人力资源主管绩效考核表

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持人力资源主管月度绩效考核表部门：考核项目考核要素分值（权重）考核标准考核自评上司调整结果A工作绩 效 40-60%1、月度绩效考核的组织与实施62、工资核算的管理103、人力资源工作的完成情况124、ISO工作的完成与执行情况125、员工培训计划的监督实施86、其他7B管理要 项20-40%1、各制度制定与执行情况检杳82、员工的培训、辅导与考核管理53、团队凝聚力54、6S管理7C综合 能力20-40%1 '统筹计划能力42、组织协调能力63、沟通辅导能力44、监督控制能力35、改进创新能力3姓名：考核 时段总成绩：1D个人

2、行为(扣分因索)工作敬业态度团结协作态度在组织内自我表率成长进步水平C工作改进、 贝献与失职自述上司评价综合评价(-10-10)人事委员会:部门领导:直接主管:被考核人:2文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持A工作绩效1、月度绩效考核的组织与实施A （+6分）：能依据公司要求，提出具有建设性的考核方案，制订出适宜的考核计划并按时按质完成月度绩效考核工作，B （ +5分）：能根据公司要求，组织、按时按质完成月度绩效考核工作；C （+3分）：能根据公司要求，组织、完成月度绩效考核工作，但有2个部门未能按质按量完成；D （+0分）：能根据公司要求，组织、完成月度绩效考核工作，但

3、有3个部门未能按质按量完成；E （ +06分）：不能根据公司要求，组织、完成月度绩效考核工作，辅导、培训不到位。2、工资核算的管理A （+810分）：能严格按照要求，监督员工工资准确核算，并主动提前上交；B （+68分）：能严格按照要求，监督员工工资准确核算，并按质按量完成；C （+36分）：能按要求监督完成员工工资核算，但不能按时完成任务；D （-3分）：工资核算出现错误，但能及时改正。3、人力资源工作的完成情况（通用）A （+9-12分）：能根据公司要求，按质按量按时完成人力资源管理体系各项工作，并提出建设性建议；B （+79分）：能根据公司要求，按质按量按时完成人力资源管理体系各项工作，

4、并提出建议，但适用性不强；C （+57分）：能根据公司要求，按质按量按时完成人力资源管理体系各项工作；D （+05分）：能根据公司要求，按时完成人力资源管理体系各项工作；E （5分）：对人力资源相尖工作不能 按质按量按时完成。4、ISO工作的完成与执行情况（通用）A （+9-12分）：熟悉本部门ISO流程并贯彻执行且相矢记录完备；B （ +79分）：熟悉本部门ISO流程并贯彻执行，但相尖记录偶有遗漏；C （ +57分）:对本部门ISO流程有基本了解，贯彻执行力度一般，相矢记录有遗漏；D （ +05分）:对本部门ISO流程有基本了解，贯彻执行力度较差，相矢记录遗漏较严重；E （ -5分）：对本部

5、门ISO流程不了解，且未贯彻执行，无相矢记录。5、员工培训计划的监督实施（+46分）：能依据公司目标1 2项培训工作效果不佳；3项培训效果不佳；4项培训效果不佳；5项以上培训效果不佳；A （+6-8分）：能依据公司目标及员工培训需求，提出具有建设性的培训方案，制订出适宜的培训计划，并且能组织、管理好每一项培训工作； 及员工培训需求，提出具有建设性的培训方案，制订出适宜的培训计划，但在组织与实施过程中，有C （+24分）：能依据公司目标及员工培训 需求，提出可行的培训方案，但制订岀的培训计划针对性与适用性不强，且在组织与实施过程中，有D （+02分）：能了解公司目标及员工培训 需求，但提出的培训

