幼儿园全园工作计划—8月

1、20152016学年下学期全园工作计划（2016年 3月2016年 8月）一、上学期工作小结：取得的成绩：（一）依法办园1. 坚持依法办园是保证幼儿园各项工作顺利进行的基础和保障。知法守法对于幼儿园各岗工 作人员至关重要。因此，我园坚持利用每月的全园会时间带领全体教职工学习了刑法修正 案九中关于虐待罪的部分以及中华人民共和国教育法 （和幼儿园相关的部分条款） 进行考核，使大家明确了自己的责任、权利和义务，增强了大家遵法守法的意识。2. 行政人员坚持有计划的深入一线指导工作，园长、保教主任、后勤主任采用有计划性的进 班检查和随机抽查相结合的形式，对班级保教工作、后勤人员规范操作等工作进行了检查并

2、 及时反馈优点与不足，确保幼儿园各项工作能够规范、有序开展。（二）园所文化建设1. 组织全体教职工深入解读我园园所文化的内涵爱与快乐。通过教师节表彰活动、教职 工新年联欢活动，让教职工体会到幼儿园大家庭的温暖。通过重阳节敬老、新年庙会等活动， 让教师和孩子们感受亲人间、师幼间的亲情、关爱和温暖以及节日的喜悦。2. 依托园本教研，继续开展建立园本美术课程的研究，开展了一系列的备课、听课、评课活 动，逐步创设符合本园幼儿发展的，有特色的园本美术课程。（三）队伍建设1. 借助正面管教的理念，分别带领教师、保育员、助教开展了体验式培训，引导保教人员更 新教育观念，深入了解幼儿的行为和感受，用科学的方法

3、教育幼儿，建立和谐的师幼关系。2. 通过骨干教师带项目、成长型教师半日评优等活动，促进了不同层次的教师共同成长。（四）保教工作1. 学期初与学期末，对照各年龄段幼儿五大领域测评标准，老师们通过日常观察、谈话、游 戏等多种形式对孩子们进行了发展评价，梳理了发展的优势与不足，学期初制定了有针对性 的计划，学期末进行了细致的分析与总结。2通过开展各项评价活动，提高了老师的动手能力和组织能力和专业指导水平。3. 结合各年龄段幼儿身体发育的特点以及上半年幼儿体能测试的弱项， 组织教师研讨了适合 大中小班的冬锻活动内容，并在 11 月初开始，有计划性的开展了冬锻活动。（五）教科研工作1. 骨干教师针对“创

4、设美术园本课程”开展教研活动。收集了适合各年龄段的美术活动内容 （绘画、民俗艺术、手工制作、欣赏类） ，并通过集体备课、观课、评课尝试在教学中进行实 践，积累了一定的课程资料。2. 成长型教师通过学习、研讨、观摩、评价等方式，开展了“美工区环境创设与材料投放” 的园本教研活动，从各年龄段美工区活动内容入手，帮助成长型教师理清了美工区环境创设 和材料投放的原则，使各班级的美工区创设更便于幼儿选择和操作，教师投放的有层次性的 材料也能够支持不同水平的幼儿在原有水平有提高。3. 积极选派园级骨干教师参加了朝阳区教研中心的音乐、美术、健康教研组活动，促进了我 们的园本教研活动也更加规范，研讨的氛围逐渐

5、浓厚。（六）卫生保健工作1. 严格执行晨午检及全日观察制度，特别是细心了解带药和身体不适幼儿的情况，发现问题 及时汇报处理，坚持晨午检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。2. 科学开展传染病防控工作，确保幼儿园无传染病暴发。3. 严把食品进货质量关，食堂班长和保健医共同验货，实行所有食品进货索证，发现问题及 时向领导汇报处理，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保食品安全。4. 积极向幼儿、 家长和老师宣传保健知识。 保健医根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行 健康宣教，本学期针对冬季流感高发情况和预防诺如病毒感染，有针对性的进行了有关预防 流感和认识预防诺如病毒的专题宣传，有效提高了保

