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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园小班科学健康:好吃的饼干撰写人:小班科学活动:好吃的饼干活动背景:在一日活动中幼儿用点心时,我发现孩子们对幼儿园提供的各种 饼干非常感兴趣,时常看到有幼儿拿着喜欢的饼干与同伴交流、有的 幼儿会认真地观察手中的饼干,但是每到孩子们在吃饼干时,我发现 有的小朋友几口就把饼干吃完,有的幼儿慢吞吞、有的幼儿东张西望 饼干屑撒一地,显然孩子们还没有养成良好的生活行为习惯。我们都 知道拥有良好的生活行为习惯将受益一生,因此从小培养孩子良好的 生活行为习惯显得犹为重要,于是我就设计了这个活动,目的帮助孩 子积累文明行为习惯的经验。活动目标:1、在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己
2、的发现。2、在观察比较中懂得吃饼干的好方法。活动准备:ppt(小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干)、”小动物”吃饼干的 启早求家活动过程一、交流饼干1、猜猜两个盒子里装的是什么?摇摇听听哪个多,哪个少?2、那你吃过什么饼干?二、观察交流ppt (一):夹心饼干1、看看这是什么样的饼干?2、有几块饼干?两块饼干中间是什么?小结:有两块饼干,中间有一层奶油,这是夹心饼干。ppt (二):小熊饼干1、这是什么饼干?你怎么知道这是小熊饼干?小结:饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。ppt (三):蘑菇饼干1、这块饼干的样子象什么?2、可以叫它什么饼干?有几块蘑菇饼干?ppt (四):五角星饼干1、请你给它取个名字?数数有几块星星饼干ppt (五):数字饼干1、这些是什么饼干?怎样给他们来排队?实物:格力高饼干1、这块饼干和你们刚才看到都不一样,看看这是什么饼干?2、pocky饼干象什么?小结:原来饼干各种各样,而且有趣又好吃。三:讨论交流(幼儿看录象)1、小动物也喜欢吃饼干,有那些小动物来吃饼干?2、哪个小动物吃饼干方法最好?为什么?3、我们对小兔、小老虎
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