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文档简介

1、专题一细胞的分子组成考点一蛋白质、核酸的结构与功能1.(2015·北京卷,2)下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是()A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.肌细胞在细胞核中合成mRNAC.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉解析在真核细胞的高尔基体中加工膜蛋白而不是合成膜蛋白,A错误;细菌为原核生物,没有细胞核,而且T2噬菌体在侵染细菌后,是在细菌的细胞质中来完成了DNA分子的复制,C错误;叶绿体是光合作用的场所,在暗反应阶段形成了淀粉、脂肪等有机物,暗反应的场所是在叶绿体基质中完成的,D错误;在真核细胞中,转录形成mRNA是在细胞核中完成的,B

2、正确。答案B2.(2015·福建卷,1)人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应解析本题考查蛋白质的结构和功能相关知识,考查识记和理解能力。难度较小。人体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种,但每种蛋白质不一定都含有20种氨基酸,A错误;人体中的蛋白质有些在细胞内发挥作用(如血红蛋白),有些在细胞外发挥作用(如抗体、消化酶),B错误;人体中的蛋白质都具有一定的空间结构才能承担各种各样的功能,C正确;人体中只有充当酶的蛋白质才能催化生化反应,D错误。答案C3.(2015·海南卷,11)

3、关于蛋白质的叙述,错误的是()A.rRNA能参与蛋白质的生物合成B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用解析本题考查蛋白质的相关知识,考查知识的识记,难度小。rRNA、tRNA、mRNA均参与了蛋白质的生物合成,A正确;真核细胞染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质,B正确;浆细胞由B淋巴细胞分裂分化而来,血浆和淋巴是它生存的内环境,浆细胞可以分泌相应的抗体(抗体的化学本质为免疫球蛋白),C正确;所有的蛋白质均在核糖体上合成,即核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用,D错误。答案D4.(2015·课标卷,1

4、)下列叙述错误的是()A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上解析本题主要考查的是遗传物质的本质及细胞结构。考查识记和理解能力。难度较小。DNA含有的元素是C、H、O、N、P,ATP是三磷酸腺苷的简称,ATP去掉两个磷酸基团后称为AMP,AMP就是构成RNA的腺嘌呤核糖核苷酸,因此ATP的元素组成也是C、H、O、N、P,故A项正确;tRNA在翻译过程中把对应的氨基酸运到核糖体上,就是利用自身所带的反密码子与mRNA上的密码子碱基互补配对进行的,一个tRNA上只含一个反密

5、码子,一个mRNA上有多个密码子,B正确;T2噬菌体是DNA病毒,C正确;细菌是原核生物,没有线粒体,D错误。答案D5.(2015·广东卷,3)关于DNA的实验,叙述正确的是()A.用兔的成熟红细胞可提取DNAB.PCR的每个循环一般依次经过变性延伸复性三步C.DNA溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物D.用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色解析本题主要对涉及DNA的相关实验的原理、步骤、现象的考查,难度中等。DNA的粗提取和提纯,所用原料一般是鸡血或者菜花,不能使用哺乳动物成熟的红细胞,因为其中不含细胞核和细胞器,里面DNA含量极少,故A不正确;PCR又

6、称多聚酶链式反应,每个循环包括高温变性低温复性中温延伸三个步骤,而且顺序不能颠倒,所以B错误;在沸水浴的条件下,DNA与二苯胺反应呈现蓝色,因此,二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂,所以C正确;甲基绿染液只能染DNA成绿色,细胞核中含有大量DNA分子,故用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,D错误。答案C6.(2014·江苏卷,1)下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是()A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接解析本题考查了细胞中化合物的有关知识。t

7、RNA分子为“三叶草”型,在分子结构中某些区域折叠形成局部双链,通过氢键相连,A正确;ADP分子中含有一个高能磷酸键,B错误;血红蛋白分子不同肽链之间以二硫键相连,C错误;DNA的两条单链之间通过碱基互补配对,以氢键相连,D错误。答案A7.(2013·新课标全国卷,1)关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA解析本题考查DNA和RNA的结构和分布,意在考查考生的识记能力和理解能力。DNA为双链结构,通过碱基对间的氢键结合在一起;tRNA为单链,但通

