八年级物理上册31认识声现象新版教科版

1、1会计学八年级物理上册八年级物理上册31认识声现象新版教科认识声现象新版教科版版一、声源一、声源声源：正在发声的物体。声源：正在发声的物体。声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？结论：声音是由物体振动结论：声音是由物体振动产生的产生的请同学们根据以下小实验得出结论：请同学们根据以下小实验得出结论：声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？发出发出“啊啊”的声音，同时用手摸喉头，有什么感的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？觉？说明人是怎样发声的？ 人声是由声带人声是由声带振动产生的振动产生的扬声器发声在振动吗？扬声器发声在振动吗？通过以上实验得出：通过以上实验得出：一切发声的物体都在

2、振动。一切发声的物体都在振动。那我们要怎样来设计实验来演示扬声器的振动呢？那我们要怎样来设计实验来演示扬声器的振动呢？你们有办法让音叉的声音马上停止吗？你们有办法让音叉的声音马上停止吗？ 用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止，发声也停止了。，发声也停止了。结论：振动停止，发声也停止结论：振动停止，发声也停止。以上实验说明固体是靠振动发声的。以上实验说明固体是靠振动发声的。液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。长笛、箫等包含一段空气柱，吹奏时长笛、箫等包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动空气柱振动发声发声二、声的传播二、声的传播1

3、、声音是以声波的形式传播的、声音是以声波的形式传播的 声音是以波的形式传播的声音是以波的形式传播的 声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。过空气传播出去，声音就被传到远方了。闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？空气空气假如没有空气，你们也能听到铃声吗？假如没有空气，你们也能听到铃声吗？二、声的传播二、声的传播2、声的介质：凡是、声的介质：凡是能够传播声波的物质能够传播声波的物质。实验说明：实验说明：声音的传播需要介质声音的传播需要介质；真空不能传声。；真

4、空不能传声。声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看，声音可以在液体、固体中传播吗？看，声音可以在液体、固体中传播吗？医生的听诊器，心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传医生的听诊器，心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的？到人耳中的？ 声音的传播可能需要什么东西作媒介声音的传播可能需要什么东西作媒介 情景创设情景创设猜猜 想想结论：固态也能传播声音结论：固态也能传播声音 实验探究：固体能否传播声音？实验探究：固体能否传播声音？结论：液态也能传播声音结论：液态也能传播声音实验说明：液体能传播声音实验说明：液体能传播声音三、声的传播速度三、声的传播速度声传播的距离

5、与所用时间的比声传播的距离与所用时间的比。2 2、声音传播速度快慢、声音传播速度快慢：V V固固V V液液 V V气气3 3、15 15 时，空气的声速为时，空气的声速为340m/s四、人的发声和听声能力四、人的发声和听声能力1、频率：频率：（1）、定义：物体振动的次数与所用时间的比）、定义：物体振动的次数与所用时间的比。（2）、单位：赫兹（）、单位：赫兹（Hz）2、超声和次声、超声和次声（1）、次声波：频率低于）、次声波：频率低于20Hz。（2）、超声波：频率高于）、超声波：频率高于20000Hz。1 1、声音是由物体的声音是由物体的 产生的。一切发声的物体都在产生的。一切发声的物体都在 ，

6、振动停止，发声也，振动停止，发声也 。2、凡是能够传播声波的物质叫、凡是能够传播声波的物质叫 ，声音的传播需要，声音的传播需要 ，真空不能，真空不能 。3.3.一般情况下一般情况下, ,声音在固体、液体、气体中传播速度的大声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系：小关系： ; ; 通常情况下，声音在空气中的通常情况下，声音在空气中的传播速度是传播速度是 。4 4、超声波：频率高于、超声波：频率高于 ；次声波：频率低于；次声波：频率低于 。振动振动振动振动停止停止介质介质传声传声介质介质v固固v液液v气气340m/s20Hz2000Hz1.1.一切正在发声的物体都在一切正在发声的物体都在_._

7、. 2.2.声音必须靠声音必须靠_传播，它在传播，它在_不能传播不能传播. .3.13.1标准大气压下，标准大气压下， 1515时空气中的声速是时空气中的声速是_._.4.4.铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，因为因为_._.振动振动介质介质真空中真空中340m/s340m/s铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快5.5.把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（管，出现的现象是（ ）A.A.只听到从空气中传来的声音只听到从

8、空气中传来的声音 B.B.只听到从铁管传来的声音只听到从铁管传来的声音C.C.先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音声音D.D.先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音声音C C6.6.在一雷雨夜，在一雷雨夜，小明小明在看在看见闪电见闪电后后6 6s s听听到雷到雷声声。求。求闪电闪电位置位置与小与小明明相隔的距相隔的距离离。提示：提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳的时间不同。与声速不同，传到人耳的时间不同。解：解：S

9、 SVtVt340m/s340m/s6s=2040m6s=2040m7、有大有大陨陨石撞上石撞上月球月球时时，地球地球上的人能否上的人能否听听到到撞击声撞击声？不能，声音在真空中无法传播。不能，声音在真空中无法传播。声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？结论：声音是由物体振动结论：声音是由物体振动产生的产生的请同学们根据以下小实验得出结论：请同学们根据以下小实验得出结论：以上实验说明固体是靠振动发声的。以上实验说明固体是靠振动发声的。液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。长笛、箫等包含一段空气柱，吹奏时长笛、箫等包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动空气柱振动发声发声6.6.在一雷雨夜，在一雷雨夜，小明小明在看在看见闪电见闪电后后6 6s s听听到雷到雷声声。求