大学生数控实习总结感想

1、大学生数控实习总结感想数控加工实习，大家都期盼着它的到来，期盼着去学习， 去感受工厂的生活。难而实习后，我觉得实习生活和以前想 象的不一样了，实习不是一件简单的事， 也不是我们的假期， 更不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂 的2个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在 意志和品质上都得到了锻炼。岁月如流水一般飞快的流过为期两周的数控加工实习转眼就结束了，但是带给我的 感受却永远的留在了我的心。总的来说，这次为期两周的实 习活动是一次有趣的，且必给了我今后的学习工作上的重要 的经验。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我 们去体验这样的生活，也恐怕难有这样的幸运去体

2、验身边的 每一样东西到底是如何制造出来的了。在实习期间虽然累、苦、脏，但我却真正的感受到工厂 的生活!2个星期，短短的2个星期，对我们这些数控专业的 工科学生来说，也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践 相结合的好机会，又是将全面地检验我们的知识水平。数控 加工实习是培养我们学生实践能力的有效途径。又是我们大 学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。 数控加工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了 课堂严谨的环境，让我们会感受到车间的气氛。同时也更加 感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负 的责任。什么是数控技术？数控适合干哪方面的工作 ？专业前途 如何？带着

3、这些问题，激动，好奇的我们参加了这次的数控 加工实习。实践是真理的检验标准，通过两星期的数控加工实习， 我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快 乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学 习和工作将有很大的影响。很快几个月后的我们就要步入社会，面临就业了，就业 单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告 诉我们，的是需要我们自己去观察、自主学习。不具备这项 能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领 域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有 所创新。就像我们接触到的加工中心、车床，虽然它的危险 性很大，但是要求每个同学

4、都要去操作而且要加工出产品， 这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控加工实习带给我们 的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过 几项工种所要求我们锻炼的几种能力，的则需要我们每个人 在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。我们知道，“数控加工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科 学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训 练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础 知识，了解了机械制造的一般操作 ，提高了自己的操作技能 和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。对我们

5、来说，数控加工实习是一次很好的学习、锻炼的 机会，甚至是我们生活态度的教育的一次机会！ 任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出其作用。而作为思 想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中 检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚 的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我 们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们 需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参 加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸 上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世 纪的大学只有多参加实践，

6、才能保证在未来的社会竞争中有 自己的位置。实习总结范文：实习那些小事白驹过隙，时光总是在不知不觉中匆匆而过。为期差不 多两个月的实习生活结束了，在实习期间，有过欢笑，有过 心酸，但我们都在不经意中收获着、感动着.收获的不仅是教学经验、班主任工作经验，的是作为一名教师如何让 自己的学生因为你的存在而感到幸福，还收获了一份份虽然 认识短暂但却真挚的友谊。虽然实习已经结束，但是实习那 些小事，却在我的脑海中一遍又一遍的回放 .班主任工作一一让孩子们因为我的存在而感到幸福在XX中学实习期间，我担任的是高一 （13）班的实习班 主任，原班主任是一位刚从华中师大毕业的新老师，在见班 里的学生之前，他向我介

7、绍了班里的情况以及一些班级管理 的事情。接下来就是与班里的学生见面，其实想到要与学生 次见面，心情真有点紧张，在讲台上自我介绍时，台下是一 片笑声。好几次都打断了我的讲话，可能是为我的风趣、幽 默所感染了，一下子，我和学生的距离拉近了，他们都觉得 这位实习老师很有趣，但是他们不知道道，其实我也挺严肃的。因为开始的前两周，我们只是 听课，所以有的时间管理班级工作，比如说，看早晚读，晚 自修等。次月考后，我们班的各科考试成绩都不大理想，学 生信心也大受打击，班里的纪律有点涣散，我每天晚上六点 半之前都会到课室里看看，很多同学已经回来了，但是每天 晚上总是那几个学生晚到，我都一一记录下来，然后每个都

