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文档简介
1、职业生涯规划书目录第一部分 自我认知 第二部分 职业认识 第三部分 职业目标和路径 第四部分 制定行动计划和相应策 略第五部分 评估调整职业规划书目录一、自我认知1、职业兴趣2、职业能力3、个人特质4、职业价值观5、胜任能力 自我分析小结二、职业认识1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析: (1)、职业分析(2)、地域分析三、职业定位四、计划实施五、评估调整1、评估内容2、评估的时间3、规划调整的原则六、结束语引言我一直在想,人生在世的意义是什么?只要浑浑噩噩地走一遭就可以了 吗?这显然是不行。 我认为我们在世至少要实现自己的梦想, 即使不能, 也应该 为之而奋斗,而
2、追逐。实现梦想有很多途径,但我认为至少要一个基点,这个基 点就是职业。 如果我们想为患者减轻痛苦, 我们可以以医生为职业; 如果我们富 有正义感,想为受害者讨回公道,我们便可以以律师为职业但关键是我们很 多人不知道自己的梦想、 不知道自己的目标。 即使有些人知道自己的梦想, 但如 果梦想高于自身条件是, 不管怎样奋斗都徒劳无功, 只能徒添伤心。 所以我们需 要为自己做一份职业规划书, 通过对自己梦想、 能力等的分析, 确定适合自己的 职业目标。确定好后,我们便要勇往直前。我们要记住,要想实现梦想,就得吃 得苦中苦,方为人上人,我写这份职业规划书,就是为了使自己对以后人生的发展道路有一定目的 性
3、和明确性。我非常感谢学校能举办这次职业规划大赛,我觉得这非常有意义, 希望能每两年就举办一次。一、自我分析对自己进行了全方位、多角度的分析1、职业兴趣我喜欢看小说,看电视(有时会一发不可收拾,但我常常 会尽力控制自己,不至于影响我的学习)打羽毛球、排球,总的来说,凡是对我 自身发展有利的, 我都会尽力把它们培养成我的兴趣 (比如说化学曾经是我的痛 处,但经过我的一番努力学习、 我渐渐喜欢上它了, 这次的职业规划大赛于我有 益,我也对它非常兴趣)我一直以来想当的就是一名医生, 后来知道学临床的人 太多,竞争大而牙医的前景比较好,所以我学的是口腔医学。我还想创业(每次 看完年轻人杂志中的创业故事后
4、,我都必有澎湃,想干一番大事业)2、职业能力我的一般学习能力较高,语言表达能力较弱,算术能力较 高(我的数学学得比较好),空间判断能力一般(我喜爱平面几何,并学得很好, 但立体几何非常差,没有空间想象能力,解题时常需要借助建立坐标系) 形态知 觉能力一般。由于我所以我能够做各类与文件档案,图书资料,统计报表之类相关的各类科室 工作(如会计、出纳、统计人员、打字员、办公室人员、秘书和文书等)3、个人特质一一根据气质类型的自我测试得知,我是胆汁质型一一粘液质 型的混合型人,我的优点有 意志坚强 注重实际 独立性强 乐观上进 安静稳重、善于忍耐,能够较好地控制自己的情绪,严格遵守既定的生 活秩序和工
5、作制度,固定性有余而灵活性不足;缺点有 自满 闲散怠惰 固执而又犹疑不定 动作迟缓,胆小,不喜欢抛头露面。适合我的工作有行政工作,政府公 务员,外科医生,会计,法官,文秘,行政主管,收银员等。4、职业价值观一一在我的眼里,令人满意的职业是 工作收入要不低于我本人的工作能力价值 能适合我的专业 能造福于社会 能实现我的目标和我的理想5、胜任能力我的优势能力我的弱势能力观察能力,学习能力行动能力,管理能力,经营能力自我分析小结:由优劣势能力比较知我并不适合创业,所以我决定舍弃我的创业梦想。 根据职业能力与个人特质知我最适合且最能胜任文秘, 会计、办公 室人员这些工作,也比较适合医学类工作。二、职业
6、分析 对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析(1)家庭环境分析 经济状况:家里1年纯收入最多只有几千块钱,所以他们并不能对我的 就业有所帮助,一切要靠我自己 家人期望:父母希望我能学有所成,在大城市找一份稳定的工作 对我的影响: 父母送我读书颇不容易, 所以我只能将来能找份工资较高 有发展前景的工作将来好好报答他们。考研率与绝对就业的矛盾( 2)学校环境分析: 学校特色:我校有一流的师资队伍,良好的教学质量。 实践经验:我在学校未曾担任任何职务,不是我不想,而是我没被选 上,所以我在周未会偶尔做兼职(如发传单)( 3)社会环境分析:就业形势: 毕业生数量增长,大学生就业压力进一步加剧
