小学英语知识关键点汇总

1、小学英语知识关键点汇总名  词名词专有名词人名、地名、建筑、街道名称、星期、月份、四季、节日等。专有名词中实词的第一个字母大写。例 词：Mary, China, Sunday, the Great Wall, May普通名词  可数  名词可以用数字一个一个数出来的名词。可数名词有单数和复数两种形式。例 词：单数：boy, dog, car ,city , box    复数：boys ,dogs ,cities ,boxes不可数名词不可以用数字一个一个数出来的名词。不可数名词没有单、复数的区分。例 词：bread, rice ,milk ,

2、meat ,paper ,glass ,juice ,water 可数名词的不规则变化构成例词单复数形式不同man-men（男人）                woman-women（女人）child-children（孩子）          tooth-teeth（牙齿）foot-feet（脚）                      mouse-m

3、ice（老鼠）单复数形式一样Chinese（中国人） sheep（绵羊） deer（鹿） fish（鱼）有些名词通常只有复数形式trousers（裤子）   glasses（眼镜）可数名词复数形式的变化规则    构成发音例词词尾直接+s清辅音后发sbook-books（书）浊辅音和元音后发zbag-bags（书包）szd等后发音izbridge-bridges（桥）以s，x，ch，sh结尾的，词尾+esizclass-classes（班级）以f，fe结尾的，词尾去掉f，fe，+veszwolf-wolves（狼）以辅音字母加 y 结尾的，词尾去 y ，

4、+esizcity-cities（城市）以 o 结尾的，词尾有的直接+ s ，有的+ es zpotato-potatoes（马铃薯）冠词a不定冠词用在以辅音因素开头的单词前，如 a dog （一只狗）an不定冠词用在以元音因素开头的单词前，如 an apple （一个苹果）the定冠词通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这个、那个、这些、那些” 人称代词    人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit 物主代词    类别单数复

5、数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs 反身代词    人称单数复数第一人称myself 我自己ourselves 我们自己第二人称yourself 你自己yourselves 你们自己第三人称himself 他自己themselves 他们自己herself 她自己itself 它自己形容词比较等级的构成构成比较级最高级原级比较级最高级一般单音节词少数双音节词词尾 + er词尾 +

6、 estlongcleverlongerclevererlongestcleverest以 e 结尾的单音节词词尾 + r词尾 +est  large safelargersaferlargestsafest以“辅音字母+ y”结尾的词去 y 变 i +er去 y 变 i +estdryeasydriereasierdriesteasiest以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词双写词尾+ er双写词尾+ estbighotbiggerhotterbiggesthottest两个或两个以上音节的词词前 + m

7、ore词前+ mostbeautifuluseful    more beautifmoreusefulmost  beautifulmost  useful    动词“there be 句型与 have/has 的区别     1. there be 句型表示：在某地有某物（某人）。2. have/has 句型表示：某人拥有某物。3. 在 there be 句型中，主语是单数，be 动词用 is ；主语是复数，be 动词用 are 。4. there be 句型的否定句在 be 动词后 + not ，

8、一般疑问句把 be 动词放在句首。5. some 和 any 在 there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。6. and 和 or 在 there be 句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。7. 询问数量的特殊疑问句基本结构是：How many + 可数名词复数 + are there + 介词短语（?） How much + 不可数名词 + is there + 介词短语（?）8. 不可数名词用 there is。一般现在时第三人称单数动词的变化规则    1. 一般情况下，直接 + s , 例词：

9、 cook-cooks ，milk-milks。以 s , x , sh , ch , o 结尾，+ es ，例词：guess-guesses ，wash-washes ,watch-watches ， go-goes。2. 以“以辅音字母 + y ”结尾，变 y 为 i ，+ es , 例词：study-studies。 现在进行时动词的变化规则    1. 一般情况下，直接 + ing , 例词：cook-cooking。2. 以不发音的 e 结尾，去 e + ing , 例词： make-making ， taste-tasting。3. 词尾是一个元音字母

