浙江省学业水平考试复习-直线运动加答案

1、必修1：一、运动的描述一、考试要求1质点、参考系和坐标系理解质点；理解参考系；识记坐标系2时间和位移理解时间间隔和时刻的区别与联系；应用位移及其图示；理解位置、位移和路程的区别与联系；识记矢量与标量；应用直线运动的x-t图象3运动快慢的描述速度理解速度的物理意义与矢量性；理解平均速度的定义、定义式、物理意义；应用平均速度的计算；理解瞬时速度的物理意义；理解速度和速率的区别与联系；理解比值定义法4速度变化快慢的描述加速度理解加速度的物理意义；理解加速度的定义式、单位与方向；应用加速度的计算二、主要考点考点1质点、参考系和坐标系 (I)质点：不计物体形状和大小，具有质量的点；物体可看作质点的条件：

2、忽略形状和大小，不影响所研究的问题；它是一种科学的抽象，一种理想化的物理模型，客观并不存在。 (2)参考系：为了研究物体的运动而假定不动的物体。同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。研究地面上运动的物体，一般选取地面为参考系。 (3)坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化。三要素：原点、正方向、单位长度。考点2时间和位移矢量 (1)时间和时刻 时间：指两个时刻间的一段间隔，在时间轴上用一线段表示。在研究物体运动时，时间和位移对应。 时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点表示，在运动中时刻与位置对应。 (2)位移和路程 位移：表示质点位置变化的物理量。位移是矢量。位移

3、仅与初、末位置有关，而与物体运动过程无关。 路程：指质点运动路线的长度。路程是标量。 只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等。 (3)矢量和标量 矢量是既有大小又有方向的物理量；标量只有大小没有方向。考点3速度和速率 (1)速度：描述物体运动中位置变化的快慢，是矢量， 瞬时速度：与一个时刻或一个位置相对应；平均速度：与一段时间或一段位移相对应；平均速度的定义式：V=X/t。其方向与位移X方向相同。 (2)速率：指速度的大小，是标量。考点4加速度 (1)加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化量和所用时间的比值。 (2)定义式：a=v/t (3)加速度是矢量

4、，其方向与v相同。 (4)物体做加速还是减速运动，看a与v。方向间的关系。若a与v。方向方向相同，则物体做加速运动；若a与v。方向相反，则物体做减速运动。三、题型题型1对质点的理解（考点1）1、以下情景中的人物或物体可被看或质点的是( ) A、研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B、乒乓球比赛中运动员发出的旋转球 C、研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D、用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置变式训练1：下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A、在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置C、跆拳道比赛中研究

5、运动员的动作 D、计算火车通过隧道的时间题型2关于参考系（考点1）2、观察如图所示的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动。” 而路边的小女孩说：“真快！”司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为( ) A、地面；地面 B、地面；汽车 C、汽车；地面 D、汽车；汽车变式训练2：坐在汽车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是( ) A、乘坐的汽车 B、远处的山 C、车外的树 D、太阳题型3关于时间和时刻 (考点2)3、如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中，正确的是( ) A、t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内 B、t2t3表示时间，称为

6、第3s内 C、t0t2表示时间，称为最初2s内或第2s内 D、tn-1tn表示时间，称为第（n-l）s内变式训练3：一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间间隔的是( ) A、火车在早晨6点10分从上海站出发 B、火车共运行了12小时 C、火车在9点45分到达中途的南京站 D、火车在19点55分到达北京题型4关于位移和路程（考点2）4、如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是( ) A、 0：0 B、2r，向东；r C、 r，向东；r D、2r，向东,2r变式训练4：从5m高的楼上以某一速度竖直向下抛出的篮球，在与水平地面相碰后竖直弹起，上升到高2m处被

7、树杈卡住。则在这段过程中( ) A、篮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B、篮球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m C、篮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD、篮球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m题型5矢量的理解（考点2）5、关于矢量和标量，下列说法中不正确的是( )A、矢量是既有大小又有方向的物理量 B、标量只有大小没有方向C、-10m的位移比5m的位移小 D、-10的温度比5的温度低题型6关于平均速度和瞬时速度（考点3）6、下面描述的几个速度中，属于平均速度的是( )A、子弹以790m/s的速度击中目标 B、信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC、汽车上速度计的

8、示数为80km/h D、足球以20m/s的速度飞人球门变式训练5：某质点做直线运动的位置坐标与运动时刻的对应关系如下表所示，根据表中数据，判断下列说法正确的是A、质点3.5s时刻的瞬时速度大于1.5s对刻的瞬时速度 B、质点的瞬时速度不变C、质点第3s内的平均速度小于第4s内的平均速度 D、质点前5s内的平均速度是Im/s题型7关于加速度（考点4）7、甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2m/s2.乙的加速度恒为-3m/s'，则下列说法中正确的是( ) A、两物体都做加速直线运动，甲的速度变化快 B、甲做加速直线运动，它的速度变化快 C、乙做

