第八讲 学会运用议论文的详例与简例

1、佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练第八讲学会运用议论文的详例与简例第八讲学会运用议论文的详例与简例佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练品读佳作品读佳作请赏析高考优秀作文必须跨过这道坎，分析其用例的特请赏析高考优秀作文必须跨过这道坎，分析其用例的特点。点。必须跨过这道坎必须跨过这道坎山是一道坎山是一道坎，它高它高，它威严它威严，它绵延着一股凌人之气它绵延着一股凌人之气，阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服，我不禁问：阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服，我不禁问：世上还会有跨不过的坎吗？有个声音告诉我：别忘了，你心世上还会有跨不过的坎吗？有个声音告诉我：别忘了，你心中横亘着的才是永恒的阻碍

2、！是啊，我们不就时常在心里那中横亘着的才是永恒的阻碍！是啊，我们不就时常在心里那道坎前退缩吗？道坎前退缩吗？佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练这让人想起凯文这让人想起凯文卡特和他那卡特和他那张获得普利策奖的照片：张获得普利策奖的照片：一位苏丹女孩在前往救济站的路上被秃鹰袭击着一位苏丹女孩在前往救济站的路上被秃鹰袭击着，她无力反，她无力反抗，眼里饱含泪水与恐惧。卡特用这照片纪录了非洲大地的抗，眼里饱含泪水与恐惧。卡特用这照片纪录了非洲大地的苍凉悲情，却被更多人指责缺乏道义与人性。其实他在按下苍凉悲情，却被更多人指责缺乏道义与人性。其实他在按下快门后马上将女孩抱进救济站，然而众人的尖锐还是将这位快门

3、后马上将女孩抱进救济站，然而众人的尖锐还是将这位摄影师的心刺伤了。摄影师的心刺伤了。“生命的痛苦远比快乐更让人难以承生命的痛苦远比快乐更让人难以承受受”，这是他留给世界的最后自白之一。，这是他留给世界的最后自白之一。一颗明星的陨落犹如落水的石子般不再夺目，是什么让一颗明星的陨落犹如落水的石子般不再夺目，是什么让我们失去了这双善于捕捉世间之真、人性之美的眼睛？竟是我们失去了这双善于捕捉世间之真、人性之美的眼睛？竟是卡特给自己垒起的一道心坎！惋惜之余，是否还应唤起那心卡特给自己垒起的一道心坎！惋惜之余，是否还应唤起那心灵的坚强与无畏呢？倘若总是在流言里逃进阴影，这道心坎灵的坚强与无畏呢？倘若总是在

4、流言里逃进阴影，这道心坎将永远成为负担。将永远成为负担。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练这道坎这道坎，无形；这道坎无形；这道坎，拦住了太多人。当柳三变忘情拦住了太多人。当柳三变忘情于戏楼霓虹青衫红袖间于戏楼霓虹青衫红袖间，当王国维顶着前清遗老的旧帽对想当王国维顶着前清遗老的旧帽对想象中的王朝难以释怀时象中的王朝难以释怀时，他们的光芒淡了他们的光芒淡了, ,他们的精气散了。他们的精气散了。柳永终究只吟那儿女情长的歌柳永终究只吟那儿女情长的歌，王国维终究只属于皇城那一王国维终究只属于皇城那一泓湖水。泓湖水。心坎心坎，竟如此难以跨过。但是竟如此难以跨过。但是，我们必须跨过！谁说面我们必须跨过！谁说面

5、对心理的煎熬我们从未获胜？对心理的煎熬我们从未获胜？佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练犹记得黄永玉先生说过犹记得黄永玉先生说过，文革下放时文革下放时，他与表叔沈从文他与表叔沈从文擦肩而过。正是在那条乡间小道上擦肩而过。正是在那条乡间小道上，从文先生说了三个字从文先生说了三个字“要从容要从容”。我感动了。我感动了，为那平淡的三个字里传出的力道。为那平淡的三个字里传出的力道。仍是那段艰苦卓绝的时期仍是那段艰苦卓绝的时期，童第周被从中科院系主任的位置童第周被从中科院系主任的位置上拉下马上拉下马，他被批斗他被批斗，被叫去扫了整整五年厕所。然而这位被叫去扫了整整五年厕所。然而这位瘦小的知识分子没有惊慌失措