8、 找他们谈心，询问其原因并进行教育。一开始，我们班里有 一位同学上课很不认真，作业不做，考试成绩很不好，后来 我慢慢的接触这位同学，发现他其实很聪明，钢琴还过了八 级。只是自律能力有点差，我找过他几次，后来慢慢发现， 他改变了。每天晚上六点半之前就到课室学习，而且讲话也 少了，慢慢地变好了。希望他能坚持下去， 考上理想的大学 我在13班上过两次班会课，次的主题是扬起理想 的帆！通过介绍几所全国著名的大学以及大学生活，让他们 感受大学的风范，激励他们定下自己心中的大学并为之好好 学习。从收上来的周记看来，这节班会课还是有效果的，有 些学生以前从未想过自己要上那所学校，现在他们想要上自 己理想中的

9、大学，并为之定下了目标，有一个奋斗的目标， 才能指引前进的方向。第二次班会的主题是一一自律与自 信。这节班会课，我一改往日的作风，让他们看到一个严肃 的我，因为这节课我训了他们一节课，从宿舍纪律讲到晚修 纪律，训得学生都不敢出声了， 我还以为他们会因此疏远我， 没想到刚好相反，他们与我更加亲近了。所以，对待自己的 学生，不一定要温柔、和蔼，有时候的一顿训斥，也会让他 们觉得老师是真正的为他们好的。作为一名班主任，每天都 会接触学生，除了了解他们的学习，还要了解他们的内心变 化，引导学生健康成长。我从老师身上学到的教学理念是让 孩子们因为我的存在而感到幸福 ！这也是老师最大的幸福。教学工作一一收

10、获经验与教训在XX中学的实习，我感到非常幸运。海中的老师都非 常好，做好示范，耐心指导，而且也很放心让我们上课，对 我们存在的问题认真指导。在为期差不多两个月的实习，我 总共上了差不多 40节课，其中包括习题课、评讲试卷课、 新课和课外实验课。在上课过程中，我的指导老师几乎每节 课都会去听我的课，而且每听完一节课都会指出我存在的问 题和上课要注意的地方。有一次，我上习题课，在黑板上写 出本节课要讲的内容，在讲题过程中，由于版面不够，就把 前面的标题擦了，下课后，老师给我指出了这一点，重要的 板书一般是不能擦掉的，一节课下来，最后留在黑板上的内 容就是本节课所讲的关键点，这是对我的一点告诫，也让

11、我 领会到板书的重要性。当然在教学过程中也会遇到一些意想不到的事，这时候 真的很考验教师的应变能力。记得有一次上课时，班上的投 影坏了，我的课件投不上去，怎么办呢？我的上课内容都在电脑里，而且我也没有打印出来，我让电教员调试了大约十 分钟还没弄好，就下决心，不用课件上课，仅凭我对课件内 容的记忆，上了一节课。这节课给我的教训很大，虽然是一 个意外，但是作为一名教师，课前应该要预想到可能发生的 一切情况，并做好应对的准备。而我在上课前是完全没有想 到课室的投影会坏，也没有做好其他准备。所以，我们以后 上课前，尽可能的想到课堂发生的一些意想不到的事，并想 想应对的措施，以确保课堂能够顺利进行。实习

12、期间，我收获最大的就是上了一节公开课，内容是“离子反应发生的条件以及离子共存”。当时是在整个化学 课组开的，听课的老师包括高一、高二、高三的化学老师以 及其余四个实习老师，课前我以为我会很紧张，但是我发现 我在课堂上一点都不紧张，而且上课时间刚刚好，公开课顺 利进行。课后我总结了一下，我觉得这次公开课会如此顺利， 是由于我准备的比较充分，对上课的内容很熟悉，在教学设 计上也比较严谨、顺畅。此外，那次我的心态很好，不会在 乎上的不好会有什么影响，“像平常一样上课就行了”，我 一直这样对自己说，所以我一点都不会紧张，发挥自如。但 是，还有一点不足就是我上课的语速偏快，这是我一直以来 都存在的问题，需要慢慢解决。但总的来说，这次公开课我 的收获很大，非常感谢海中的老师给我这样一个机会。第二课堂一一共同学习，共同进步在实习期间，我们还帮助海中举办了一些第二课堂活 动，增加学生的学习兴趣，丰富学生的课外生活。首先，我 们带了学生的研究性实验， 参加“詹天佑”杯学生科研论文， 我带的是13班的两位同学研究利