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1、2021/8/61指导老师：王雪霞指导老师：王雪霞2021/8/622021/8/632021/8/64课课规规 1、上课：、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思铃声一响教室静，专心听讲勤思考；考； 举举举举手发言敢提问，尊敬师长听教导。手发言敢提问，尊敬师长听教导。 2、课间：、课间： 课间时间不吵闹，文明礼貌要做课间时间不吵闹，文明礼貌要做到；到； 3、学习：预习功课要做好，主动自觉最重要；、学习：预习功课要做好，主动自觉最重要； 4、作业：书写整洁字端正，保质保量按时交。、作业：书写整洁字端正，保质保量按时交。 5、目标：、目标： 班级规定牢记心，行为习惯常对班级规定牢记心，行为习惯常对

2、照；照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。同学之间勤勉励，道德情操修养好。 2021/8/65三年级语文是个坎三年级语文是个坎三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。时期。三年级学习语文的特点：三年级学习语文的特点：1.具备独立识字写字的能力具备独立识字写字的能力2.进入大量积累词汇时期进入大量积累词汇时期3.进入深入准确理解文本的瓶颈期进入深入准确理解文本的瓶颈期4.背诵能力强背诵能力强5.注重学习方法注重学习方法2021/8/66一、新课预习要求：一、新课预习要求：1.课文大声读课文大声读3遍，直至读熟遍，直至读熟。 a. 第一

3、遍读，标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。 b.再读课文，练习大声读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对不熟的段落反复练习朗读。2.用红笔画出课文中的生字和新词。用红笔画出课文中的生字和新词。 不理解的词语联系上下文或利用工具书解决。3.默读课文，提出问题默读课文，提出问题 可以通过想、问、查等方式先尝试解决2021/8/67二、旧课复习要求：二、旧课复习要求：1.正确、流利、有感情的大声读课文一遍，然后把课文中圈的好词好句再读2遍。2.认真读课后的田字格里的生字拼音，部首，词语一遍，用各种方法识记生字。3.把课文主要内容复述给家长听，并说一说学了课文你有什么感受

4、（提示：你喜欢这篇文章吗？你读到哪句话时联想到了什么？你喜欢文中哪个人物？哪些句子？为什么？）2021/8/68三、作业要求：三、作业要求：1.拿出语文书和作业本，在必须完成“旧课复习要求”的基础上再打开作业本。2.必须先把上次作业中的错误改正，再把正确的答案写3遍。3.开始书写新的作业。要求：字迹工整、干净；正确率高。4.作业完成后一定要认真检查。四、每天争取做到读课外书四、每天争取做到读课外书15分钟分钟读书贵在日不间断，同时记住不动笔墨不读书。在书中勾画好词好句，并且读到有感想的地方做阅读批注。2021/8/692021/8/6102021/8/6112021/8/6122021/8/613 在今后的日子里，我在今后的日子里

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