6、乱了方寸。他每天坚持在八点瘦小的知识分子没有惊慌失措乱了方寸。他每天坚持在八点前完成工作前完成工作, ,因为这是表示他因为这是表示他“对八点后工作时间的尊敬对八点后工作时间的尊敬”。这些人这些人，也是平凡的人也是平凡的人，他们也曾面临世间最难熬最残他们也曾面临世间最难熬最残酷的一道坎酷的一道坎，但他们挺过来了但他们挺过来了，因为他们知道因为他们知道，自己必须跨，自己必须跨过这道坎！过这道坎！佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练心里的坎，捉摸不定，可以叫人在平静中怀有深深的绝心里的坎，捉摸不定，可以叫人在平静中怀有深深的绝望，然而跨过去了，我们就都是胜者，所以我记住了，必须望，然而跨过去了，我们就都

7、是胜者，所以我记住了，必须跨过这道坎，才能迎来人生的另一页精彩篇章！跨过这道坎，才能迎来人生的另一页精彩篇章！请结合文章具体内容分析用例的特点。请结合文章具体内容分析用例的特点。佳作品评佳作品评本文事例丰富、新颖本文事例丰富、新颖，详例与简例相结合详例与简例相结合，增强了文章的说服力。增强了文章的说服力。凯文凯文卡特是曾获普利策奖的南非摄影家卡特是曾获普利策奖的南非摄影家，其事例不为一其事例不为一般人所熟知般人所熟知，故用为详例。故用为详例。用为简例的是柳永、王国维、沈从文、童第周等大家耳用为简例的是柳永、王国维、沈从文、童第周等大家耳熟能详的人物事例熟能详的人物事例，但作者从但作者从“心中的

8、坎心中的坎”的角度的角度，挖掘出挖掘出崭新的内涵崭新的内涵，令人耳目一新。正反对比，观点鲜明。，令人耳目一新。正反对比，观点鲜明。 佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练感悟写法感悟写法一、详例写作一、详例写作1.明确概念明确概念所谓详例，就是典型、具体、个体的事例。因记叙事例所谓详例，就是典型、具体、个体的事例。因记叙事例的文字较多，较详细，所以称为详例。详例是阐述观点、分的文字较多，较详细，所以称为详例。详例是阐述观点、分析论证时用作事实论据的一两个富有代表性而又较为具体的析论证时用作事实论据的一两个富有代表性而又较为具体的事例。它从深度方面说明问题，论证更有力。事例。它从深度方面说明问题，论证

9、更有力。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练2.详例写作详例写作详例的写作，主要是利用单个事例，对其进行剪裁取舍，详例的写作，主要是利用单个事例，对其进行剪裁取舍，概括叙述。一般来说叙述事例应是针对构成论点的要素作概概括叙述。一般来说叙述事例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄，更不能窜改材料。但对所叙述事例中面面俱到，全盘照抄，更不能窜改材料。但对所叙述事例中与论点关系密切的地方，应做详细有所侧重的叙述。这就是与论点关系密切的地方，应做详细有所侧重的叙述。这就是所说的详例。所说的详例。

10、佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练【典例】【典例】 下面是对下面是对“语言是风，沟通是帆语言是风，沟通是帆”的论点进行的论点进行论证明所用的事例，请加以赏析。论证明所用的事例，请加以赏析。钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃了一个鸡蛋如果你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错觉得味道不错，又何必认识那下蛋又何必认识那下蛋的母鸡呢？的母鸡呢？”这是一句多么巧妙的语言这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记

11、者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练素材参考：尼克素材参考：尼克胡哲生于澳大利亚，天生没有四肢，胡哲生于澳大利亚，天生没有四肢，但让人不可思议的是但让人不可思议的是骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是，是企业总监，更于企业总监，更于2005年获得年获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。为人乐观。为人乐观幽默、坚