9、减速直线运动，它的速度变化率大 D、甲的加速度比乙的加速度大变式训练6：关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( ) A、速度变化得越多，加速度就越大 B、速度变化得越快，加速度就越大 C、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D、加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 四、练习1、甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是() A、一定是静止的 B、动或是静止都有可能C、一定是运动的 D、条件不足,无法判断2、下列关于质点的说法正确的是()A、只要是体积很小的物体都可以看成质点B、只要是质量很小的物体都可以看成质点C、质量

10、很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D、由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看成质点,有时不能看成质点3、关于位移和路程的下列说法中,正确的是()A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B、几个运动物体有相同位移时,它们通过的路程也一定相同C、几个运动物体通过的路程不等时,它们的位移可能相同D、物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零4、我国运动员王军霞在1996年第26届奥运会上创造了女子50000m的奥运会记录:14min59.88s,北京西站服务处都有旅客列车时刻表出售,记录和表分别指的是()A、时刻和时间间隔 B、时间间隔和时刻 C、都是时刻 D、都是时间间隔5、甲、乙

11、、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动,乙中乘客看甲在向下运动,丙中乘客看甲、乙都在向上运动,这三架电梯相对地面的运动情况可能是()A、甲向下、乙向下、丙向下 B、甲向下、乙向下、丙向上C、甲向上、乙向上、丙向上 D、甲向上、乙向上、丙向下6、研究以下运动时,物体个不可以当作质点的是()A、从高处自由落下的石块 B、自转的地球C、被绳拉紧在竖直面上做圆周运动的小橡皮块D.在公路上行驶的汽车7、“神舟十号”与 “天宫一号”对接后，某人观察到“天宫一号”处于静止状态，则他所选的参考系可能是 A、远洋观测船 B、地面指挥中心C、“神舟十号” D、在“天宫一号”内穿行的航天员8、下列物理量中属于

12、矢量的是A.、路程B.、质量C、.动能D.、速度9、小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（）A、0，0 B、12.3km，0 C、0，12.3km D、12.3km，12.3km 10、如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1。杭宁（南京）高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2。则 A、S1>S2 ，X1>X2 B、S1>S2 ，X1<X2C、S1>S2 ，X1=X2 D、S1=S2 ，X1=X2必修1：二、匀变速直线运动的研究一、考试要求1、匀变速直

13、线运动的速度与时间的关系理解匀变速直线运动的特征；理解匀变速直线运动的v-t图象；理解匀变速直线运动的速度公式及物理意义；应用匀变速直线运动速度公式的应用2、匀变速直线运动的位移与时间的关系识记v-t图象中“面积”的含义；理解匀变速直线运动的位移公式及物理意义；应用匀变速直线运动位移公式的应用；应用位移与速度关系式的应用3、自由落体运动理解自由落体运动的条件、特点与规律；理解自由落体运动的加速度；应用自由落体运动规律的应用4、伽利略对自由落体运动的研究识记伽利略科学思想方法的核心二、主要考点考点1匀变速直线运动特征和规律 (l)匀变速直线运动特征：速度的大小随时间均匀变化，加速度的大小和方向不

14、变 (2)匀变速直线运动的基本规律：设物体的初速度为V0、t秒末的速度为Vt、经过的位移为X、加速度为a，则 (3)匀变速直线运动的图像 匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线。从图像上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。可以根据图像求一段时间内的位移，其位移为所围面积。还可以根据图像求加速度，其加速度的大小等于图线的斜率。 (4)其他规律 质点在某段时间的中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。 在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：X=aT2 初速度为零的匀变速直线运动的几个特殊规律： 初速度为零的匀变速直线运动（设t为等分时间间隔） 1t末、2t末、3t末、nt末瞬时速度之比：

15、1：2：3： 1t内、2t内、3t内、nt内位移之比： 1：4：9： 在连续相等的时间间隔内的位移之比： 1：3：5：考点2自由落体运动 (l)自由落体运动定义特征：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。 (2)自由落体加速度：自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示。它的方向总是竖直向下，其大小在地球上不同地方略有不同：在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。(3)自由落体运动的规律：Vt=gt，V2t =2gh三、题型题型1对匀变速直线运动特征的理解（考点1）1、做直线运动的某物体在第1s末、第2s末、第3s末、的速度分别为1m/s、2m/

16、s、3m/s、则此物体的运动性质是( ) A、匀变速直线运动 B、非匀变速直线运动 C、加速度不断增大的运动 D、可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动变式训练1：汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标。速度变化得越快，表明它的加速性能越好。如图为研究甲、乙、丙三辆汽车加速性能得到的V-t图像，根据图像可以判定以下说法错误的是( ) A、甲车的加速性能最不好 B、乙车比甲车的加速性能好 C、丙车比乙车的加速性能好 D、乙、丙两车的加速性能相同题型2对匀变速直线运动速度规律的理解（考点1）2、 一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第1s末、第2s末，第3s末的瞬时速度之比是( )

