三年级下册语文课件-蒙蒙细雨_湘教版 (共22张PPT)

1、杨星火(19252000) ，生于四川省威远县严陵镇西街一知识分子家庭，从小受到良好的家庭教育。少年时代，她勤奋好学，文理兼优，全面发展，立志成为祖国有用之才。1959年，她出版了诗集雪松；1973年，她又出版了诗集拉萨的山峰。此外，她还出版了小说散文集雪山红杜鹃。她创作的电影文学剧本巴山儿女，被拍成彩色宽银幕故事片在全国上映。藏族山村藏族山村漫步：漫步：没有目的而又悠闲的走。没有目的而又悠闲的走。 天幕：天幕：笼罩大地的天空。笼罩大地的天空。分辨：分辨：辨别。辨别。清脆：清脆：声音清楚悦耳。声音清楚悦耳。眺望：眺望：从高外向远处看。从高外向远处看。字词乐园字词乐园理解课文内容，体会文中蕴藏的

2、情感。读文识字读文识字迎着蒙（mn）蒙细雨，我漫（mn）步在雪山下。田野，湿漉漉的，翠绿的麦苗儿，捧着水珠；鲜红的花瓣（bn）上，滚动着水珠；鹅黄色的柳枝上，挂着串串水珠；上学少女的发辫（bin）上，也戴（di）着亮晶晶的水珠儿。举目望去，春雨中的藏zn族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界！突然，噗（p）的一声，一只金色的云雀，抖落翅（ch）膀上的水滴（d），飞过田野，飞向山坡下的小学校。待我来到学校教室前面，那云雀又抖着亮晶晶的翅膀，飞过绿色的田野，融入蓝色的天幕（m）中，只有那一串清脆的叫声，留（li）在我的耳旁。我仔细分辨（bin）着，这云雀的鸣叫声，分明是在欢呼：“春雨春雨，春雨春雨”

3、迎着蒙蒙细雨，我转过身来，透过玻璃窗，向屋子里望去：啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？那辛勤的藏族女教师，正在播洒着科学文化的雨露（l）；孩子们红扑扑的脸蛋儿，美过那雨雾（w）中的桃花，清脆（cu）的读书声，赛过那云雀的歌声。透过教室的窗口，我眺望到未来的雪山之春。迎着蒙蒙细雨，我漫步在雪山下。田野，湿漉漉的，翠绿的麦苗儿，捧着水珠；鲜红的花瓣上，滚动着水珠；鹅黄色的柳枝上，挂着串串水珠；上学少女的发辫上，也戴着亮晶晶的水珠儿。举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界！课文描写了蒙蒙细雨中的哪些景物？你仿佛看到了什么？听到了什么？“缀满珍珠宝石”指的是什么？说说你

4、对这句话的理解。课文课文突然，噗的一声，一只金色的云雀，抖落翅膀上的水滴，飞过田野，飞向山坡下的小学校。待我来到学校教室前面，那云雀又抖着亮晶晶的翅膀，飞过绿色的田野，融入蓝色的天幕中，只有那一串清脆的叫声，留在我的耳旁。我仔细分辨着，这云雀的鸣叫声，分明是在欢呼：“春雨春雨，春雨春雨”这一段末尾的省略号在这里起什么作用？迎着蒙蒙细雨，我转过身来，透过玻璃窗，向屋子里望去：啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？那辛勤的藏族女教师，正在播洒着科学文化的雨露；孩子们红扑扑的脸蛋儿，美过那雨雾中的桃花，清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。透过教室的窗口，我眺望到未来的雪山之春。作者又听到了什么

5、？想到了什么？书声琅琅的教室里也会下春雨吗？这里的“春雨”指的是什么？把教师比作春露，那读书的孩子们呢？想象此时作者在想什么？是什么样的心情？1.1.学习课文，体会情感。学习课文，体会情感。 （1）读读画画重点词，探究沐浴着蒙蒙细雨的藏族美景。）读读画画重点词，探究沐浴着蒙蒙细雨的藏族美景。 快速默读课文第快速默读课文第1 1、2 2自然段。自然段。 （2）画出描写春雨的有关句子，仔细体会，说出感受。）画出描写春雨的有关句子，仔细体会，说出感受。课文课文2、理解重点句子：、理解重点句子： 举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界！ 这句话把山村比作什么？作者为什么把春雨中这句话

6、把山村比作什么？作者为什么把春雨中的山村如此作比较？的山村如此作比较？ 3 3、请同学们找出直接描写图画的自然段。（第、请同学们找出直接描写图画的自然段。（第4 4自然段）自然段） “啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？那辛勤的藏族女教师，正在播洒着科学文化的雨露，孩子们红扑扑的脸蛋儿，美过那雨雾中的桃花，清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。”你感受到了什么？说给大家听听。蒙蒙细雨看到田野湿漉漉山村像童话世界听到云雀翻飞欢叫教师书声琅琅想到雪山春意盎然借景抒情本课描写了初春蒙蒙细雨中的藏族山村的美丽景色：田野充满生机，学校孕育希望，雪山的未来一定春色迷人，表达了作者对藏族山村的热爱与对

7、美好未来的憧憬。运用排比，增强语势，描写了蒙蒙细雨滋润万物的景象。运用排比，增强语势，描写了蒙蒙细雨滋润万物的景象。 田野，湿漉漉的，翠绿的麦苗儿，捧着水珠；鲜红的花瓣上，滚动着水珠；鹅黄色的柳枝上，挂着串串水珠；上学少女的发辫上，也戴着亮晶晶的水珠儿。 未来的未来的“雪山之春雪山之春”是什么样子？需要谁的努力？是什么样子？需要谁的努力？将会是什么样子？将会是什么样子？在春雨的滋润下，周围的景色变美了，鸟儿也变精神了，更让我们难忘的是教室里朗朗的读书声，和辛勤培养学生的教师。漫（）慢（）瓣（）辨（）滴（）摘（）戴（）带（）留（）流（）幕（）摸（）辨字组词辨字组词填上表示颜色的词语，再读一读。填

8、上表示颜色的词语，再读一读。（ ）的麦苗（ ）的柳枝（ ）的天幕（ ）的花瓣（ ）的田野（ ）的脸蛋2021/4/19239、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-11-32021-11-32021-11-311/3/2021 10:02:01 PM11、人总是珍惜为得到。2021-11-32021-11-32021-11-3Nov-213-Nov-2112、人乱于心，不宽余请。2021-11-32021-11-32021-11-3Wednesday, November 03, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-11-32021-11-32021-11-32021-11-311/3/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月3日星期三2021-11-32021-11-32021-11-315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年11月2021-11-32021-11-3