校班班通校本培训资料

1、通班本培 训资料班班班通校本培训资料刖百什么是“班班通”？班班通是指学校每个班级里具备与外界实行不同层次的信息沟 通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息 技术与学科日常教学的有效整合，促动教师教学方式和学生学习方式 的变革，最终促动学生的发展。第一课时 设备的使用1、U盘A、使用a.文件过多，请分类建立文件夹。b.即时备份文件，以免文件丢失。c.删除不需要的文件，减少文件读写量。B、U盘的杀毒。我们U盘里常常会有样的情况：盘里的文件夹双击打不开，或者打开一看是别的文件的内容。U盘在使用过程中最易成为病毒传播的载体，我们如何区别 U盘正常与否呢？可移动磁盘0?)正常如果发现

2、U盘的“中毒”状态，此时为了避免电脑使用 U盘时, 通过双击，或者右击盘符时，导致把病毒感染至整个电脑，所以使用 下面的方法，可使U盘病毒不被激活传播。a. 取消U盘自动运行(在组策略中一定要关闭自动运行功能，否则只要一插上 U盘，就会自动打开U盘使病毒传播）。b.隐藏的文件调成能够看到的！方法 是我的电脑-一工具-文件夹选项- 查看- 选择“显示所 有文件和文件夹”外加去掉“隐藏受保护的操作系统文件”前面的， 文件显示出来以后！ 一般会看到直接删除此类软件。c.如果以上的操作太繁琐，那就是下一个杀毒软件，在这我推荐 “360安全卫士”这杀毒套装配合使用，效果很不错。特点：免费、速度较快、功能

3、多第二课时网络的使用学校网络规范化建设基本完成，老师们一定要准确使用网络资 源。1、 网线的规范严禁随意私拉网线，老师们对网络结构及线路布局不了解，如果 私搭乱接会造成网络线路零乱，影响美观，更会引起网络回路，增加 故障率。2、 IP地址的规范因为学校网络结构的原始布局无法改变， 造成IP地址资源不足, 也就是说我校在这个地址段最多有 253个，为避免IP冲突，每台电 脑的IP地址是固定的，请不要随意更改地址。如教师自带电脑。学校教师多，如自带电脑最好自购无线路由器，通过桥接的方法另外分配IP段。3、网络资源的使用规范A. 了解文明上网自律公约自觉遵纪守法，倡导社会公德，促动绿色网络建设；提倡

4、先进文化，摒弃消极颓废，促动网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促动网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促动网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促动网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促动少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促动网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促动信息资源共享。B.学校的网络接入的是中国电信 8M光纤，宽带资源有限。a.严禁观看、下载与教学无关的视频资源，观看下载视频资源时 会占用大量的宽带资源，影响学校网络的正常使用。b.在观看和下载资源后，请即时关闭“迅雷” 、“PPS、暴风影音 等软件，此类软件如不完全退出，也会占用大量的网络资源。

5、以“迅 雷”为例：直接点击关闭，仅仅把它最小化，要完全退出，在任显示主界面 新建任务(N)开始箜任务务栏点击右键，如图:降宜喝浮窗第四课时PPT制作一、 熟悉PowerPoint2003的工作界面要想用PowerPoint2003制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它 的工作界面。启动PowerPoint2003 , 一个同Word2003很接近的窗口就表现在你的面前了(如图A)标题栏：显示出软件的名称(Microsoft PowerPoint)和当前文档的名称（演示文稿1） ；在其右侧是常见的“最小化、最大化 / 还 原、关闭”按钮。菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相对应的命令项，完成演示

6、文稿的所有编辑操作。其右侧也有 “最小化、 最大化 / 还原、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。“常用”工具条：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。“格式”工具条：将用来设 辂演示文稿中相对应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。“任务窗格”：这是PowerPoint2003新增的一个功能，利用这 个窗口，能够完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。工作区：编辑幻灯片的工作区，制作出一张张图文并茂的幻灯片，就在这里向你展示。备注区：用来编辑幻灯片的一些“备注”文本。大纲区：在本区中，通过“大纲视图”或“幻灯片视图”能够快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。“绘

