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1、源自源自点拨点拨朗读课文，纠正语调朗读课文，纠正语调( (扫扫点拨点拨二二维码听范读，纠正读音维码听范读，纠正读音) )边读边画，理解字词边读边画，理解字词( (在教材上找到在教材上找到生字标读音，画出新词查字典生字标读音，画出新词查字典) )1 1读拼音，写汉字。读拼音，写汉字。wngwng wngwng( () )xingxing yngyng ( () )yngyng r r ( () ) yuyu xingxing( () )mm l l( () ) shngshng jiji( () ) chnchn chnchn( () ) junjun linlin( () )2 2理解词语。理

2、解词语。滋润滋润：回荡回荡：圣洁圣洁：神圣神圣：眷恋眷恋：嗡嗡嗡嗡雄鹰雄鹰婴儿婴儿幽香幽香麋鹿麋鹿圣洁圣洁潺潺潺潺眷恋眷恋(声音等声音等)回旋飘荡。回旋飘荡。增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。神圣而纯洁。神圣而纯洁。极其崇高而庄严。极其崇高而庄严。(对自己喜爱的人或事物对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。深切地留恋。了解作者，查阅相关了解作者，查阅相关资料资料主题引导主题引导 ，边读边思，边读边思( (带着带着“核心问核心问题题”“”“串珠问题串珠问题”“”“导思导思”读课文读课文) )梳理层次，理解内容梳理层次，理解内容通过读课文，我知道了通过读课文，我知道了“这片土地这片土地”指的是指的是_ ，文中提到的，文中提到的“你们你们”指的是指的是_。在文中，作者要求善待这片。在文中，作者要求善待这片土地上的土地上的_、_和和_，表达了西雅图酋长对土地的表达了西雅图酋长对土地的_，他希望白，他希望白人能人能_。“华盛顿特区华盛顿特区”的白人的白人河水河水美国西美国西北部的印第安人领地北部的印第安人领地空气空

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