《一封》名师课件（第二课时）

1、一封信一封信第二课时第二课时0复习导入复习导入信封信封 朝向朝向 刮胡子刮胡子 星期星期xn fng cho xing gu h zi xng q xn fng cho xing gu h zi xng q 削土豆削土豆 重新重新 修台灯修台灯 鲜花鲜花 xio t du chng xn xi ti dng xin hu xio t du chng xn xi ti dng xin hu 炒锅炒锅 冷清冷清 肩肩膀膀cho gu lng qng jin bngcho gu lng qng jin bng团子团子 完成完成 结束结束tun zi wn chng ji sh tun zi wn c

2、hng ji sh 0复习导入复习导入封封 朝朝 刮刮 胡胡 期期削削 重重 修修 灯灯 鲜鲜 冷冷 团团 完完 结结 束束 锅锅 肩肩0合作探究合作探究 1 1、两次信的内容分别是什么？、两次信的内容分别是什么？0合作探究合作探究 2 2、这两封信给你什么不同的感受？、这两封信给你什么不同的感受？不开心不开心开心开心0品读赏析品读赏析1 1、第一句就告诉爸爸，我们的心情怎、第一句就告诉爸爸，我们的心情怎么样？么样？2 2、以前能每天看到爸爸，现在呢？、以前能每天看到爸爸，现在呢？3 3、还写了什么？、还写了什么？第一封信第一封信0品读赏析品读赏析 这一封信让人感到不开心，感到这一封信让人感到

3、不开心，感到失落，越写越让人感到伤心，谁来做失落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的露西读一读？伤心的露西读一读？第一封信第一封信0品读赏析品读赏析 爸爸看到这么多让露西不开心的事情，爸爸看到这么多让露西不开心的事情，可能会怎么样？可能会怎么样？想想一一想想第一封信第一封信 露西为什么认为自己的这封信写得不好？露西为什么认为自己的这封信写得不好？0品读赏析品读赏析第二封信第二封信这次写信是露西一个人的话吗？这次写信是露西一个人的话吗？ 露西边说边写：露西边说边写：“亲爱的爸爸亲爱的爸爸” “ “我们过得挺好。我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。妈妈接着露西的话说。妈妈为什么这么说？妈妈为什么这么

4、说？0品读赏析品读赏析 露西写完这一句，想到了小狗希露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：比希，写道：“太阳太阳闪闪发光闪闪发光。阳光。阳光下，我们的希比希下，我们的希比希又蹦又跳又蹦又跳。”第二封信第二封信0品读赏析品读赏析 刚才说，台灯坏了，修不好，很刚才说，台灯坏了，修不好，很让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？第二封信第二封信0品读赏析品读赏析 妈妈还宣布了一个什么好消息？露妈妈还宣布了一个什么好消息？露西有什么反应？西有什么反应？ 信的最后，露西不但表达了自己的信的最后，露西不但表达了自己的思念，而且画了一思念，而且画了一大束鲜花大束鲜花，表达了对，表达

5、了对爸爸深深的祝福。爸爸深深的祝福。第二封信第二封信0品读赏析品读赏析 爸爸看到这次露西信中写的事情，可爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？能会怎么样？想想一一想想第二封信第二封信0品读赏析品读赏析第二封信第二封信 露西的第二封信虽然内容很平常，但是露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？0品读赏析品读赏析 比赛读课文，以小组为单位进行比赛读课文，以小组为单位进行分角色朗读，相互促进，共同进步。分角色朗读，相互促进，共同进步。0拓展延伸拓展延伸和同伴们和同伴们一起讨论，说说一起讨论，说说怎么样写信。怎么样写信。 根据课文内容，试着把露西重新写的根据课文内容，试着把露西重新写的信写出来。信写出来。0拓展延伸拓展延伸 如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了外地，你想给他们写封信，你会写什么？