12、毅不屈幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人热爱鼓励身边的人，年仅年仅33岁岁(注：注：2015年年33岁岁)。现在他已踏遍世界各地。现在他已踏遍世界各地，接触逾百万人接触逾百万人，通过演讲激通过演讲激励和启发他们的人生。励和启发他们的人生。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练详例写作详例写作没有双臂没有双臂，也没有双腿也没有双腿，只在左侧臀部以下只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的、他自称的位置有一个带着两个脚趾头的、他自称“小鸡腿小鸡腿”的小的小“脚脚”，这就是出生于澳大利亚的尼克这就是出生于澳大利亚的尼克胡哲。他拥有两个大胡哲。他拥有两个大学学位学学位，是企业总监是企业总监，更于更于200

13、5年获得年获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球，尼克尼克胡哲样样胡哲样样皆能皆能，在他看来世上没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对在他看来世上没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对并改变生活并改变生活，让他幽默乐观、坚毅不屈。让他幽默乐观、坚毅不屈。点评点评本段写作采用尼克本段写作采用尼克胡哲的事例论证胡哲的事例论证“梦想成就人梦想成就人生生”这一观点这一观点，事例叙述详细、准确、鲜明事例叙述详细、准确、鲜明，突出了胡哲的突出了胡哲的艰难与取得的成就艰难与取得的成就，有力地证明了论点。，有力地证明了论点。佳作悟法佳作悟法实

14、战演练实战演练二、二、 简例写作简例写作1.明确概念明确概念所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明语段观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。因而又语段观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。因而又称之为点例。三个以上的构成排比修辞又称为称之为点例。三个以上的构成排比修辞又称为“排例排例”。巧。巧用简例，能使材料丰富，文采斐然，赢得用简例，能使材料丰富，文采斐然，赢得“发展等级发展等级”分。分。简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似性、逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，

15、使文章显性、逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，使文章显得材料丰富而有感染力。得材料丰富而有感染力。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练2.简例写作简例写作多个事例的运用，要对其做出概括列举，力求简短有力。多个事例的运用，要对其做出概括列举，力求简短有力。 采用概括列举的方式，一口气铺陈若干个事例，但这些事例采用概括列举的方式，一口气铺陈若干个事例，但这些事例多是读者比较熟悉的常见材料，不必详述，每个事例只需用多是读者比较熟悉的常见材料，不必详述，每个事例只需用一句话概括列举出来就行了。运用概括列举法，既简明扼要，一句话概括列举出来就行了。运用概括列举法，既简明扼要，节省笔墨，又可组成排比，气

16、势如虹，能使立论大气磅礴，节省笔墨，又可组成排比，气势如虹，能使立论大气磅礴，无懈可击；反驳则如摧枯拉朽，势不可当。概括列举之后要无懈可击；反驳则如摧枯拉朽，势不可当。概括列举之后要对这一系列例子进行一个总的议论，即前文所讲的析例。对这一系列例子进行一个总的议论，即前文所讲的析例。 佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练【典例】【典例】 素材参考：素材参考：徐霞客徐霞客，著名的地理学家、旅行家著名的地理学家、旅行家和探险家和探险家，中国地理名著徐霞客游记的作者。被称为中国地理名著徐霞客游记的作者。被称为“千古奇人千古奇人”。其一生志在四方。其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云，不避风雨虎狼，与长风

17、云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，出生入死。其足迹踏遍雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，出生入死。其足迹踏遍全国名山大川。徐霞客游记中对各地名胜古迹、风土人全国名山大川。徐霞客游记中对各地名胜古迹、风土人情，都有记载。情，都有记载。东汉医圣张仲景博览医书东汉医圣张仲景博览医书，遍尝百草遍尝百草，广泛吸收名家医广泛吸收名家医道的经验用于临床诊断道的经验用于临床诊断，以精湛的医术救治了许多病人以精湛的医术救治了许多病人，而而且写出了一部创造性的医学巨著伤寒杂病论。这部巨著且写出了一部创造性的医学巨著伤寒杂病论。这部巨著的问世的问世，使我国临床医学和方剂学使我国临床医学和方剂学，发展到较为成熟的阶段。

18、发展到较为成熟的阶段。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练麦哲伦率领船队首次环球航行麦哲伦率领船队首次环球航行，死于菲律宾的部族冲突死于菲律宾的部族冲突中。虽然他没有亲自完成环球航行中。虽然他没有亲自完成环球航行，但他船上的水手在他死但他船上的水手在他死后继续向西航行后继续向西航行，回到欧洲，从而证明地球是圆的。，回到欧洲，从而证明地球是圆的。简例写作简例写作我们所懂得的许多知识道理我们所懂得的许多知识道理，最初都是人们最初都是人们从日常的生活实践中得来的。徐霞客如果不亲自用脚丈量中从日常的生活实践中得来的。徐霞客如果不亲自用脚丈量中国各地国各地，怎么能写出徐霞客游记怎么能写出徐霞客游记，让人们了

