学会感恩中队主题活动方案

1、学会感恩中队主题活动方案学会感恩（中队主题活动方案）常熟市商城小学范金翠活动背景：如今的孩子，她们习惯了父母的宠爱，习惯了自己的生长充 满了关爱，对待周围的同学，有的孩子心中只有自己，没有她人 的现象，这样的情况日益严重，改变孩子“唯我独尊”的狭隘局 面迫在眉睫，因此开展“学会感恩”的活动，目的在于使同学们 充分体验到父母之爱，体验到幸福生活是身边的每一个人带给自 己的，从而激发她们在感悟与体验中学会感恩，并珍惜现在拥有 的一切。活动准备：学生：1、课前回忆自己曾受过的帮助2、亲手制作幸运星项链3、制作邀请卡，邀请你要感激的人来参加活动教师：1、拍摄一段社会各行各业忙碌的录象2、制作相关课件活

2、动过程：一、创设情境：1、播放录象（课前准备好的各行各业的工作场面）主持人：你们从录象中看到了什么？队员1：清洁工为我们一大早起来清扫马路，提供一个整洁 的环境。队员2:各种点心店人员制作了精美的点心，为我们提供可 口的营养饭菜。队员3:2、以景激情主持人：同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围 的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星 星还要多，比海洋里的水还要深。同学们，是谁把我们带到这个 世界上？是谁教给我们知识？齐答：（父母、老师）主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会芬 芳。当我们还在妈妈的肚子里孕育长大的时候，父母就为我们铺 设了宏伟的蓝图。当我们

3、还在淘气顽皮时，老师就为我们指引了 理想的航标。队员：感谢您，父母，给了我生命，让我点缀这个美丽的世 界，也让世界因为我而变得绚丽；感谢您，老师，给了我未来， 让我聆听这个斑斓的世界，也让世界因为我而变得活力。二感激父母篇1汇报观点主持人：感恩不但仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生 活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点 滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱 里，周围的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。同学们，自己对感激 别人有什么看法呢？请大家汇报自己的观点！主持人：同学们，你们有没有想过，当你们带着第一声

4、啼哭 来到人间时，那意味着什么？队员1:那意味着我们将开始自己的人生，而从那一刻的每 一分钟起父母似乎都只为我们而活 。主持人：当我们放开父母的手步入学校时，那又意味着什 么？队员2:那意味着我们将开始挑战人生，将开始享受父母无 私给予的一切。主持人：当我们告别懵懂知晓道理又意味着什么？那一刻我 们最想对父母说写什么呢？2、四个队员谈感言。主持人1:多么感人的一翻话啊，多么深刻的感情啊，让我 们眼前仿佛看到了 一个个扇动的灵魂，就像一个个挥着翅膀的天 使，扇动精灵的翅膀，把快乐带到我们身边。3、下面请欣赏舞蹈挥着翅膀的女孩4、主持人2:听过了动听的歌曲，看了这优美的舞蹈，那是 世上最朴实、最优

5、美的音符，相信所有的父母都会听到来自于你 们的心灵的呼唤，爸爸，您听到了吗？我要大声的告诉您，男 生：“BO NOT WORRY BELIVE ME I CAN FLY女生说：别担心，相信我能够飞！5、诗朗诵 妈妈 您是我的最爱6、辩论如何报答父母之爱主持人1：确实，父母对我们恩重如山，我们应该怎么来回 报她们呢？主持人2: “谁言寸草心，报得三春晖”，多么经典的诗句 啊，道出了为人子女的心情，可是在如何报答父母的恩情上，却 产生了这样截然不同的想法。主持人1:下面请听辩论，有请正方选手逐一进行介绍，正方一号亮出观点主持人2:下面有请反方选手。主持人1:公说公有理，婆说婆有理。我听听若没有钱似乎 是无法表示对父母的爱，比如父母生病了，我没有钱，怎么尽孝 心？不把她送到医院去，就是大逆不道啊。主持人2:可是，光有钱又不行，只是把父母往医院一送就 不理，什么都请人伺候，又失去了亲情的含义，因此啊，我看， 物质与精神是缺一不可啊。主持人：对父母既要有爱的