6、方案不可行，制订的培训计划针对性与适用性也不强，且在组织与实施过程中，有E （ +0-10分）：不了解公司目标及员工培 训需求，提出不出可行的培训方案，制订的培训计划不严密不适用，且在组织与实施过程中，有B管理要项（管理类岗位通用通用）1、各制度制定与执行情况检查A （+8分）：适时制定正确的规章制度并能有力贯彻执行，且起到示范作用；B （+5分）：适时制定正确的规章制度并能有力贯彻执行；C （-3分）：规章制度不健全，且执行不力；D （-5分）：规章制度不健全»执行不力，并对工作造成不利影响。2、员工的培训、辅导与考核管理A （+5分）：员工培训辅导及时有效，保障工作需要，且按制度

7、要求配合绩效考核管理工作；B （0分）：因员工应知应会问题或辅导不到位而给工作造成影响，或绩效考核管理工作有延误；C （-3分）：因员工应知应会问题或辅导不到位而给工作造成损失，或绩效考核管理工作未按要求执行。D （-5分）：因员工应知应会问题或辅导不到位而给工作造成损失，且绩效考核管理工作未按要求执行。3、团队凝聚力A （+5分）：员工能自觉服从部门领导、部门内无矛盾纠纷、责任推诿现象、协作性良好；B（0分）：员工能自觉服从部门领导、部门内无矛盾纠纷现象发生、但协作性、互助性较差；C （ -3分）：员工能自觉服从部门领导、部门内偶有一两次员工矛盾纠纷现象发生、且协作性、互助性较差；D （ -

8、5分）：员工不服从部门领导指挥、员工经常有争执现象发生、部门内部互相推诿、协作性差4、6S管理A （+7分）：建立部门内6S管理体系并贯彻执行，且起到示范作用；B （+4分）：建立部门内6S管理体系，并能贯彻执行；C （0分）：建立部门内6S管理体系，但执行不彻底；D （2分）：未建立部门内6S管理体系，现场管理混乱；E （-5分）：未建立部门内6S管理体系，现场管理混乱，并造成损失。C综合能力考核细则说明（管理类岗位通用通用）一、统筹计划能力（A ）十分优秀（4）（B）优秀（3）（C）一般（D）较差（2）5（E）很差（-6）二、组织协调能力(A)十分优秀（6）(B)优秀（5）(C)一般(D)

9、较差（-2）(E)很差（七）三、沟通辅导能力(A）十分、优秀4）(B)优秀(3)(C)一般(1)(D)较差(-2)(E)很差(-6)四、监督控制能力(A)十分优秀（(B)优秀（2）(C)一般O）(D)较差（2）(E)很差（-5）五、改进创新能力(A)十分优秀（(B)优秀（2）(C)一般O）(D)较差（2）(E)很差（-5）D行为要项考核细则说明八工作敬业态度（A）+2分：十分勤奋敬业，投入自我，能明显带动和感染职场同仁；（B）0分：很勤奋敬业，投入自我，有目共睹；6文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持（管理类岗位通用）文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载

10、支持C) -2分：有拖拉现象，有目共睹；D) 5分：很拖拉，并对职场同仁造成负面影响。、团结协作态度(A) +5分：十分积极主动地参与部门间及相矢环节的配合协作，遇事主动率领本部参与付出不计 较；(B) +2分：能够主动积极配合部门协作要求，有目共睹；(C) 0分：团结协作性一般，但能配合部门间工作要求；(D) -2分：不注重团结协作，部门工作配合勉强；(E) -5分：团结协作性较差，不能配合部门间工作协作要求。三、在组织内自我表率(A ) +3分：以身作则，起到明显示范带动效应，有目共睹；(B) +1分：以身作则，起到较好的示范带动效应，有目共睹；(C) 0分：能够自己按规范和要求做事；(D) -2分：不能以身作则，经常有违规行为发生；(E) -5分：有恶力的言发发生，有明显负面影响。四、出勤状况(A) 0分：全勤，不迟到不早退，爱岗敬业，上班时间不做与工作无尖的事；(B) -2分：全勤，偶尔迟到早退，上