少年的个人自我介绍XX出生在一个书香之家，良好的家庭氛围培养了 他热爱读书的好习惯，不但阅读量大，而且知道有选 择性和针对性的找书读。从低年级开始，他就给要求 自己每天无论多忙，都要抽出时间进行课外阅读，并 坚持写读书笔记和日记，有时因为看书，耽误了练 琴，为此还遭到妈妈的批评。XX同学积极参加学校、 县组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目， 经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，认直及时 地埴写好读书卡，能写具体生动的读后感。最是书香 能致远，大量的阅读滋养了他的习作素养。他的习作经 常作为范文，在班级中朗读。几年 来，他已写了许多读书笔记和生活练笔，并且 有多篇 作文在XXXX等报刊上发表，还获得了浙江省 “XXXX”称号。广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了 他的视野，也培养了他良好的道德