7、图”工具栏：能够利用上面相对应按钮，在幻灯片中快速绘制出相对应的图形。状态栏：在此处显示出当前文档相对应的某些状态要素。注意展开“视图一工具栏”下面的级联菜单（如图B）,选定相对应选项，即可为在相对应的选项前面添加或清除“V”号，从而让相应的工具条显示在 PowerPoint2003窗口中，方便随机调用其中 的命令按钮。二、动画的设置1、进入动画设辂选中需要设辂动画的对象（如一张图片），执行“幻灯片放映一自定义动画”命令，展开“自定义动画片”任务窗格（如图A）。k 烹*O 0Mw* it出万t卜占财06察国夫百”*中 工的卬 J出道小5 套摘0« F3单击“添加效果”右侧的下拉按钮，

8、在随后出现的下拉列表中， 展开“进入”下面的级联菜单，选中其中的某个动画方案（参见图A） 此时，在幻类片工作区中，能够预览动画的效果（参见图 B）。注意:如果对列表中的动画方案不满意， 能够选择上述列表中的“其他效果”选项，打开“添加进入效果”对话框（如图C）,选项合适的动画方案，确定返回即可。2、退出动画的设置如果我们希望某个对象演示过程中退出幻灯片，就能够通过设辂“退出动画”效果来实现。选中需要设辂动画的对象，仿照上面“进入动画”的设 辂操作, 为对象设辂退出动画。注意:如果对设辂的动画方案不满意，能够在任务窗格中选中 不满意的动画方案，然后单击一下其中的“删除”按钮即可。3、自定义动画路

9、径如果对系统内 辂的动画路径不满意，能够自定义动画路径。选中需要设 辂动画的对象（如一张图片），单击“添加效果” 右侧的下拉按钮，依次展开“动作路径、绘制自定义路径”下面的级 联菜单，选中其中的某个选项（如，“曲线”，参见图D）。官比文 X胭丽豪Y ,亘I W / 1物*魂再右上g l_J2对收用官下气） LsI 3.向士 Q）I 4-5阿古0】-6冏左明2正一-.）!时控乖靛运修质/更最而疏 JI新排啰 事幻灯W的岁此时，鼠标变成细十字线状（如图E）,根据需要，在工作区中描绘，在需要变换方向的地方，单击一下鼠标。XFgjIT全部路径描绘完成后，双击鼠标即可小技巧执行“视图网格和参考线”命令，

10、打开“网格线和参考 线”对话框（如图F）设置好相对应参数，并选中“屏幕上显示网格”选项，确定返回，在工作区上添加上网格（参见图 E）,使得描绘路径更加准确。1、插 入声音文件备好声音文件（*mid、*wav等格式）。选中需要插入声音文件的幻灯片，执行“插入一影片和声音一 文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，定位到上述声音文 件所在的文件夹，选中相对应的声音文件，确定返回。此时，系统会弹出如图G所示的提示框，根据需要单击其中相 对应的按钮，即可将声音文件插入到幻灯片中（幻灯片中显示出一个 小喇叭符号）。小技巧如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放，能够这样设置：在第一张幻灯片中

11、插入声音文件，选中小喇叭符 号，在“自定义动画”任务窗格中，双击相对应的声音文件对象，打 开“播放声音”对话框（如图 H）,选中“停止播放”下面的“在 X 幻灯片”选项，并根据需要设 辂好其中的“X”值，确定返回即可。三、添加影片1、插入视频文件准备好视频文件，选中相对应的幻灯片，执行“插入一影片和声 音一文件中的影片”命令，然后仿照上面“插入声音文件”的操作， 将视频文件插入到幻灯片中。2、添加Flash动画、执行“视图-工具栏一控件工具箱”命令，展开“控件工具 箱”工具栏（如图K）。单击工具栏上的“其他控件”按钮，在弹出的下拉列表中,“ShockwaveFlash Object”选项，这时

