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文档简介

1、难忘的故乡难忘的故乡 用一句话说说用一句话说说课文写了什么?课文写了什么?初读课文初读课文作者写了几件故乡难忘的事?作者写了几件故乡难忘的事?你最喜欢哪件事为什么?你最喜欢哪件事为什么?作者写了几件故乡难忘的事?作者写了几件故乡难忘的事? 江边洗澡江边洗澡 雪地喂小鸡雪地喂小鸡 打跐溜滑打跐溜滑 和铁柱争鸭蛋和铁柱争鸭蛋 我我家住的家住的那个小那个小 屯,偎屯,偎在完达山的山在完达山的山窝里窝里,紧贴,紧贴在牡丹江在牡丹江的江边上。的江边上。我记得我记得,夏天在江边洗澡夏天在江边洗澡,鱼,鱼多得直撞你的腿。小多得直撞你的腿。小鱼儿鱼儿一群又一群,仿一群又一群,仿佛铺佛铺满了满了江底。它们江底。

2、它们追逐着啃追逐着啃咬你咬你的脚,的脚,咬得你心里咬得你心里麻痒痒麻痒痒的,的,直想咯咯笑。直想咯咯笑。 冬天,妈妈叫我喂小鸡,我冬天,妈妈叫我喂小鸡,我在覆盖积雪的院子里扫出一片空在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来,将米撒下去。之后,就拎地来,将米撒下去。之后,就拎根小棍儿,站在一旁用心守着;根小棍儿,站在一旁用心守着;不然的话,成群的山鸡便会从空不然的话,成群的山鸡便会从空中落下,一会儿就把米吃个精光。中落下,一会儿就把米吃个精光。小组探究:小组探究:品读课文品读课文叔叔抱我回家这一段中情景生动有趣,在文中叔叔抱我回家这一段中情景生动有趣,在文中画出我和叔叔的五次交锋,把你喜欢的句子,画出我

3、和叔叔的五次交锋,把你喜欢的句子,词语多读几遍。从中发现了什么?感受到了什词语多读几遍。从中发现了什么?感受到了什么么?交锋交锋次数次数叔叔的表现叔叔的表现“我我”的表现的表现叔叔叔叔出现出现 正在这时,正在这时,一位该叫叔叔一位该叫叔叔的乡亲走过来,的乡亲走过来,他声色俱厉地他声色俱厉地叫着我的乳名,叫着我的乳名,吆喝我赶快回吆喝我赶快回家去。家去。 我怎肯我怎肯听他的?照听他的?照样流星般的样流星般的滑,甚至滑滑,甚至滑得更快。得更快。1交锋交锋次数次数叔叔的表现叔叔的表现“我我”的表现的表现主动主动出击出击 不想,这不想,这位叔叔二话不位叔叔二话不说,一蹲身抱说,一蹲身抱起我,转身就起我

4、,转身就往我家走。往我家走。 我存心我存心露两手,让露两手,让这位叔叔瞧这位叔叔瞧瞧我的能耐。瞧我的能耐。2交锋交锋次数次数叔叔的表现叔叔的表现“我我”的表现的表现使出使出全身全身招数招数 他忍受着,他忍受着,一直没松一直没松 手,手,没停步,直到没停步,直到把我抱把我抱进我家屋里。进我家屋里。 我急了,两我急了,两只小拳头像擂鼓只小拳头像擂鼓一样,打在他那一样,打在他那虽是隔着狗皮帽虽是隔着狗皮帽子,但仍觉出硬子,但仍觉出硬硬的头顶上。同硬的头顶上。同时,我的两只小时,我的两只小脚,还狠劲儿地脚,还狠劲儿地踢他蹬他。踢他蹬他。3交锋交锋次数次数叔叔的表现叔叔的表现“我我”的表现的表现最后最后

5、挣扎挣扎 当他发现我当他发现我家里没人,便顺家里没人,便顺手拿过戳在门旁手拿过戳在门旁的顶门杠,在外的顶门杠,在外面把门顶上了。面把门顶上了。 我在屋里我在屋里拼命擂门,拼命擂门,连声叫喊。连声叫喊。4交锋交锋次数次数叔叔的表现叔叔的表现“我我”的表现的表现结局结局已定已定 他在门外他在门外待了好半天,待了好半天,才慢腾腾地走才慢腾腾地走开。开。 我直到听我直到听不见他踩雪的不见他踩雪的吱吱声了,才吱吱声了,才不再叫喊。不再叫喊。5 假如你是文章的作者,阔别故乡多年假如你是文章的作者,阔别故乡多年后再见到这位好心的叔叔,你会对他说后再见到这位好心的叔叔,你会对他说些什么些什么?( )的叔叔,我

6、)的叔叔,我 想对你说:想对你说:“_。”小组合作:小组合作:自学争野鸭蛋这件难忘的事:自学争野鸭蛋这件难忘的事:为什么我还记得这件事?表达了作为什么我还记得这件事?表达了作者怎么样的思想感情?者怎么样的思想感情?然后汇报。然后汇报。写作顺序是写作顺序是:拾蛋拾蛋 争蛋争蛋 分蛋分蛋写出了我和铁柱之间的写出了我和铁柱之间的纯真的纯真的友情友情你觉得这篇文章写得怎么样?你觉得这篇文章写得怎么样?哪里值得你借鉴哪里值得你借鉴?如果让你来写如果让你来写难忘的故乡难忘的故乡你写什么你写什么总结:总结: 月是故乡明,景是故乡美,人是故乡月是故乡明,景是故乡美,人是故乡亲亲让我们在体会文章中表达的情让我们在体

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