6、教人员和家长的卫生保健意识。（七）社区和家长工作1. 成立了家长学校，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法。2. 搭建多种形式的沟通平台，运用现代化手段，使家园沟通更加直观、便利。一是通过建立 班级微信群，提高了家园沟通的时效性。二是建立互动式的家长园地，在方便家长了解班级 工作的同时，给予家长展示家庭亲子活动的平台。3. 组织丰富多彩的亲子活动， 让家长朋友们在参与幼儿园的各项活动中切身感受幼儿园的园 所文化与教育内涵。4. 充分利用家长资源，开展家长进课堂活动，极大的补充了教师教育领域的不足。5. 积极组织社区散居儿童开展亲子活动，指导家长科学育儿（八）后勤和安全工作1. 通过开展

7、安全培训、用电安全主题教育月、安全会议等活动，提高全体教职工及幼儿、 家长的安全意识。排除隐患，规范操作，保障了幼儿园的正常运转。2. 理论学习结合技术练兵等实践活动，不断提高食堂工作人员的业务水平。3. 积极引导保教人员对幼儿及家长开展安全教育工作。各班创设了安全教育墙饰，同时，各 班邀请家长开展了安全方面的家长进课堂活动，丰富了幼儿、家长和老师们的安全常识，提 高了大家的安全意识。4. 利用十一假期，积极改善园所环境，为幼儿创设安全、温馨的园所环境。存在的不足和努力方向1. 本学期，我园有4位新教师,2位新保育员走上了工作岗位，新教师的专业培养有待加强2. 园所文化建设需要继续落实，园所特

8、色需要进一步凸显。3. 要继续探索家园共育新模式，加强家园联系，引导家长掌握科学的育儿理念和方法。、新学期工作思路（一）指导思想认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南精神，以“明 确办园特色，建构园本特色课程”为目标，继续在实践中研究“在环境育人中渗透美术教育， 支持幼儿成长”办园特色内涵，并努力在教育实践中体现这一特色。（二）工作重点及措施项目重点工作具体措施依 法 办 园坚持依法办园，规范管 理。组织全体教职工认真学 习国家相关法律法规，并在 日常工作中贯彻执行。1. 引导全体教职工学习岗位职责，引导大家认 真履职，保证工作的规范性2. 带领全体教职工学习幼儿园工作规程（

9、2016年修订版），不断提高教师的法律意 识。3. 带领中层干部学习教育部长袁贵仁在 2016年全国教育工作会议上的讲话，引导干部能 够积极关注国家教育行政部门的相关信息， 有大局意识。园所文化建设通过多种方式对教职工进行 培养和引领，共同建设“爱 与快乐”的园所文化。1. 营造良好的园风， 建设积极乐观的向日葵 文化。通过开展读书会活动，倡导全园教职工爱 书、读书，营造积极向上，乐观好学的书 香文化。利用全园会每月分享一个小故事，向大家 传递正能量，培养阳光的心态。2. 用真心与沟通，建设和谐友爱的教职工团队 文化。园领导做到敬业奉献，淡泊名利，用自身 的行为带动和影响老师。干部要细心关心每

10、一位职工，定期与职工 交谈，给予工作上的鼓励和生活上的关心， 让职工感受到幼儿园的温暖。通过集体外出活动，增加教职工间的沟通 和凝聚力。3. 发扬环境育人，建设富有内涵的环境文化。 捕捉每一位职工关爱幼儿的画面以及快乐 工作的画面，在公共环境中创设照片墙， 让爱与快乐通过照片感染每一个人。在每一层设置不同的环境主题，一层为名 画廊，中大班小朋友尝试临摹世界名画， 感受名画的色彩；二层为快乐DIY,以展示 小朋友手工作品为主，给予孩子们展示和 表达的平台；三层为中国情，以展示有中 国特色的美术作品以及介绍中国传统节日 为主，让幼儿、教师和家长感受到中华文 化的魅力，萌发幼儿爱祖国的情感。队伍建设