8、过一定方式折叠为三叶草状,部分区域存在碱基互补配对,故也含有氢键,A错误;一种病毒中只含一种核酸,即只含有DNA或RNA,B错误;叶绿体、线粒体中既有DNA又有RNA,核糖体中只有RNA,没有DNA,D错误。答案C8.(2012·上海卷,6)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致()A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽C.多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物解析本题考查酶的专一性和蛋白质的组成,意在考查考生分析问题的能力。肽酶水解肽链末端的肽键,逐次将多肽分解为氨基酸。答案C9.(2011·北京卷,4)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。

9、下列有关胰岛素的叙述中,正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素解析本题综合考查了蛋白质的合成、结构及特性,意在考查考生的综合分析能力和理解能力。胰岛素基因中,只有一条DNA链具有转录意义,故A错误;高温仅破坏蛋白质的空间结构,不能破坏肽键而使肽链断裂,故B错误;胰岛素的功能不仅取决于氨基酸序列,还与其空间结构有关,故C错误;核糖体上合成的2条多肽链在蛋白酶的作用下,去掉部分肽段后形成具有特定空间结构的蛋白质,故D正确。答案

10、D考点二糖类、脂质的种类和作用1.(2015·江苏卷,1)下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是()A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质解析本题主要考查四种生物分子,意在考查识记和理解能力。难度较小。A项对,四种生物分子分别能被相应酶水解;B项错,脂肪为脂溶性物质,不溶于水;C项错,淀粉和脂肪都只含有C、H、O三种元素;D项错,核酸是与遗传有关的物质,不是能源物质。答案A2.(2014·海南单科,2)下列关于脂质的叙述,正确的是()A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属

11、于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成解析本题考查脂质的种类、功能及合成场所。细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和少量糖类,其中脂质分子中主要是磷脂,A正确;维生素D和性激素属于脂质中的固醇类物质,B错误;与相同质量的多糖相比,脂质中的C、H元素含量多,O元素含量少,彻底氧化分解消耗的氧气多,产能也多,C错误;脂质主要在光面内质网上合成,D错误。答案A3.(2013·广东卷,1)有关糖的叙述,正确的是()A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解解析本题综合考查了光合作用、还原糖的鉴定、

12、多糖的组成及胰岛素的作用等知识,意在考查考生的综合运用知识的能力。光合作用的场所是叶绿体;淀粉遇碘变为蓝色;胰岛素的作用是降低血糖含量。答案C4.(2013·海南卷,23)关于糖分解代谢的叙述,错误的是()A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖解析本题考查了二糖和多糖的组成,意在考查考生的识记能力和理解能力。一分子麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖。答案C5.(2013·江苏卷,1)下列关于生物体内有机物的叙述正确的是()A.脂质不参与生命活动的调

13、节B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节解析本题综合考查了糖类、脂质、蛋白质和核酸的知识,意在考查考生的识记能力。脂质中的性激素等参与生命活动的调节;糖类是主要的能源物质;糖蛋白有识别功能。答案C6.(2013·新课标全国卷,29)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了90%,干重变化如图所示。回答下列问题

14、:(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用_染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见_色的脂肪颗粒。(2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是_(填“C”、“N”或“O”)。(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是_和_。解析本题考查种子萌发过程中物质的变化、脂肪的鉴定及影响光合作用的因素等相关知识。(1)苏丹染液将脂肪染成橘黄色,苏丹染液将脂肪染成红色,都可以用于脂肪的鉴定。(2)种子萌发过程中大分子有机物水解需要H2O,因此导致萌发种子干重增加的主要元素是O。(3)实验第11 d后,种子长出幼苗,此时必须提供矿质元素和光照,幼苗才能进行光合作用