10、和一个辅音字母时，双写末尾的辅音字母，+ ing，例词：run-running , stop-stopping。 一般过去时动词的变化规则    1. 一般情况在词尾直接 + ed，例词：cook-cooked。2. 以不发音的 e 结尾的词 + d，例词：live-lived3. 以辅音字母加 y 结尾的词，将 y 改成 i + ed ，例词：study-studied。4. 以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写最后一个字母 + ed，例词：stop-stopped。 动词过去时不规则变化（小学部分）    are-w

11、ere 是find-found 找到leave-left 离开sing-sang 唱is/am-was 是fly-flew 飞lend-lent 借出sit-sat 坐be-was/were 是forget-forgot 忘记let-let 让sleep-slept 睡become-became 变成，成为get-got 得到lose-lost 丢失speak-spoke 说break-broke 打破give-gave 给lie-lay 躺spend-spent 花费bring-brought  带来go-went 去make-made 制作spit-spat 吐痰build-bu

12、ilt 建设grow-grew 生长mean-meant 意思是stand-stood 站立buy-bought 购买have-had 有meet-met 遇见swim-swam 游泳catch-caught 抓住hear-heard 听见put-put 放take-took 拿do-did 做hide-hid 隐藏read-read/red 读teach-taught 教draw-drew 画hold-held 持，握ride-rode 骑tell-told 告诉eat-ate 吃hurt-hurt 弄疼run-ran 跑think-thought 想fall-fell 落，摔keep-ke

13、pt 保持say-said 说throw-threw 扔feel-felt 感觉know-knew 知道see-saw 看见win-won 赢drink-drank 喝learn-learned/learnt 学习sell-sold 卖write-wrote 写 be 动词的缩略形式    Im = I am         you're = you are        she's = she ishe's = he is     

14、0; it's = it is     who's = who isdon't = do not   doesn't = does not   didn't = did not can't = not     isn't = is not英语句子用法时态概念常见时间状语 一般现在时表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯动作，或客观事实和普遍真理。often 经常、sometimes 有时、always 总是、usually 通常、never 从不、everyd

15、ay/week/mouth/year/term 每天/周/月/年/学期、once a week 一周一次、twice a year 一年两次现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作，也可以表示有计划的未来。now 现在、this week 这周、these days 这些天、look 看、listen 开头的句子、描述图片中人物的动作一般过去时表示过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作，也表示过去习惯性的动作。ago 以前、yesterday 昨天、the gay before night 前天、last week /year/night/mouth 上周/年/夜晚/月、in 1

16、989 在1989年、just now 刚刚、at the age of 5 在5岁前时、long ago 早已，很久以前一般将来时表示将来某时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作和状态。tomorrow 明天、next week 下周、from now on 从现在开始、in future 将来、someday 未来的某一天时态句型一般现在时be 动词： 肯定句：主语+am/is/are+其他。否定句：主语+am/is/are+其他。一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他。特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+其他。行为动词：肯定句：主语+do/does+其他。否

17、定句：主语+do/does+not+do+其他。一般疑问句：Do/Does+主语+do+其他。特殊疑问句：疑问词+do/does+主语+do+其他。现在进行时肯定句：主语+am/is/are+doing+其他。否定句：主语+am/is/are+doing+其他。一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他。特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+其他。特殊疑问词：why 为什么 what 什么 where 哪里 when 什么时候 who 谁 whose 谁的 which 哪个 how 怎样一般过去时be 动词：肯定句：主语+was/were+其他。否定句：主语+was/were+not+其他。一般疑问句：Was/Were+主语+其他。特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+其他。行为动词：肯定句：主语+did+其他。否定句：主语+did+not+do+其他。一般疑问句：Did+主语+do+其他。特殊疑问句：疑问词+did+主语+do+其他。一般将来时（有时也可以