以人为本论文构建和谐校园论文：以人为本,构建和谐校园

1、_论文发表专家一 龜酬中国学术期刊風www.qikanwang. net以人为本论文构建和谐校园论文：以人为本，构建和谐校园“和”是一种哲学，“和”是一种道德，“和”是一种艺术。和谐，是人类孜孜以求的一个理想社会状态。作为构 建和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园越来越为广大教育工作者所认同和重视。和谐校园是以内和外顺、同舟共济、 政通人和、协调发展为核心，以稳定有序为主要特征的素质 教育模式；是以校园为纽带，实现学校各种教育要素的全面、 自由、协调，整体优化的育人氛围；是以人为本，是以学生 发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。就构建和谐 校园的内涵而言，谈以下几个方面：一、提升办学理念

2、，构建和谐校园捷克大教育家夸美钮斯认为：“人的本身里外都是一种 和谐”。人的身心是和谐发展的内在基础。教育是发展人、 完善人的事业，学校教育就是要创设教育情境，使教育者、 受教育者的身心和个性全面和谐发展， 实现个体与社会的和 谐。 基于这一基本理念， 学校提出“人人有机会、人人有发 展、人人能成才”的办学理念，以“以人为本，打造适合学 生的教育”为办学目标， 相信每一个学生，相信每一位教师， 为他们的发展和成才提供条件和舞台，为构建和谐校园奠定 了基础。、营造勤奋求知、全面发展的学习环境_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/毋容置疑，学校的各项工作都要以学生为本、都要为学生的学习成长服务。

3、学习是学生的主要任务发展是学生的第需求。这应该成为学校管理者和教职工的工作理念。作为 学生也要明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的道 理，懂得天才出于勤奋的道理，知晓知识的获取、能力 的培养、人格的完备、都要靠自己的辛勤付出，靠自己的勤 奋踏实、刻苦钻研，来不得半点虚伪和骄傲。在寻求真理的 过程中，唯有学习、不断地学习、勤奋地学习、有创造性地 学习，才能到达成功的彼岸。努力营造勤奋求知、全面发展 的学习环境是构建社会主义和谐校园的一个基础性工程。三、营造充满活力、与时俱进的创新环境创新是教育改革与发展永恒的主题。今天校园创新环境的营造是为明天学生们走向社会的创业服务的。作为为中国 特色社会主

4、义事业培养合格建设者和可靠接班人的校园理 应把营造充满活力、与时俱进的创新环境作为构建和谐校园 的重要组成部分。学校管理者和学校师生要认真思考、积极 探索，努力营造充满活力、与时俱进的创新环境，使敢于探 索、敢于创新、敢于创造成为鲜明的校园文化为学生的成才 立业打下坚实的基础。四、营造和睦相处、安定团结的校园环境和睦相处、安定团结的校园环境是优化育人环境的前I一论文发表专家一）中国学术期刊网www.qikanwang. net提。 “和”意味着按客观规律办事， 意味着优势互补， 意味 着众志成城。“和”能致祥，“和”能聚力，“和”能生财。追求“和”的境界，就是最有效地利用各种自然资源和社会 资

5、源，加快学校发展。育人是学校的根本任务育人为本、德育为先”是我们必须坚持的教育原则。因此教书育人、管理育人、服务育人”是我们每个教职员工义不容辞的责 任。要真正把“三育人”工作落到实处，就应该在实际工作 中真正坚持“育人优先、教学优先”的工作理念。只有全校 师生家庭更加温馨，校园更加文明，人际关系更加融洽，学 校才会和谐有序地发展，欣欣向荣，蒸蒸日上。五、建设校园文化，提高学校品味校园文化建设是学校管理的灵魂，它是一所学校兴衰成 败的重要因素，是维系学校可持续发展的精神支柱。学校注 重校园文化，把它作为是加强思德建设、对学生进行思想品 德教育的重要途径。几十年来，学校一直把“木棉精神”作为校园核心的文化。木棉树高大挺拔，每年春寒料峭之时， 木棉绽放，宛如红霞一片，那么明艳，那么执着，令人振兴