15、,干重才能增加。答案(1)苏丹(或苏丹)橘黄(或红)(2)O(3)光照所需的矿质元素离子考点三组成细胞的元素、水和无机盐的作用1.(2015·山东卷,4)下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是()A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高C.神经纤维膜内K/Na的比值,动作电位时比静息电位时高D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高解析本题考查细胞内某些生理活动中物质变化的相关知识,考查学生理解和分析能力。难度适中。代谢旺盛的细胞内自由水/结合水的比值大,故种子萌发时比休眠时结合水/

16、自由水比值低,A错误;人体细胞内,氧气顺浓度梯度从细胞质基质进入线粒体,故O2/CO2这一比值是线粒体比细胞质基质低,B错误;神经纤维静息时膜内K浓度高,膜外Na浓度高,产生动作电位时Na内流,故神经纤维内K/Na的比值,动作电位时比静息电位时低,C错误;适宜条件下光合作用过程中,停止CO2供应,导致C3减少,C5增多,C5/C3的比值比停止CO2供应前高,D正确。答案D2.(2014·上海卷,1)下列物质中同时含有磷和氮元素的是()A.丙酮酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.脂肪酸解析本题考查化合物的元素组成。意在考查学生的识记能力。组成丙酮酸和脂肪酸的化学元素均为C、H、O;组成核苷

17、酸的化学元素为C、H、O、N和P;组成氨基酸的基本元素为C、H、O、N,有的氨基酸还含有S等。故B项符合题意。答案B3.(2014·海南卷,5)下列关于植物体内水分的叙述,错误的是()A.植物体内的水分参与营养物质的运输B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同解析本题考查水的存在形式及功能。意在考查学生的综合能力。植物体内的水分参与营养物质的运输,A正确;水是构成叶肉细胞的重要化合物之一,B正确;自由水可作为细胞内化学反应的反应物,C正确;与休眠种子相比,同种植物萌发种子代谢旺盛,含水量大。答案D4.(20

18、14·四川卷,2)生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的H将固定的CO2还原成(CH2O)解析本题综合考查细胞代谢,水的存在与功能。细胞中,水的存在形式有自由水和结合水两种,A正确;氨基酸脱水缩合形成肽链时,生成物水中的氢的来源:一个氨基酸的羧基脱去OH,另一个氨基酸的氨基脱去H,B正确;有氧呼吸时,生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解,也来自有氧呼吸第一阶段中葡萄糖等呼

19、吸底物的分解,C错;光合作用过程中水的光解生成的H用于暗反应中三碳化合物的还原,故D正确。答案C5.(2013·海南卷,1)关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素解析本题考查化合物的元素组成,意在考查考生的识记能力和判断能力。脱氧核糖为五碳糖,元素组成为C、H、O,故C项错误。答案C6.(2013·重庆卷,1)下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是()A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特

20、有元素是氮解析本题考查细胞中化合物的元素组成、核酸及多糖的有关知识,意在考查考生的识记能力和综合运用能力。人体活细胞中含量最多的化合物是H2O,因此氢原子的数目最多;DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同,DNA分子的碱基组成为A、T、C、G,而RNA分子的碱基组成为A、U、C、G;多糖在细胞中可与蛋白质结合形成糖蛋白;蛋白质区别于脂质的特有元素是硫。故A项正确。答案A7.(2012·江苏卷,1)下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是()A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微

21、量元素因含量极少而不如大量元素重要解析本题综合考查了组成细胞化合物的功能、吸收等知识,意在考查考生的分析能力。细胞中各种元素的功能各不相同,无法相互替代;脱氧核苷酸分子中有含氮碱基,所以具有氮元素;主动运输可以使细胞按照需要选择吸收营养成分、排出代谢废物,有助于维持细胞内元素与化合物组成的相对稳定;微量元素是细胞中含量很少的元素,但微量元素在细胞生命活动中也具有重要作用。答案C8.(2011·上海卷,13)生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na参与()A.调节渗透压 B.组成体内化合物C.维持正常pH D.提供能量解析