19、解到中国的让人们了解到中国的名山大川呢？张仲景如果不亲自尝百草名山大川呢？张仲景如果不亲自尝百草，怎么能写出伤寒怎么能写出伤寒杂病论杂病论，给我们带来无限益处呢？麦哲伦如果不出海航行给我们带来无限益处呢？麦哲伦如果不出海航行，怎么能知道地球是圆的呢？正是因为实践怎么能知道地球是圆的呢？正是因为实践，才让人们真正掌才让人们真正掌握了知识与真理。握了知识与真理。“纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行绝知此事要躬行”说说的就是这个道理。的就是这个道理。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练请阅读下面的文章，根据要求将文章补充完整。请阅读下面的文章，根据要求将文章补充完整。知难而进知难而进在水流较急

20、的地方在水流较急的地方，鱼口都面对流向。与逆流搏斗鱼口都面对流向。与逆流搏斗，鱼鱼儿获取上天赐予的养分儿获取上天赐予的养分，成为一条堂堂正正的鱼。这启示人成为一条堂堂正正的鱼。这启示人类类，漫漫人生征途漫漫人生征途，我们要知难而进我们要知难而进，决不退缩。决不退缩。知难而进。拥抱理想。知难而进。拥抱理想。流水有缓有急流水有缓有急，人生有起有伏。人生有起有伏。_。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练在这个世界上在这个世界上，幸福总是与苦难相伴。我们只有不畏艰幸福总是与苦难相伴。我们只有不畏艰苦苦，不惧磨难不惧磨难，知难而进知难而进，才能让心中的理想之花在现实的才能让心中的理想之花在现实的贫瘠土壤中绽

21、放。贫瘠土壤中绽放。知难而进知难而进，兴国安邦。鱼儿随波逐流会自取灭亡兴国安邦。鱼儿随波逐流会自取灭亡，只有只有面对流向才能活下去。面对流向才能活下去。_。“苦心人天不负苦心人天不负，卧薪尝胆卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！三千越甲可吞吴！”蒲松蒲松龄的自勉联龄的自勉联，与其说是对有志成才者的勉励。倒不如说是对与其说是对有志成才者的勉励。倒不如说是对知难而进者的赞美。知难而进者的赞美。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练知难而进知难而进，弘扬文明。在人类的历史长河中弘扬文明。在人类的历史长河中，总有英雄总有英雄知难而进知难而进，令人感动。普罗米修斯甘愿受罚令人感动。普罗米修斯甘愿受罚，哪怕被绑缚悬哪怕被

22、绑缚悬崖崖，任鹰啄食上千年任鹰啄食上千年，也要为人类偷取火种也要为人类偷取火种，送来光明；文送来光明；文天祥毁家纾难天祥毁家纾难，挺直民族的脊梁；朱晓晖坚守十三年挺直民族的脊梁；朱晓晖坚守十三年，光大光大孝道；陶艳波伴子十六载孝道；陶艳波伴子十六载，将母爱传扬；河南郑州陇海大院将母爱传扬；河南郑州陇海大院, ,三十九年的接力三十九年的接力，至爱温暖人间；中国抗击埃博拉医疗队至爱温暖人间；中国抗击埃博拉医疗队，远赴非洲远赴非洲，大爱无国界。知难而进大爱无国界。知难而进，他们将文明弘扬。他们将文明弘扬。鱼儿奋勇前进鱼儿奋勇前进，直面急流，拥抱梦想。，直面急流，拥抱梦想。我们也该知难而进，砥砺人生我们也该知难而进，砥砺人生, ,为人类谋幸福，不迷茫。为人类谋幸福，不迷茫。佳作悟法佳作悟法实战演练实战演练要求：要求：以史铁生、张海迪、霍金、尼克以史铁生、张海迪、霍金、尼克胡哲等为素材胡哲等为素材写一段简例，与上文衔接