12、鼠标变成了细十字线状，按住左键在工作区中拖拉出一个矩形框（此为后来的播放窗口）。将鼠标移至上述矩形框右下角成双向拖拉箭头时，按住左键拖 动，将矩形框调整至合适大小。右击上述矩形框，在随后弹出的快捷菜单中，选“属性”选项， 打开“属性”对话框（如图L）,在“Movie”选项后面的方框中输入需要插入的Flash动画文件名及完整路径，然后关闭“属性”窗口。四、打包当我们将制作好演示文稿复制到其他电脑中实行播放时，因为其他电脑没有安装PowerPoint软件，则无法正常播放。如果需要正常 播放，能够利用打包的方法来实现。1、启动PowerPoint,打开相对应的演示文稿文档。2、执行“文件一打包成CU

13、命令，打开“打包成 CE5对话框。3、给定一个名称，按下“复制到文件夹”命令，打开“复制到文件夹”对话框。设 辂好保存名称及位 辂，按下“确定”按钮。4、在随后弹出的对话框中，均按“确认”按钮，系统即可将演示文稿和播放器等文件复制到上述文件夹中。5、将其文件夹整体复制到其他电脑中，通过运行其中的“pptview.exe ”文件，即可正常播放相对应的演示文稿了。注意：如果在“打包成 CDJ对话框中选择“复制到 CU,即可将演示文稿和播放器等文件记录刻录到 CD上，制作成一张能自动播放的光盘。具体操作的动画演示过程如下第五课时电子白板的使用主题1 .交互白板与多媒体课堂的差异（为什么）2 .交互白

14、板施建互动课堂的要素（怎么样）为什么用冉汴+i李匕+i怎么样用1、交互式电子白板尺寸：电子白板尺寸和实际白板的投影尺寸两方面；2、白板技术原理：电子白板主要采用何种定位技术（在第二部 分会着重介绍各种技术的区别）；3、电子白板版面材质：有无反射光，抗划痕、防划伤、高亮度、 高清晰、易清洁（能够使用白板清洁剂或湿布擦拭），完全消除投影 亮斑（有助于保护师生视力）等；4、计算机接口：白板是否采用USBW计算机连接，USB是否直 接供电，无需外接电源，无电磁辐射等；5、软件升级：是否支持免费在线升级等； F第一步一方法一、导入制作白板课件 二方法二、抓屏方法三、制作第二步把预定的变成生成序号 设计考

15、虑的主要因素 相关因素设计分析说明1功能主要是可天存较雨伞，正巨考 虑澧天夭雨伞时其他转助功能市面上菖见的伞 尽量考点在内2结构柜体尺寸、门没干、底里、电 体内睇结构3造型传统造型合运创新、富有个拄 的造型4材料尽可矮选择苦主资源5安全性6制作成本7H芝花堂送择标准件，瓷化卷作过程， 实现道反送换8特殊要求雨清问题设计课题：教室雨伞柜的设计预定3生成？熟悉白板八大常用功能模式切换控制模式窗口模式注解模式常用功能2屏幕批注，及时反馈屏幕批注玲连线屏幕批注与勾画=H海洋地下水流15屏幕批注好书写Q Da巴4屏幕批注今多媒体IS 办公何品 i aim天气气做询假 力箭 i»)TWX

16、1; *用SBBRA椁古行号 N诉帝屏幕批注玲多媒体4 f T 4展台显示点击插入选项卡里的展台按钮必，在页 面上拖拽,出现下图所示画面。Lb oQ o cc 的加文 与十-3 . ： 9工常用功能3拖放组合,灵活互动排序输入设备计算机组成图数据流指令流输出设备选择陈晓丽找到可以固定在地面上的三种连接 件,用来架设旗杆。同时为了把旗杆固定 在连接件上,她又找到了三种连接配件， 使棋坛易放到便于维修,选择 连接配件是 O常用功能4遮挡隐藏，分批呈现单区域多区域常用功能5过程回放，呈现脉络方法一：屏幕录制器方法二：索引栏方法三：回放常用功能6重点放大，凸显主体方法一：聚光灯方法二：放大镜课堂教学的变化常用功能7智能绘图，提升效率常用功能8库存另存，累积资源第三步把传递变成交流交互活动的设 计谁和谁交互1 .学习者与学习内容的交互2 .学习者与教师的交互3 .学习者与学习者的交互4 .学生与界面的交互活动设