22、本题考查了无机盐的功能,意在考查考生运用生物学知识解决实际问题的能力。液泡内的各种矿质离子等能够参与调节细胞液的渗透压,盐生植物液泡中贮存大量的Na,增大了细胞液的渗透压,吸水能力增强。答案A考点四检测组成细胞的有机物1.(2014·江苏卷,22)关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(多选)()A.量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B.隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用解析本题考查还原糖的鉴定,意在考查学生的实

23、验分析能力。用5 mL量筒量取2 mL斐林试剂比用10 mL量筒更准确,A正确;只有试管中液体的液面低于烧杯中水的液面,隔水加热时才能保证试管内液体受热均匀,B正确;斐林试剂加入组织样液后试管内液体为蓝色,C错误;斐林试剂需现配现用,D错误。答案AB2.(2014·广东卷,5)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是()选项取样时间检测试剂检测结果A第10 d斐林试剂不显色B第20 d双缩脲试剂不显色C第30 d苏丹试剂橘黄色D第40 d碘液蓝色解析分析曲线可知,油菜种子在成熟过程中,可溶性糖和淀粉不断转化为脂肪储存起来。第10 d时仍

24、然存在较多的可溶性糖,可溶性糖中的还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下会出现砖红色沉淀,A项错误;蛋白质是生物体生命活动的体现者,在整个种子成熟过程中都能检测到蛋白质的存在,B项错误;在第30 d时,脂肪含量较高,脂肪与苏丹试剂发生反应呈现橘黄色,C项正确;在第40 d时,淀粉已经消耗殆尽,用碘液检测不会发生显色反应,D项错误。答案C3.(2013·江苏卷,21)在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在14号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是(多选)()A.1、3、5号

25、试管内都呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色解析本题考查还原糖和蛋白质的检测,意在考查考生正确获取信息并有效进行分析处理的能力及实验探究能力。1、3、5号试管中只有蒸馏水,1、3号滴加斐林试剂,5号滴加双缩脲试剂,无论加热与否显示的都是试剂本身的蓝色,A项正确;乙组实验中3号显示蓝色,4号因含有麦芽糖(小麦种子匀浆)加入斐林试剂60 水浴加热后出现砖红色沉淀。丙组中5号显示蓝色,6号含有蛋白质(小麦种子匀浆),加入双缩脲试剂后呈紫色反应,D项正确。答案AD4.(2012·广东卷,3)分析下表,可

26、推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合注:“”显色,“”显色更深;“”不显色。A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶解析本题考查了淀粉、蛋白质和还原糖的检测,意在考查考生的实验与探究能力。双缩脲试剂、碘液、斐林试剂在生物学中分别用来检测蛋白质、淀粉和还原糖,并出现不同的显色反应。据此推测,甲溶液含有蛋白质,乙溶液含有淀粉,甲、乙混合溶液中含有还原糖。甲、乙混合溶液中的还原糖是甲溶液中的蛋白质与乙溶液中的淀粉混合后产生的,由此可以说明甲溶液中含有的蛋白质是淀粉酶,淀粉酶催化乙溶液中的淀粉水解产生了还原糖。答案D5.(2012·安徽

27、卷,1)某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质解析本题以教材实验为载体,考查生物体内核酸、脂肪的鉴定和观察线粒体等知识,渗透对知识理解能力的考查。吡罗红甲基绿染色剂用于鉴定细胞中DNA和RNA的分布,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,故A、B不正确。线粒体经健那绿染色呈蓝绿色,故C正确。经苏丹染

28、色,可观察到橘黄色颗粒状的脂肪,而不是蛋白质,故D不正确。答案C6.(2011·重庆卷,30)某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2 d,加入适量食盐,经密封放置10 d后制得豆腐乳。在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因,该小组取适量豆腐乳制成样液,等量加入各试管,进行了以下实验。处理编号处理方法显色结果37 放置0 min加入等量双缩脲试剂紫色37 放置10 min?37 放置120 min?100 加热5 min后,37 放置120 min紫色实验中,加入双缩脲试剂A后,样液的颜色将_。处理中,100 加热的目的是_。如果处理与处