11、1.将师德建设作为教职工队伍建设的首要工作。1. 通过读书会、观看影片、师德演讲等活动引 领教师深入了解儿童的内心世界，尝试在工作 中运用和善而坚定的态度与幼儿相处，帮助幼 儿获得归属感和价值感，同时提高教师与幼儿 相处的能力。2. 通过评选师德标兵、敬业之星、我心中的的 好老师等活动，增强教职工的团队凝聚力，激 发教职工爱岗敬业的工作热情。2.通过学习与实践活动，不 断提高干部的综合管理能 力。1. 坚持每月1次的中层干部业务学习，学习管 理的相关理论与方法，不断提高中层干部业务 水平。2. 干部继续书写每周工作日志，并在行政群里 分享，不断提高干部工作的计划性。3. 干部尝试每月书写月反思

12、，及时梳理自己在 管理工作中的成绩与不足。4. 干部尝试书写有效管理案例，每月业务学习 时分享，在相互学习中取长补短，不断积累自 己的管理经验。3.通过参与式培训、读书会、 评比等活动，不断提高教师 的专业理论和实践水平。1. 继续开展骨干教师带项目活动，不断提高骨 干教师的组织协调能力。2. 组织教师开展正面管教、体验式家长会的参 与式培训，带领教师了解先进的教育理念并能 落实到自己的工作中。3. 组织新教师开展职业道德与行为规范、一日 常规、杰立卡、教师适宜用语等内容的培训， 提咼新教师的专业素养。4. 继续开展教师读书会活动，鼓励大家养成母 月读一本书的好习惯，同时提咼教师专业能力。5.

13、 开展小葵花杯半日评优活动，提高教师设 计、组织半日活动的能力。6. 全体教师撰写小课题研究论文。4.加强后勤队伍建设，从细 节做起，使后勤保障工作更 加精细化。1. 每月定期组织食堂人员开展安全教育，引导 大家寻找日常工作中容易发生安全隐患的关键 环节，讨论切实可仃的防患方法，不断提咼后 勤人员的安全意识。（3月防火，4月用电，5 月食品卫生，6月防暑）2. 食堂人员开展技术练兵活动。保 教 工 作1.通过开展各项评价活动， 使保教工作质量不断提高。1 通过开展幼儿发展评价工作，了解幼儿发展 水平，并根据幼儿的能力水平，确定各项活动 内容。2.通过开展教育评价工作：环境评比、常规评 比（起床

14、、午点环节）、小葵花杯半日评优、自 制玩教具评比（旧玩具新玩法），不断提高教师 的专业发展水平，在各项观摩、评比、分享活 动中，不断提咼教师的专业技能。2通过开展丰富多彩的大型 活动，丰富幼儿的文化生活。1. 元宵节（2月），猜灯谜，做元宵。2. 幼儿春游（中大班幼儿外出花卉大观园写生）（3月）3. 亲子运动会（4月底）4. 六一游园会（5月底）（端午节以项目结合）5. 大班毕业典礼（6月底）教科研工作立足本园实践，不断提 高教师组织美术活动的能 力，并尝试创设美术园本课 程。1. 骨干教师通过学习、研讨、集体备课、观摩 教育活动等方式，继续收集适合各年龄段的美 术活动内容（绘画、民俗艺术、手

15、工制作、欣 赏类），尝试创设美术园本课程。2. 成长型教师通过学习、研讨等方式，开展“旧 玩具新玩法 的园本教研活动。社区1.通过多种途径开展家长工 作，引导家长掌握科学的育 儿理念，在教育上与幼儿园 能够保扌寸致。1. 通过组织家长沙龙活动，带领家长了解正面 管教的理念，使家长借助正面管教，了解如何 改善亲子关系，对幼儿实施科学教养。2. 开展亲子运动会、六一游园会、家长半日开 放活动，为家长提供与幼儿共同活动的机会，和 家 长 工 作在增进亲子感情的同时，使家长了解幼儿园“快 乐与爱”的园所文化。3.开展家长进课堂、家长工作坊活动，增强家园互动。2.积极组织社区散居儿童 开展亲子活动，指导

