人教版七年级语文上册期末试题及答案

1、语文七年级期末试卷(2017-2018学年上学期命题范围：七上全册)一、语文积累与综合运用1 .默写古诗文中的名句名篇。(1),风正一帆悬。(王湾次北固山下)(2)学而时习之， 。(论语)(3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“,。，使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。(4)曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ,若出其 中；,若出其里。(5)默写李益在夜上受降城闻笛。2.阅读济南的冬天选段，完成(1) - (4)题。最妙的是下点小雪呀。 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花， 好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地

2、方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。一髻()儿贮()蓄 镶()上(2)解释句中加线的词语。济南是受不住大雪的，那些小山太秀气J(3)文中描写景物的顺序是：(4) “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话？3、运用课外阅读积累知识。(1)济南的冬天作者是 ,原名 ,现代著名作家。(

3、2)西游记中， 原是天庭的卷帘大将，后因 被玉帝贬下凡间，在流 沙河做水怪。4、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了 “撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。尊敬的各位公众：由于我们工作的疏漏，在 5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错 误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领

4、导， 继续坚持错误，乃至强词夺理。 不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。 、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是 、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。 二、阅 读阅读下面的文字，分别回答问题。一捡来的手机周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。 没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。 是款崭新的黑色手机，很漂亮。 四处看看，还真不好说是谁丢的， 决定等失主自己打电话过 来

5、联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？"我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师， 由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来， 硬是等第二天带到学校交给老师。 联系到失主后， 还要人家写感谢信。 开校会时校长拼命表扬， 还说这是学校的荣誉。 绕来绕去就是为了让别 人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后

6、 后丢了 5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关 机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的 人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在 看着呢。"儿子不再言语。总算等到失主

7、的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远 处奔过来。估计是附近院校的学生。 看他急成那个样子， 真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。 好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。” 挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。 儿子心情很好，拉着我们有说有笑， 还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好

8、。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。选自意林文汇2009年第4期5 .本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）故事情节：（）手机讨论如何处置手机 一一（）手机一一回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜 一一（）一一心情很好 一一（）6 .儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（ 2分）7 .文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？ （3分）8 . “我”表扬儿子“善良” “不虚伪”，请你写出儿子的“善良”

9、和“不虚伪”分别表现在什么地方？ （ 2分）9 .课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分）二十年前妈妈那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间， 电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编

10、了一个电话号码，才碰巧打到这里。 她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？透过电话，她隐约可以设想出， 那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕， 正面临着也许是人生中最可怕的境地。犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了 书店的地址之后，就赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才

11、领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了， 临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的

12、叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事， 甚至是去死。”老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。10、当这位老师接到电话得知事情完全与

13、自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两 个原因。（2分）2分）11、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（12、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分）她.一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。 13、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？ （2分）14、找出文章中与标题照应的一句话。（2分）【三】陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中

14、不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”15、本文选自人编写的。（2分）16、解释下列句子中加点的词语。（1）与友期行 期：（3）相委而去委： 17.将下面的句子翻译成现代汉语。（友人惭，下车引之，元方入门不顾。» ,这本书是由 （人名）组织当时的一批文4分）（2）去后乃至 去： （4）下车弓之 方：4分）（1）对子骂父，则是无礼。译文：（2）元方入门不顾。译文：18 .文中强调“元方时年七岁，门外戏”，有何用意？ （2分）答：五、作文（40分）19 .任选一题作文。（1）题目：回报除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2 ）童年的记忆里，有许多你感兴

15、趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟,除诗歌外，体裁不限。2010 2011学年度上期期末考试题参考答案七年级 语文一 1. （1）潮平两岸阔（2）不亦乐乎（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（4）日月之行；星汉灿烂（5）略2、 （ 1） j 1 zh u xieng（2）清秀、美丽而不俗气。（3）山上-山尖-山坡-（4）照应了第二自然段的3、（ 1）老舍舒庆春山腰 “小山整个把济南围了个圈”这句话。（2）沙和尚打碎琉璃盏1分）、故宫博4、在“谨向公众致歉”前加“我们”。（2分）、举一反三。物院（署名）（1分

16、），2011年5月17日（时间）。（1分） 二【一】5.捡到；归还 “不屑”或“想不通”；不好意思（错 1-2空扣1分；错3空不给分）6.把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。7 .动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可）8 .“善良”：归还手机；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（意思对即可）9 .想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给 0分。【二】10、处于老师的责任与爱心；可能是自己的学生；小女孩正处在人生最危难的境地。11、冒充女孩的妈妈去认领她。12、通过动作描写表现了这位老师对孩子爱护的急切心理。“冲”说明她救护女孩的急切