7、 考研率与绝对就业的矛盾就业政策: 国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向,政府调控学生与用人单位 双向选择”的就业机制,确定了学生和用人单位在市场上的主体地位 鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业 鼓励高校毕业生应征入伍,报效祖国 积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目 鼓励毕业生到中小企业就业竞争对手: 农民工 有工作经验的退休人员 和我一样是一般大学毕业的学生 具有高等学历的毕业生 家庭背景比我好的学生职业环境分析:1、职业分析现在的考取导游证的人越来越多,而且导游也是一个不太稳定的工作。2 地域分析“地域文化是一定区域内人民的卓越创造 ,是他们在漫长的历史岁月中为 生息繁衍和社会进
8、步而创造的物质文明和精神文明的总汇。”“是地域自然观、 人文观、风土人情的审美经验的积累,是当地人民审美心理、审美意识、文化艺 术的历史积淀,是各种艺术汇聚的洋洋大观”。三、职业定位综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人 职业定位的SWO分析;内部环境因素优势因素(S): 渴求成功的激情 安静稳重善于忍耐,能够较好的控制自己的情绪 能够严格遵守既定的生活秩和工作制度劣势因素(W):不太善言辞与交际外部环境因素机会因素(O):需要销售人员的企业比较多威胁因素(T): 就业形势形峻 我是本科生与社会上的研究生竞争不过头结论职业目标将来从事与销售有关的职业职业发展策略到南方
9、发展职业发展路经走挑战型发展道路具体路经本科毕业生一销售一高级销售总监一总经理四、计划实施短期计划短期计划(1)时期跨度:2009-2013年(2)总目标:大学第四年上学期找到一份自己喜欢且锻炼人的工作。( 3)分目标: 大一一学年一定要多认识人,多与同学建立朋友关系,建立自己的人脉, 整个学期都要努力学习,争取获得国家奖学金或国家励志奖学金 大二一开学拼尽全力竞选学生会干部或团委干部 (不瞒大家说, 我大一时 曾竞选过各个部门, 只可惜每一次都以失败而告终, 我想这与我的胆小, 害羞有 一定的关系, 我会尽量克服这一缺点的) 若这次还没竞选上, 那我便死了在学校 任干部的心,一心一意在学习上
10、较劲。在这一年,我要学好专业,并下一定的功 夫在英语上,争取通过大二下学期六月份的六级英语考试。 大三时将自己所学科目内容做一次总结, 看自己哪一个学科的内容学得较 精深,看自己对哪些内容感兴趣。 大四实习, 在这期间我一定要多走向社会, 多接触社会上的人和事, 多积 累经验,让自己的优势得到最大发挥。 策略和措施1. 为了锻炼我做事的能力, 在大一, 大二的暑假寒假, 或周末时做一些有利 于提升我能力的工作 备注 大学时期最主要的是努力学习,能力的积累,良好人际关系的建立(对于 这一点,一定要打开自己的心扉,努力多交朋友,不要害羞) 五、评估调整职业生涯规则是一个动态的过程, 必须是根据实施
11、结果的情况以及应因变化 而进行及时的评估与修正。1评估内容: 职业目标评估,假如我目标的实现一直都一帆风顺,那么我将不改变我的 职业目标,因为这说明这目标是可行的,并且非常适合我。 职业路径评估,当我在实施职业具体路径时,如果有些目标并没能实现, 那么我将调整为另一条适合我发展的路径 其它因素的评估,即当我的身体,家庭,经济状况以及意外情况对我的职 业生涯有影响时,我应这些因素的变化而调整我的规划书 实施策略的评估,当我用规划上的策略实现目标,可目标并没有实现,这 时我就需调整我的政策2. 评估的时间:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划,当出现特殊情况 时或规划书不利于我的发展时,我会随时评估并进行相应的调整。 3规划调整的原则:以我的
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