16、家长科 学育儿。利用周末时间，组织社区散居儿童开展亲 子活动，通过音乐活动、户外体育活动、自选 游戏、家长讲座等内容，向家长宣传科学育儿 理念。卫 生 保 健 工1.科学开展体格锻炼活动。1. 对保教人员进行体格锻炼相关知识培训，并 指导教师科学定制体格锻炼计划，根据儿童的 年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式 的体格锻炼，掌握适宜的运动强度，保证运动 量，提咼儿童身体素质。2. 将体测项目融入到幼儿户外活动中，并保证 体锻活动每天一小时。3. 家园密切配合，共同做好幼儿运动各环节工 作，确保体锻有序开展。4. 对满3周岁及以上幼儿进行体质监测，掌握幼 儿体能状况。2.加强晨午检，科学开展

17、传 染病防控工作。1. 坚持晨午检及幼儿缺勤追访工作，做到早发 现、早隔离、早治疗。2. 发现传染病疫情后，要认真指导班级教师做 好班级的卫生消毒和幼儿护理工作，并指导家 长做好病儿的护理工作。3.加强膳食管理，保证食品 卫生安全，杜绝食物中毒事 故的发生。1. 认真把好验货关，保健医与食堂班长对食品 的感官性状及数量进行检验，对于腐败变质、 有异味的食品及时退换，确保食品原料卫生安 全。2. 加强食品出入库管理，每天由保健医与 食堂班长根据食谱及每日出勤人数进行 出库，在保证幼儿营养量摄入达到要求的前提下，避免浪费。3.加强食堂工作人员的培训力度，认真学 习食品卫生法、食堂管理制度，严格 遵

18、守操作常规，规范操作流程，采用实操 的形式对食堂人员进行技术练兵，提咼专 业技能。4.加强保育员一日工作常规 的检查与指导。1. 保健医要针对保育员日常工作情况，加强对 一日工作常规的检查与指导，提高指导的针对 性、时效性。2. 通过开展培训一日工作常规，参与式培训、 保育员技能评比等活动，不断规范保育员的日 常工作。5.加强幼儿健康教育的宣传 与指导。通过家长讲座、公共宣传栏、健康教育课 等活动，对教师、幼儿、家长开展幼儿健康教 育的宣传与指导，丰富健康知识，学会健康生 活。后 勤 和 安 全 工 作1.通过开展各项活动，提高 全体教职工及幼儿、家长的 安全意识。1. 有计划的开展安全教育月

19、活动，3月防火安 全、4月用电安全、5月食品安全、6月人身安 全（防暴恐、防拐骗）。2. 开展安全演习活动。3. 在班级创设安全墙饰，提咼幼儿自我保护意 识。4. 在幼儿园公共宣传栏开辟安全教育专栏，每 月更换内容，引导家长提高安全意识。2.不断改善园所环境，为幼 儿创设安全、温馨的园所环 境。1. 定期检查幼儿园各项设备实施，对于老旧的 存在安全隐患的设备设施，及时制定计划上报 更新。2. 积极完善幼儿园新建的花坛，丰富幼儿园的 绿植。3做好成本管理。通过多种手段，倡导勤俭节约，杜绝浪费，保 证各项支出不超过预算成本。（三）逐月工作安排时间工作内容负责人2月1.各部门制定新学期工作计划各部门负责人2.备主题，各班进行新学期环境创设以及公 共环境创设。保教主任3.平行班调换图书保教主任4.新教师培训保教主任5.兀宵节活动保教主任3月1.环境评比保教主任2.幼儿学期初发展评价保教主任3.中大班幼儿春游（化卉大观园与生）保教主任4.三八节庆祝活动后勤主任5.师德教育：观看影片生命因你而动听园长6.干部业务学习园长7.召开新学期家委会园长8.消防安全月后勤主任9.整理花池，增加园内绿植后勤主任10.家长读书会园长11.正面管教家长沙龙园长12. 一对一家长会班长13.家长进课堂/家长工作坊班长4月1.起床、午点常规评比保教主任2.幼儿体能