《对外开放的基本国策》教案

1、9对外开放的基本国策课型新授课学习 内容 简析对外开放的基本国策是人教版九年级第二卑兀第四课第一个框题。本 节课是依据课程标准中“感受身边的变化，了解改革开放给国家、社 会带来的巨大变化。了解当今世界发展趋势，增强忧患意识，树立全球观 念”。在此之前，学生们已经学习了我国的基本国情、党的基本路线和核 心内容,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用， 也为后来的学习打下 了理论基础。因此本框在整个第二单元中也起到了承上启下的作用，具有 不容忽视的重要的地位，是中考的重要内容。学情分析九年级学生是享受着对外开放的成果成长起来的一代，精彩的世界给了他 们无限的诱惑。西方发达经济让他们向往，认为外国的

2、一切都比中国好， 主张全面引进，独立自主、自力更生的意识较弱。另外，学生的抽象思维 较差，需要具体形象的东西为支撑，独立思考问题还有些片面性。教学 目标知识与技能：1、知道当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基 本国策；2、认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独 立自主的关系；3、感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基 本国策等。过程与方法：通过讨论、自主探究来完成教学情感、态度与价值观：学生通过学习能用实际行动民族同学，并能上升为爱所有民族行为；从一 国两制的学习中培养他们思想上抵制破坏国家统一，自觉用实际行动维护 国家同的行为。教学重、难点：教学重点

3、：对外开放的必要性教学难点：对外开放与独立自主的关系策略、方法和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。课前预习什么是“一国两制”？师友展示重难点。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注一、交流预习1、师友互相检查也内 情况。2、预习充分的师友上 台讲解本节课的重难 占八、导入课题 确定答案师友互相交 流预习新课 的情况。预习充分的 师友上台讲 解本节课的 重难点师友都不明 白的地方可 以请教其他 师友二、互助1 .中国的发展为什么 离/、开世界？2 .我国的对外开放表教师总结 教师归纳：1、师友讨 论。2、班内交其他师友适 时补充。探究现在哪些方面？3 .对外开放的意义？4 .如何坚持对外

4、开放 的基本国策？流。三、分层 提高掌握学情，及时 解惑。师友交流， 解决/、了的 问题在班上 提出。尽量让学生 提疑点。四、总结 归纳我们的收获？1、引导学生回顾 新课知识点。2、出示知识体 系，做简要强调。师友共同总 结本节课的 知识体系，学 生谈收获.。肯定学生所 谈的收获， 鼓励师友更 好地发展五、巩固 反馈1、教师出两个典型题， 学生当堂限时完成，师 友互批。2、出示卜节 课预习内容。老师对优秀 师友及时予 以点评、表 扬。板书设计1 .中国的发展为什么离不开世界？2 .我国的对外开放表现在哪些方面？3 .对外开放的意义？4 .如何坚持对外开放的基本国策？课后反思三.做一做：P49你是如何看待这两种观点的？五、课堂练习L我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指（）对世界上所有国家开放向发展中国家和友好国家开放经济、政治、文化等各方面开放先进的东西和落后的东西，我们都接受A. B. C. D.2.在对外