29、理相比,显色较_,且处理与处理相比,显色较_,则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的_ 分解,最终使短肽和氨基酸等含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。解析本题主要考查对有关实验结果的分析及蛋白质的鉴定,意在考查考生的实验探究能力。双缩脲试剂A为NaOH溶液,加入该试剂后样液的颜色不变;处理中100 加热的目的是破坏蛋白酶的活性;豆腐乳样液中的蛋白质有两个来源:一是豆腐制品中的来自大豆的蛋白质,二是接种的微生物产生的酶。酶的活性与温度有关,在高温时酶变性失去活性。在适宜温度下,蛋白酶催化蛋白质分解,作用时间越长蛋白质含量越少,用双缩脲试剂检测后颜色越浅。答案不变使酶失活浅浅蛋白酶(肽酶)考

30、点扫描命题规律备考指南1.蛋白质、核酸的结构和功能(五年十考)2.糖类、脂质的种类和作用(五年五考)3.组成细胞的元素与无机物(五年七考)4.组成细胞有机物的检测(五年六考)1.蛋白质和核酸的结构层次,结构和功能的多样性及其联系。2.以基因表达为载体,考查核酸的组成、蛋白质合成过程及相关计算。3.以种子萌发为素材,考查糖类和脂质的种类、功能及与细胞代谢的关系。4.有机化合物的元素组成及水和无机盐的功能。5.还原糖、脂肪和蛋白质检测的原理、过程及应用。1.以“元素单体多聚体结构功能”为线索构建蛋白质与核酸的概念图,明确两者的区别与联系。2.采用比较法复习元素与化合物的知识。从组成元素、种类、结构

31、、功能等方面列表比较、记忆。3.联系细胞结构、细胞代谢及基因表达等内容,加深对相关化合物功能的理解。专题二细胞的结构和功能考点一细胞的多样性与统一性1.(2015·江苏卷,6)下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同解析本题主要考查不同细胞结构、功能不同的原因,意在考查分析题图获取信息能力、理解能力、判断能力,难度适中。A项错,卵细胞核DNA数是其他体细胞核DNA数的一

32、半;B项错,除卵细胞外,其他体细胞携带的基因相同,由于基因的选择性表达,各细胞的形态和功能不同;C项对,各细胞中含量最多的化合物都是水;D项错,不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同,有的为主动运输,有的为协助扩散。答案C2.(2015·重庆卷,1)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是()A.线粒体的功能 B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量解析本题考查细胞的结构和功能,考查识记和理解能力。难度适中。胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中线粒体的功能相同,是主要的供能细胞器,为生命活动提供能量,A正确;胚胎干细胞具有发育的全能性,而胰腺腺泡细胞不具有,B错误;胚胎干细胞和

33、胰腺腺泡细胞的功能不同,膜蛋白的种类和数量不同,内质网上核糖体的数量也不同,C、D错误。答案A3.(2014·上海卷,2)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体解析本题考查原核细胞与真核细胞的区别。水绵属于绿藻,为真核生物,细胞中具有细胞核,并含有线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器;颤藻属于蓝藻,为原核生物,原核细胞不具有真正的细胞核,除核糖体外,不含有其他细胞器。故B项符合题意。答案B4.(2014·北京卷,1)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体 D.均能

34、进行光合作用解析本题考查原核细胞和真核细胞在细胞结构和代谢类型上的异同,难度较低。蓝藻属于原核生物,有拟核,无线粒体等复杂的细胞器,含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养需氧型生物;酵母菌属于真核生物,有线粒体,不能进行光合作用,属于异养兼性厌氧型生物,只有B正确。答案B5.(2013·江苏卷,2)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性解析本题综合

