高中教育雨巷PPT学习教案

1、会计学1高中教育雨巷高中教育雨巷第1页/共35页 戴望舒（戴望舒（1905195019051950），浙江杭），浙江杭州人。州人。现代派象征主义诗人现代派象征主义诗人。19241924年考年考入上海大学文学系，入上海大学文学系，19251925年转入震旦大年转入震旦大学法文班，学法文班，19281928年发表成名作年发表成名作雨巷雨巷，19321932年参加施蛰存主编年参加施蛰存主编现代现代杂志杂志的创作，并成为的创作，并成为3030年代年代“现代派现代派”诗人诗人群体的领袖。群体的领袖。 雨巷雨巷最初发表在最初发表在19281928年年小说月小说月报报上，引起很大反响，叶圣陶称上，引起很大反

2、响，叶圣陶称雨雨巷巷“替新诗的音节开了一个新纪元替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人雨巷诗人”的的称号。称号。诗集有我底记忆、望舒草、诗集有我底记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月。望舒诗稿和灾难的岁月。第2页/共35页二二.步步吟诵入真情步步吟诵入真情（一）自由朗读课文说说你对这首诗的感（一）自由朗读课文说说你对这首诗的感受。受。忧伤，凄凉，彷徨，痛苦忧伤，凄凉，彷徨，痛苦低沉低沉幽怨幽怨第3页/共35页低沉、舒缓。低沉、舒缓。（三）听录音录音，把握诗的节奏和感情（四）再读课文，体味诗情第4页/共35页雨巷、油纸伞、丁香、篱墙雨巷、油纸伞、丁香、篱墙全

3、文当中有哪些意象？全文当中有哪些意象？三、理解课文三、理解课文（一）由意象体验意境（一）由意象体验意境第5页/共35页雨巷：雨巷： 小巷在白墙黑瓦的建筑物之间，小巷在白墙黑瓦的建筑物之间，曲折而悠长；天空阴沉沉的，小雨曲折而悠长；天空阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地下个不停。小巷里空荡淅淅沥沥地下个不停。小巷里空荡荡的，只有诗人。荡的，只有诗人。撑着油纸伞撑着油纸伞彷徨在悠长，悠长彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，小巷、细雨、撑着油纸伞的小巷、细雨、撑着油纸伞的孤独诗人以及他的彷徨步态孤独诗人以及他的彷徨步态凄清、哀怨和惆凄清、哀怨和惆怅。怅。 第6页/共35页古典 第7页/共35页怀旧 第

4、8页/共35页神秘 第9页/共35页油纸伞：油纸伞：未做具体的描写，给读者以想像未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有空间。油纸伞本身就有复古，怀旧复古，怀旧，神秘，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春，很好地接合起来了。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷凭添了一份冷漠，凄清的氛围漠，凄清的氛围，撑着一伞风雨独，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的意象。境中能产生独特的意象。第10页/共35页篱墙篱墙这个篱笆墙是这个篱笆墙是颓圯颓圯的的，就是让人有种，就是让人有

5、种哀怨哀怨，凄凉，凄凉的氛围。的氛围。整个色调给人一种什么感觉？冷漠、凄清、惆怅第11页/共35页第12页/共35页第13页/共35页丁香丁香姑娘姑娘她是有她是有 丁香一样的颜色，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨，在雨中哀怨， 哀怨又彷徨。哀怨又彷徨。第14页/共35页第15页/共35页丁香：丁香：丁香形状像结，开在暮春时节，丁香形状像结，开在暮春时节，易凋谢，所以易凋谢，所以中国诗人往往对着丁香往往伤春，说丁香是愁中国诗人往往对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常

6、赢得洁身自好的诗人的青睐。赢得洁身自好的诗人的青睐。第16页/共35页 摊破浣溪沙 李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼 风里落花谁是主，思悠悠 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁 回首碧波三峡望，接天流第17页/共35页楼上黄昏欲望休楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如，玉梯横绝月如钩，钩，芭蕉不展丁芭蕉不展丁香结，香结，同向春风各自愁同向春风各自愁 李商隐 代赠第18页/共35页、愁美丽美丽 高洁高洁 冷艳冷艳 愁怨愁怨 哀婉哀婉第19页/共35页第20页/共35页诗的首尾两节词句全部相同吗？为什么？逢着逢着飘过飘过 这一改，一方面表明诗人感到希这一改，一方面表明诗人感到希望越来越渺茫了。但诗人并没有

7、完望越来越渺茫了。但诗人并没有完全放弃希望，仍然怀着对理想的追全放弃希望，仍然怀着对理想的追求和憧憬。求和憧憬。黑暗的现实表现诗人对理想和美好事物的追求第21页/共35页她静默地走近她静默地走近走近，又投出走近，又投出太息太息一般的眼光一般的眼光她飘过她飘过像梦一般地，像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦一般地凄婉迷茫。叹息。将视觉叹息。将视觉转换成听觉。转换成听觉。通感：通感：通感修辞格又叫通感修辞格又叫“移移觉觉”，就是在描述客观事物，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉觉、味觉、触觉等不

8、同感觉互相沟通、交错，彼此挪移互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种意象更为活泼、新奇的一种修辞格。修辞格。 第22页/共35页 作者用作者用雨巷、丁香姑娘雨巷、丁香姑娘等典型等典型的意象，准确的传达出了的意象，准确的传达出了“忧伤忧伤”这种典型情绪。那为什么戴望舒这这种典型情绪。那为什么戴望舒这么忧伤呢？么忧伤呢？ 忧伤忧伤？第23页/共35页1、失恋的痛苦失恋的痛苦？ 在爱情上，戴在爱情上，戴望舒确实失恋过，望舒确实失恋过，第一次的恋爱在第一次的恋爱在19271927年，他爱恋着年，他

