七年级历史下15课明朝君权的加强课件

1、明太祖朱元璋卢龙县卢龙镇中学冯春艳卢龙县卢龙镇中学冯春艳 同学们请快速看课本同学们请快速看课本8891页思考解答下列页思考解答下列问题，并勾划出相关基础知识点问题，并勾划出相关基础知识点1、明朝建立情况、明朝建立情况2、明太祖朱元璋为加强君权都采取了哪些、明太祖朱元璋为加强君权都采取了哪些 措施？措施？3、明成祖又有哪些继续加强君权的措施？、明成祖又有哪些继续加强君权的措施？自学教材、合作探究自学教材、合作探究明太祖朱元璋加强君权措施1、改革行政机构，加强君权、改革行政机构，加强君权。 （1）在地方，废行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；（2）在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏

2、、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。3、八股取士、八股取士2、设特务机构、设特务机构锦衣卫锦衣卫皇帝皇帝废废行中书省行中书省地方地方布政司布政司民政民政按察司按察司刑狱刑狱都司都司军政军政设三司设三司1 1改革行政机构改革行政机构 宰相胡惟庸，明朝开国老臣，位高权重，宰相胡惟庸，明朝开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，因是百官之首，一人之下万人之上，随着权随着权势的不断增大，胡惟庸日益势的不断增大，胡惟庸日益骄横跋扈骄横跋扈，擅自，擅自决定官员人等的生杀升降决定官员人等的生杀升降, 常与朱元璋发生常与朱元璋发生“口角口角”，胡惟庸还千方百计地拉拢因犯法胡惟庸还千方

3、百计地拉拢因犯法受朱元璋谴责受朱元璋谴责官员官员，令其在外收集军马，以，令其在外收集军马，以图谋反。图谋反。 朱元璋以朱元璋以“谋反谋反”之罪灭其九族，之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。并借此上朝废除丞相，改革行政机构。“胡惟庸案胡惟庸案”改革行政机构改革行政机构中央：废丞相和中书省，分权给六部中央：废丞相和中书省，分权给六部.皇帝皇帝吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工明朝君权的加强明朝君权的加强2 2、设立特务机构、设立特务机构锦衣卫锦衣卫锦衣卫出行图明太祖对科举制进行了改革实行明太祖对科举制进行了改革实行“八股取士八股取士”命题范围：命题范围：答题观点：答题观点：文体：文体：规定规定3

4、、八股取士用两句话将题目的意义破开承接破题的意义而说明之议论的开始起讲后入手之处束股后股中股起股入手起讲破题承题每股有两股必须用排比对偶句而且要为文章的破题论点服务科举制的发展过程科举制的发展过程甲：根据自己的理解，作出回答。甲：根据自己的理解，作出回答。 假如你身处明朝，一、为了中试，你如何准备？假如你身处明朝，一、为了中试，你如何准备？ 二、这里有两人甲乙一起参加明朝的科举考试。二、这里有两人甲乙一起参加明朝的科举考试。乙：回答出有创意的答案乙：回答出有创意的答案如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？八股取士的危害在八股取士的危害在

5、于：于：束缚了人们的创造性束缚了人们的创造性思维，扼杀了人才。思维，扼杀了人才。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？设身处地设身处地拓展探究拓展探究：如何评价八股取士：如何评价八股取士 明朝以八股取士，结果钳制了读书人的思想，扼杀了明朝以八股取士，结果钳制了读书人的思想，扼杀了人才，使得中国的社会经济逐渐落后。你认为今天我们人才，使得中国的社会经济逐渐落后。你认为今天我们的教育要吸取什么样的教训呢？的教育要吸取什么样的教训呢？教育要形式多样，注重素质教育，而不是大教育要形式多样，注重素质教育，而不是大搞应试教育，这样才能促进国家民族的进步搞应