35、考查了细胞学说、标志重捕法、肺炎双球菌转化实验及孟德尔杂交实验,意在考查考生的实验分析能力和理解能力。细胞学说从生物体组成方面揭示了生物界的统一性;标志重捕法是调查活动能力较强的动物种群密度的方法;格里菲斯的肺炎双球菌转化实验没有证明转化因子的化学本质;孟德尔的遗传定律是有一定适用范围的,若超出此范围或因实验的偶然性出现了不同结果,这些结果不能证明孟德尔定律不具有普遍性。答案A6.(2013·广东卷,24)如表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有解析本题考查

36、细胞的结构与功能,意在考查考生的理解能力与比较分析能力。蓝藻有细胞壁,能进行光合作用,蓝藻细胞是原核细胞,没有染色质,A错误;洋葱根尖细胞有细胞壁,没有叶绿体,不能进行光合作用,有染色质,具有全能性,B正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,不具有全能性,C错误;蛙的受精卵没有细胞壁,不能进行光合作用,有染色质,具有细胞全能性,D正确。答案BD7.(2011·山东卷,5)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生

37、物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行解析本题考查原核细胞和真核细胞的结构与功能,意在考查考生的理解能力。原核细胞虽没有线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,可以进行有氧呼吸;有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA;真核细胞具有生物膜系统,生物膜把各种细胞器分开,保证了细胞生命活动高效有序地进行。答案D考点二细胞膜系统的结构和功能1.(2015·安徽卷,1)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是()选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖

38、体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体解析本题考查分泌蛋白的相关知识,考查识记和理解能力。难度较小。抗体属于分泌蛋白,其合成的场所是附着在内质网上的核糖体,其加工场所为内质网、高尔基体。答案D2.(2015·海南卷,1)细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述,错误的是()A.细胞膜是一种选择透过性膜B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中解析本题考查生物膜的结构和功能、物质运输的相关知识,考查知识识记,难度小。细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,A正确;水、氧、二氧化碳及甘油、

39、乙醇、苯等物质可以通过自由扩散进出细胞,自由扩散不需要消耗能量,B错误;氨基酸、葡萄糖、核苷酸、氢离子等进出细胞需要借助载体蛋白,C正确;生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,所以D正确。答案B3.(2014·课标全国卷,1)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析

40、本题考查细胞膜的结构和功能。细胞膜主要由脂质和蛋白质构成,A项正确;衰老细胞的细胞膜的通透性会发生改变,B项正确;依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂),极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜,C项错误;激素与靶细胞膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能,D项正确。答案C4.(2014·课标全国卷,1)关于细胞的叙述,错误的是()A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖解析植物细胞的胞间连丝具有

41、信息传递和物质运输的功能,A正确;糖蛋白与细胞相互识别有关,又与细胞间的黏着性有关,细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少黏着性降低,易转移和扩散,B正确;ATP是细胞的直接能源物质,其水解后释放的能量可用于细胞内的吸能反应,C正确;蔗糖是植物体内的一种二糖,哺乳动物的细胞不能合成,D错误。答案D5.(2014·山东卷,1)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是()A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量解析细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质,不需要囊泡运输,A错误;蛋白质类激素

42、是分泌蛋白,经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外,B正确;只有具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输,C错误;囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量,D错误。答案B6.(2014·福建卷,4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()解析血红蛋白存在于红细胞内,不是在细胞膜上,A错误;抗原对T淋巴细胞来说是信号分子,通过T淋巴细胞膜上的受体来接受,而不是抗体,B错误;受体具有特异性,胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖素受体,而不是胰岛素的受体,C错误;骨骼肌作为反射弧中的效应器,骨骼肌细胞上有接受神经递质的受

