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文档简介
1、郭沫若郭沫若冰冰 心心徐志摩徐志摩闻一多闻一多冯冯 至至戴望舒戴望舒何其芳何其芳臧克家臧克家艾艾 青青穆穆 旦旦余光中、郑愁予、纪弦;余光中、郑愁予、纪弦;食指、北岛、顾城、舒婷食指、北岛、顾城、舒婷海子、杨炼、汪国真海子、杨炼、汪国真|诗用来代指人类精神领域中的某诗用来代指人类精神领域中的某一最高境界,诗也被许多民族公一最高境界,诗也被许多民族公认为是最高级的文学形式。认为是最高级的文学形式。|中国古诗早熟而又早衰,中国古诗早熟而又早衰,先秦时先秦时期期“风骚风骚”并举,分别达到了现并举,分别达到了现实主义与浪漫主义的高峰。实主义与浪漫主义的高峰。|古诗至唐朝臻于极盛古诗至唐朝臻于极盛,后起
2、的词,后起的词和曲已属一种变样,所以唐以后和曲已属一种变样,所以唐以后古诗开始走下坡路。古诗开始走下坡路。|早在戊戌变法之前,梁启超等人早在戊戌变法之前,梁启超等人即已提出即已提出“诗体革命诗体革命”主张。主张。|兰之猗猗,扬扬其香。兰之猗猗,扬扬其香。众香拱之,幽幽其芳。众香拱之,幽幽其芳。不采而佩,于兰何伤不采而佩,于兰何伤? ?以日以年,我行四方。以日以年,我行四方。文王梦熊,渭水泱泱。文王梦熊,渭水泱泱。采而佩之,奕奕清芳。采而佩之,奕奕清芳。雪霜茂茂,蕾蕾于冬,雪霜茂茂,蕾蕾于冬,君子之守,子孙之昌。君子之守,子孙之昌。雪霜茂茂,蕾蕾于冬,雪霜茂茂,蕾蕾于冬,君子之守,子孙之昌。君子
3、之守,子孙之昌。|撑着撑着油纸伞,独自油纸伞,独自|彷徨彷徨在悠长、悠长在悠长、悠长|又寂又寂寥的雨巷,寥的雨巷, |我希我希望逢着望逢着 |一个一个丁香一样的丁香一样的 |结着结着愁怨的姑娘。愁怨的姑娘。|她是她是有有 |丁香丁香一样的颜色,一样的颜色, |丁香丁香一样的芬芳,一样的芬芳, |丁香丁香一样的忧愁,一样的忧愁, |在雨在雨中哀怨,中哀怨, |哀怨哀怨又彷徨;又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞撑着油纸伞 像我一样,像我一样, 像我一样地像我一样地 默默彳亍着默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅。冷漠、凄清,又惆怅。她静默地走近,她静默地走近, 走近,又投出
4、走近,又投出 太息一般的眼光太息一般的眼光 她飘过她飘过 像梦一般的,像梦一般的, 像梦一般地凄婉迷茫像梦一般地凄婉迷茫 |吸收 古老的场景:江南古镇、小巷伊人古老的场景:江南古镇、小巷伊人 古雅的语言:悠扬声律、反复咏叹古雅的语言:悠扬声律、反复咏叹 古典的情怀:营造朦胧、寄托愁心古典的情怀:营造朦胧、寄托愁心|创造 中国古典婉约风格的传承与西中国古典婉约风格的传承与西方象征主义手法的借鉴方象征主义手法的借鉴 |那榆荫下的一潭,那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。|寻梦?撑一支长篙,寻梦?撑一支长篙,向青草更
5、青处漫溯,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。|但我不能放歌但我不能放歌, ,悄悄是别离的笙箫;悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!沉默是今晚的康桥!“三美三美”原则:原则: 建筑美建筑美 绘画美绘画美 音乐美音乐美|从前冬天冷夏天雨呀水呀从前冬天冷夏天雨呀水呀 秋天远处传来你声音暖呀暖呀秋天远处传来你声音暖呀暖呀 你说那时屋后面有白茫茫茫雪呀你说那时屋后面有白茫茫茫雪呀 山谷里有金黄旗子在大风里飘扬山谷里有金黄旗子在大风里飘扬 我看见山鹰在寂寞两条鱼上飞我看见山鹰在寂寞两条鱼上飞 两条鱼儿穿过海一样咸的河水两条鱼儿
6、穿过海一样咸的河水 一片河水落下来遇见人们破碎一片河水落下来遇见人们破碎 人们在行走身上落满山鹰的灰人们在行走身上落满山鹰的灰 艺术美:艺术美:意境深邃悠远,意境深邃悠远, 暗示性暗示性哲理美:哲理美:“相对相对”的思索的思索海子:面朝大面朝大海,春海,春暖花开暖花开从明天起,做一个幸福的人从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的那幸福的闪电告诉
7、我的 我将告诉每一个人我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开我只愿面朝大海,春暖花开自身:自身:喂马喂马劈柴劈柴周游世界周游世界周边:通信通信告知幸福告知幸福万物:取名取名祝愿祝愿海子:面朝大面朝大海,春海,春暖花开暖花开 孩子孩子 快快 快抓紧妈妈的手快抓紧妈妈的手 去天堂的路去天堂的路 太黑了太黑了 妈妈怕你妈妈怕你 碰了头碰了头 快抓紧妈妈的手快抓紧妈妈的手
8、 让妈妈陪你走让妈妈陪你走 妈妈妈妈 我怕我怕 天堂的路天堂的路 太黑太黑 我看不见你的手我看不见你的手 自从倒塌的墙自从倒塌的墙 把阳光夺走把阳光夺走 我再也看不见我再也看不见 你柔情的眸你柔情的眸 孩子孩子 你走吧你走吧 前面的路前面的路 再也没有忧愁再也没有忧愁 没有读不完的课本没有读不完的课本 再也没有爸爸的拳头再也没有爸爸的拳头 你要记住你要记住 我和爸爸的模样我和爸爸的模样 来生还要一起走来生还要一起走 妈妈妈妈 别担忧别担忧 天堂的路有些挤天堂的路有些挤 有很多同学和朋友有很多同学和朋友 我们说我们说 不哭不哭不哭不哭 哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个人的妈妈都是我们的妈妈 哪
9、一个孩子都是妈妈的孩子哪一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的日子没有我的日子 你把爱给活着的孩子吧你把爱给活着的孩子吧 妈妈妈妈 你别哭你别哭 泪光照亮不了泪光照亮不了 我们的路我们的路 让我们自己让我们自己 慢慢的走慢慢的走 妈妈妈妈 我会记住你和爸爸的模样我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定记住我们的约定 来生还要一起走来生还要一起走 诗歌绝不仅仅是诗歌绝不仅仅是|辞藻的堆砌辞藻的堆砌与与意象的滥用意象的滥用现代诗里的内容现代诗里的内容|一样的源于生活一样的源于生活|但不是照相或平面式的摄影但不是照相或平面式的摄影|总要经过诗人头脑的折射总要经过诗人头脑的折射|留下想象、感动、思索、回味留下想象、感动、思索、回味 一个
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