17、 A、1：1：1 B、1：2：3 C、12： 22：32 D、1：3：5变式训练2：物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论不正确的是( ) A、物体零时刻速度是4m/s B、物体的加速度是2m/s2 C、任何1s内的速度变化都是2m/s D、每1s初的速度比前1s末的速度大2m/s题型3对匀变速直线运动位移规律的理解（考点1）3、汽车由静止开始做匀加速直线运动，速度达到V时立即做匀减速直线运动，最后停止，运动的全部时间为t，则汽车通过的全部位移为( ) A、vt/3 B、vt/2 C、2vt /3 D、vt/4变式训练3：汽车以20m/s的速度

18、做匀减速直线运动，刹车的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车2s内与开始刹车6s内汽车通过的位移之比为( ) A、 1：1 B、 3：1 C、3：4 D、 4：3题型4对白变速直线运动速度与位移关系的理解（考点1）4、一质点从A点由静止开始以加速度a运动，到达B点的速度是V，又以2a的加速度运动，到达C点的速度为2V，则A B:BC等于( ) A、1：3 B、2：3 C、1：4 D、 3：4变式训练4：两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1：2，则它们运动的最大位移之比为( ) A、1：2 B、 1：4 C、 D、 2：1题型5对匀变速直线运动图线的理解（考点1

19、）5、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示，那么0-t和t-3t两段时间内( ) A、加速度大小之比为3:1 B、位移大小之比为2：1 C、平均速度大小之比为2:1 D、平均速度大小之比为1:1变式训练5：如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图像，下列说法正确的是( ) A、甲是a-t图像 B、乙是X-t图像 C、丙是X-t图像 D、丁是V-t图像题型6对自由落体避动探完的理解（考点26、在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至

20、更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程( ) A、猜想一问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论 B、问题一猜想一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论 C、问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论 D、猜想一问题一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论题型7对自由落体运动规律的理解（考点2）7、物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是( ) A、物体运动3s后落地 B、物体落地时的速度大小为30m/s C、物体

21、在落地前最后1s内的位移为25m D、物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s变式训练6：甲、乙两物体所受的重力之比为1:2，甲，乙两物体所在的位置高度之比为2：1它们各自做自由落体运动，则( )A、落地时的速度之比是1：2B、落地时的速度之比是1：1C、下落过程中的加速度之比是l：2D、下落过程中加速度之比是l：1四、练习1、如图是一辆汽车做直线运动的,X-t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是()A、OA段运动最快 B、AB段静止C、CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D、4h内,汽车的位移大小为30km2、物体在做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那

22、么在任意一秒内()A、物体的末速度一定等于初速度的2倍 B、物体的末速度一定比初速度大2m/s、C、物体的初速度一定比前一秒内的末速度大2m/s D、物体的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s3、做匀加速直线运动的物体,经过连续相等的时间,以下结论不正确的是()A、物体运动的速度相等 B、物体运动的速度变化量相等C、平均速度变化量相等 D、位移变化量相等4、物体的初速度为v0,以不变的加速度a做匀加速直线运动,如果要使物体速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中,物体通过的位移是()A.、B、C、D、5、一物体从高处自由下落,经3s着地,在下落的最后1s内位移是(不计空气阻力,g=10m/s2)

23、()A、5mB、15mC、25mD、45m6、做匀加速直线运动的物体,在某一段时间t内经过的位移是s,则s/t表示()A、物体在t时间内速度的增加量 B、物体经过t时间内的位移中点的瞬时速度C、物体在t时间内中间时刻的瞬时速度 D、物体在t时间内的平均速度7、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动.途中用了6s时间经过A、B两根电杆,已知A、B间的距离为60m,车经过B时的速度为15m/s,则()A、经过A杆时速度为5m/s B、车的加速度为15m/s2C、车从出发到B杆所用时间为9s D、从出发点到A杆的距离是7.5m8、一辆汽车以v0=10m/s的初速度在水平路面上匀速前进,司机发现

24、前方有一障碍物后立即刹车,以0.2m/s2的加速度做匀减速运动,在刹车后1分钟内,汽车的位移是()A、240m B、250m C、260m D、90m9、秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是A、0.1s B、0.5 s C、1 s D、3 s5、一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1s内走过的位移是3m.那么()A、它在第ns内的位移是3(2n一1)m B、它在第ns末的速度是3nm/sC、它在前ns内的位移是3n2m D、它在前ns内的平均速度是3nm/s10、如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据。据此，他发现=常数。有同学

25、想验证伽利略的结论，作出如下四幅图象，最合理的是 时间t单位12345678距离s单位3213029852682411921600210411、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。由此可知小球A、下落过程中的加速度大小约为 B、经过位置3时的瞬时速度大小约为C、经过位置4时的瞬时速度大小约为 D、从位置1到4过程中的平均速度大小约为12、小明释放直尺到小张捏住直尺这段时间内直尺下落的髙度h，就能确定小张的反应时间t，其所依据的关系式是（）A、t=B、t=C、t=D、t=13、一质点由静止开始做匀加速直线运动,当它位移为s时,末速度为vt,当它的位移为ns时,末速度为()A、nvtB、C、n2vtD、14、一质点做直线运动,加速度方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小至零,则在此过程中()A、速度逐渐减小,当加速度减小至零时,速度达到最小值B、速度