43、体,同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助,D正确。答案D7.(2013·天津卷,1)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析本题考查生物膜的信息传递功能,意在考查考生分析问题的能力和理解能力。将洋葱表皮细胞放在高浓度的蔗糖溶液中,细胞可通过渗透作用失水,发生质壁分离,此过程未体现生物膜的信息传递功能;记忆细胞通过细胞膜接受抗原的刺激后增殖分化;胰岛B细胞分泌的胰岛素和神经细胞释放的神经递质均属于信息分子,可分别通过靶细胞膜受体完成信息向靶细胞的传递过

44、程。答案A8.(2013·北京卷,1)下列真核细胞结构与成分,对应有误的是()A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架:蛋白质解析本题考查细胞结构的化学组成,意在考查考生的识记能力。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。答案B9.(2011·四川卷,1)下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是()A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新解析本题考查生物膜及细胞器的结构与功能,

45、意在考查考生对生物膜、细胞器等相关知识的综合分析能力。植物细胞用酶解法除去细胞壁后,其原生质体依靠细胞膜的流动性进行融合;固醇属于脂质,而内质网与脂质的合成有关,因此合成固醇类激素的分泌细胞的内质网较发达;分泌蛋白的修饰加工需要内质网和高尔基体的共同参与;细胞膜、内质网膜、高尔基体膜等生物膜之间可以以出芽形式形成具膜小泡,相互转移,实现膜成分的更新。答案B10.(2014·江苏卷,27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图13表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是_,其主要的生理意义在于_。(2)图2中存在3种信号分子,

46、但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明_;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是_。(3)图3中ATP参与的主要生理过程是_。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图_(填图序号)中的膜结构。(5)图13中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是_。(6)图13说明生物膜具有的功能有_(写出3项)。解析本题考查几种典型生物膜的功能。(1)通过图1可知,2H1/2O2H2O,且该过程中产生了ATP,因此是有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜,合成的ATP为生命活动供能。(2)只有一处受体与特定的信号分子相结合,说明了受体蛋白具有特异性;促甲状腺激素释放激素作用的靶器

47、官为垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。(3)图3吸收光能合成ATP且有氧气产生,为光合作用的光反应阶段,合成的ATP用于暗反应中C3的还原。(4)有氧呼吸第三阶段和生物膜的信息传递是叶肉细胞和人体肝脏细胞共有的,光合作用是叶肉细胞特有的,因此叶肉细胞与肝细胞都有的膜结构是图1、2。(5)生物膜主要由蛋白质和磷脂组成,生物膜功能越复杂蛋白质的种类和数量越多,所以生物膜功能不同时含有的蛋白质不同。(6)通过图1、图3可看出生物膜具有跨膜运输和能量转换的功能,图2可以看出生物膜具有信息交流的功能。答案(1)有氧呼吸第三阶段为生命活动供能(2)受体蛋白具有特异性垂体(3)暗反应(4)1、2(5)含

48、有的蛋白质不同(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等考点三主要细胞器与细胞核的结构和功能1.(2015·四川卷,1)下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是()A.Mg2吸收 B.O2扩散C.光能转换 D.DNA复制解析本题考查了叶绿体的功能的相关知识,考查识记和理解能力,难度较小。叶绿体对Mg2的吸收,需要细胞膜上载体蛋白的协助,也需要消耗ATP供能,A不符合题意;O2的扩散是自由扩散,既不需要载体协助,也不需要消耗能量,也就不需要蛋白质的参与,B符合题意;光能转换为化学能的过程中需要酶(蛋白质)作催化剂,C不符合题意;DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等,也需要消耗ATP

49、供能,D不符合题意。答案B2.(2015·海南卷,2)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体解析本题考查细胞的基本结构的相关知识,考查知识的识记,难度小。细菌、蓝藻等原核生物没有以核膜为界限的细胞核,具有唯一的细胞器核糖体,所以A正确,B错误;水绵、酵母菌等真核生物有以核膜为界限的细胞核,水绵是具有叶绿体的自养生物,酵母菌为异养生物,无叶绿体,所以C、D正确。答案B3.(2014·安徽卷,1)下列关于线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体外膜上的蛋