6、试教育，这样才能促进国家民族的进步拓展延伸拓展延伸明成祖加强君权的措施明成祖加强君权的措施 : :1 1、迁都北京、迁都北京3 3、增设特务机构、增设特务机构东厂东厂2 2、继续实行削藩、继续实行削藩厂卫厂卫特务机构特务机构 削削 藩藩废丞相和中书省废丞相和中书省吏户吏户 礼礼 兵刑工兵刑工八股取士八股取士 按察司按察司废行中书省废行中书省布政司布政司 都都 司司皇皇 帝帝群臣群臣人民人民知识分子知识分子地方地方中中央央皇族皇族小结：小结： 明朝君权的加强明朝君权的加强 明朝的建立后，统治者为了维护其封建统治的长治久安，采取了一系列的措施来强化皇权，对巩固明朝的统治有着重要的作用，一定程度上也

7、有利于维护国家统一。然而，明初统治者的这些措施，旨在加强封建君主专制统治，但也给明朝的统治埋伏了危机,它是我国封建社会在政治上渐趋衰落的一种体现。1 1、明朝的一位地方官要进京述职，参见朱元璋，他应该去的地、明朝的一位地方官要进京述职，参见朱元璋，他应该去的地方是（方是（ ）A A、洛阳、洛阳 B B、南京、南京 C C、北京、北京 D D、西安、西安 2 2、电视连续剧、电视连续剧宰相刘罗锅宰相刘罗锅播出之后，人们认识了清朝官吏播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由最有可能是（最有可能是（

8、）A A、刘墉不是驼背，所以不能称为、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅刘罗锅”B B、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅宰相刘罗锅”会误导观众会误导观众C C、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误D D、他没有理由，只不过是哗众取宠、他没有理由，只不过是哗众取宠BB一、选择一、选择3 3、下列选项与明成祖无关的一项是（、下列选项与明成祖无关的一项是（ ） A A、废除行中书省、废除行中书省 B B、发动、发动“靖难之役靖难之役” C C、迁都北京、迁都北京 D D、执行削藩政策、执行削藩政策

9、A4、下列不利于加强君权的是 （ ）A明太祖设殿阁大学士 B八股取士C明太祖把子孙分封到各地做藩王 D削藩C二、历史答疑 世界文化遗产，国家重点风景名胜区明十三陵在北京西北郊，以明成祖长陵规模最大。明太祖是明朝的开国皇帝，十三陵却没有明太祖的陵墓。 你知道为什么吗？ 1.阅读下列材料：阅读下列材料： 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。 引自某史书引自某史书职官志职官志请回答：请回答：（1）这是）这是 朝官制

10、的变化，文中的朝官制的变化，文中的“帝帝”指指 （2）材料中的）材料中的“六部六部”指哪六部？六部的最高指哪六部？六部的最高长官对谁负责？长官对谁负责？吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部；六部吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部；六部的最高长官直接对皇帝负责；的最高长官直接对皇帝负责；（3）材料中）材料中“帝自操威柄帝自操威柄”是什么意思？是什么意思？全国军政大权集中于皇帝一人。全国军政大权集中于皇帝一人。（4）上述史料所说的机构变化起了什么作用？）上述史料所说的机构变化起了什么作用？加强了封建专制主义的中央集权制度。加强了封建专制主义的中央集权制度。三、材料分析三、材料分析2、后世人朝讽明朝以

11、来考取功名的人说：、后世人朝讽明朝以来考取功名的人说：“摆尾摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？辜负光阴，辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！的晦气！” 阅读材料后请回答：阅读材料后请回答： （1）这则材料说明了什么社会现象？）这则材料说明了什么社会现象？ （2）造成材料所说的这种状况的原因是什么？）造成材料所说的这种状况的原因是什么？ (3)针对这种状况，你对当今教育有哪些建议？针对这种状况，你对当今教育有哪些建议？（1）说明了明朝以后很多读书人只顾埋头攻说明了明朝以后很多读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际学问。读经书，不讲求实际学问。