9、爱恋着同学施蜇存的妹妹同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦，戴望舒十分痛苦。 第24页/共35页2、现实的黑暗现实的黑暗?第25页/共35页雨巷雨巷是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱四、本诗主题四、本诗主题： 诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现实的不满和失望，也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。 第26页/共35页本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。丁香一样的姑娘丁香一样的姑娘 丁香姑娘的丁香姑娘的美好的理

10、想和愿望美好的理想和愿望 丁香姑娘的丁香姑娘的理想难以实现理想难以实现 丁香姑娘的丁香姑娘的理想的幻灭理想的幻灭象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 第27页/共35页全诗回荡着一种深沉的全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬舒缓悠扬的旋律。正的旋律。正如叶圣陶所说，如叶圣陶所说，雨巷雨巷是是“替新诗的音节开替新诗的音节开了一个新的纪元了一个新的纪元”。 复沓，又

11、叫重章、重言、复辞、重复，是重复使用同一词语、句子或句群。 运用复沓，可以加强语势，抒发强烈的感情，表达深刻的思想，分清文章的脉络、层次，增强语言节奏感。 复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。第28页/共35页复沓句式复沓句式的妙用的妙用 第三节第三节: :“象我一样象我一样”“”“象我一样地象我一样地”. .第四第四节节: :“象梦一般地象梦一般地”“”“象梦一般地凄婉迷茫象梦一般地凄婉迷茫”. .这这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时

12、有起势势强调强调飞跃的递进效果。飞跃的递进效果。复沓也表现在复沓也表现在雨巷雨巷首尾两节上，从而使诗歌首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。节奏显得整齐和谐。第29页/共35页词的重叠词的重叠运用运用 有时在同一行诗中，如有时在同一行诗中，如“悠长，悠长悠长，悠长”; ;有时在两行诗的隔开处，如有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨哀怨，哀怨又彷徨”; ;有时在诗节的分开处，如二、三节间的有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨彷徨”。第30页/共35页我的雨巷我的雨巷 走在古老而幽长的雨巷，来听那如雾如走在古老而幽长的雨巷，来听那如雾如纱的吟唱，那是谁，手握横笛掬香满衣？纱的吟唱，那是

13、谁，手握横笛掬香满衣？是不是我等待了一千年的爱人？是不是我是不是我等待了一千年的爱人？是不是我梦回了千万次的相遇？梦回了千万次的相遇？ 其实，你的思念其实，你的思念，早已镌刻在我前世的梦里，所以才会到，早已镌刻在我前世的梦里，所以才会到相思如烟的雨巷来寻你。相思如烟的雨巷来寻你。 阿紫第31页/共35页 我留着前世及腰的长发，穿着前世你送我留着前世及腰的长发，穿着前世你送我的紫衣，只是，我没有油纸伞，我怕在我的紫衣，只是，我没有油纸伞，我怕在擦肩而过时，在伞下错过你。我从古色古擦肩而过时，在伞下错过你。我从古色古香的书页中走来，发梢上飘着纷纷扬扬的香的书页中走来，发梢上飘着纷纷扬扬的雨滴，我沿

14、着你期盼的目光走去，在虚虚雨滴，我沿着你期盼的目光走去，在虚虚实实中寻找前世的踪迹。那绿绿的雨点在实实中寻找前世的踪迹。那绿绿的雨点在我身上绽开幽幽的心绪，象我想你而芬芳我身上绽开幽幽的心绪，象我想你而芬芳的记忆。我的心千万次地呼唤你，真的想的记忆。我的心千万次地呼唤你，真的想问问，在莫名地方的那个莫名的你，是不问问，在莫名地方的那个莫名的你，是不是还记得那个洒落过一地清愁的女子？是是还记得那个洒落过一地清愁的女子？是不是还记得，我们在这个雨巷曾经有过的不是还记得，我们在这个雨巷曾经有过的相遇相遇？第32页/共35页 悠长的雨巷，悠长的雨，多少个悠长的悠长的雨巷，悠长的雨，多少个悠长的梦里，我

15、点一支烛光，沏一壶香茶，听你梦里，我点一支烛光，沏一壶香茶，听你低吟：风起拈落花，夜来闲听雨。低吟：风起拈落花，夜来闲听雨。于是，我相信前世，一定在这个雨巷。于是，我相信前世，一定在这个雨巷里走过，那日，也一定飘着这样的细细地里走过，那日，也一定飘着这样的细细地 细细地雨。多少次我用心聆听那细细地雨。多少次我用心聆听那只雨中的短笛，陈年的相思便在我的胸口只雨中的短笛，陈年的相思便在我的胸口捂出了六月的天空六月的雨捂出了六月的天空六月的雨我把滴泪我把滴泪的心香交给残缺的梦，好想再一次重温你的心香交给残缺的梦，好想再一次重温你的气息。听，那支竹笛的气息。听，那支竹笛在响起，看，黄昏在响起，看，黄昏的燕儿正双双地归去，可我日夜思念的人的燕儿正双双地归去，可我日夜思念的人啊，你家在何处？你的脚步又停歇在哪里啊，你家在何处？你的脚步又停歇在哪里? 第33页/共35页 走在悠长而寂寥的雨巷，我走得娉婷走在悠长而寂寥的雨巷，我走得娉婷而美丽，掌心里滴满苦涩的泪和天上的雨而美丽，掌心里滴满苦涩的泪和天上的雨，如果我能将泪和雨分离，那么单数想你，如果我能将泪和雨分离，那么单数想你，双数也想你，双数也想你 悠长悠长的雨巷，悠长悠长