50、白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部解析线粒体外膜主要控制物质出入线粒体,含有相关载体蛋白,而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段反应场所,分布有大量的酶,故线粒体内膜含有蛋白质较多,故A错。葡萄糖分解为丙酮酸的过程为细胞呼吸第一阶段,发生在细胞质基质,故B错。心肌细胞具有不断收缩能力,需要较多线粒体提供更多能量,故C正确。哺乳动物精子头部几乎没有细胞质,只有细胞核,线粒体聚集在其尾的基部,提供能量有助于尾部摆动,故D错。答案C4.(2014·大纲全国卷,1)下列有关细胞核

51、的叙述,错误的是()A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象解析本题主要考查细胞核的结构和功能。细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成,A正确;细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所,B正确;原则上分子直径较小的物质可通过核孔,大分子物质如酶或mRNA也能通过核孔,故C项错误;有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期,D项正确。答案C5.(2013·山东卷,1)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()A.神

52、经细胞的树突 B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒解析本题主要考查生物膜的作用以及细胞结构与功能的适应性等知识。神经细胞的树突便于其与其他神经元建立联系,与酶的附着无关;线粒体的嵴、甲状腺细胞的内质网、叶绿体的基粒均显著增大了膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率。故A项符合题意。答案A6.(2012·全国卷,2)下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同解析本题以两种典型细胞器叶绿体和线粒体的结构和功能的异同比较

53、为背景考查学生的分析比较能力。线粒体和叶绿体都属于半自主性细胞器,都含有少量的DNA,能通过转录和翻译合成蛋白质;叶绿体在光下通过水的光解生成ATP,但在黑暗中不能生成ATP;细胞中生命活动所需要的能量并不全部来自线粒体,也可来自于细胞的其他结构,如细胞质基质中进行的有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸第一阶段均能产生ATP;线粒体和叶绿体具有不同的生理功能,内部进行着不同的生化反应,因此所含酶的种类不同。答案A7.(2011·安徽卷,1) AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A.内质

54、网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体C.内质网和核糖体 D.溶酶体和核糖体解析本题综合考查了基因表达与分泌蛋白的合成。人体血清白蛋白属于分泌蛋白,其肽链是在内质网上的核糖体中合成的,肽链进入内质网进行加工,形成具有一定空间结构的蛋白质后,再通过囊泡运输到高尔基体,由高尔基体对蛋白质作进一步的加工修饰。答案A8.(2015·江苏卷,26)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:(1)图中双层膜包被的细胞器有_(填序号)。(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有_(填序号),合成后通过_运输到_(填序号)中进一步加工。(3)新转录产生的mRNA经一系列加工

55、后穿过细胞核上的_转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有_性。(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到_(填序号)发挥作用。解析本题主要考查细胞器相关知识,意在考查分析题图获取信息能力、理解能力、解释和推理能力。难度较小。(1)具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体。(2)抗体蛋白为分泌蛋白,首先在核糖体合成,然后进入内质网继续合成和加工,再通过囊泡运输到高尔基体中进一步加工。(3)mRNA是大分子物质,穿过核孔转运,核孔对转运的物质具有选择性。(4)丙酮酸脱氢酶在线粒体中有氧呼吸第二阶段发挥作用。 答案(1)(2)囊泡(3)核孔选择(4)考点扫描命题规律备考指南1.多种多样的细胞与细胞学说(五年八考)2.生物膜系统的结构和功能(五年八考)3.主要细胞器和细胞核的结构与功能(五年十考)1.以细胞结构为基础,考查原核细胞与真核细胞结构的异同。2.以分泌蛋白的合成、加工、运输为载体,考查生物膜的组成、结构和功能及相互联系。3.以结构模式图为载体,考查细胞器和细胞核的结构与功能。1.运用结构与功能相适应的观点理解、分析细胞的结构与功能的关系。2.运用比较法区分各细胞器的结构与功能、真核细胞与原核细胞的异同。3.借助模式图、曲线图等多种形式分析

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