《想北平》ppt课件

1、1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2、了解散文的对比手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。 老舍（老舍（18991966），原名舒庆春，），原名舒庆春，字舍予。老舍是他的笔名。他生于北字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满着的写作中充满着“平民意识平民意识”。 1951年，曾因创作优秀话剧年，曾因创作优秀话剧龙须沟龙须沟而被授予而被授予“人民艺术家人民艺术家”称号。称号。作品：作品： 老舍一生写了约计老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著万字的作品。老舍著作的一大特点是作的一大特点是,大部分

2、是写北京的，而且大部分是写北京的，而且作品大都取材于作品大都取材于市民生活市民生活。它们的。它们的“北京味北京味儿儿” 很浓。很浓。 代表作：代表作： 长篇小说长篇小说:骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂 短篇小说：短篇小说：月牙儿月牙儿 我这一辈子我这一辈子 话剧话剧龙须沟龙须沟、茶馆茶馆这些都是写这些都是写北京的。北京的。 本文是作者于本文是作者于1936年在山年在山东济南时写下的一篇散文东济南时写下的一篇散文.当年当年身处异地的老舍身处异地的老舍,在战乱的岁月在战乱的岁月中中,更加思念他挚爱的北平更加思念他挚爱的北平.字音：字音：廿廿七七 什刹什刹海海 黏黏合合 空空旷旷喘喘气气 橘橘子

3、子菜菜圃圃(nin)(sh) (ch)(nin)（kung）(chun)（j）(p) 自读课文并思考：自读课文并思考： 1、作者眼中的北平有哪些特点？、作者眼中的北平有哪些特点？ 2、他是怎样来表现这些特点的？、他是怎样来表现这些特点的？墙上的牵牛墙上的牵牛青菜摊子上的红青菜摊子上的红红绿绿几乎有红绿绿几乎有诗思似的美丽诗思似的美丽西山的沙果西山的沙果海棠海棠海棠海棠北平的北平的带霜儿的带霜儿的玉李玉李北山的柿子北山的柿子 巴黎小镇巴黎小镇北京胡同北京胡同北京故宫北京故宫 写法借鉴写法借鉴 小处落笔，以小见大小处落笔，以小见大：作者选取了最具有日常生作者选取了最具有日常生活特点的画面和事物，如

4、活特点的画面和事物，如“墙上的牵牛，墙根的墙上的牵牛，墙根的靠山竹和草茉莉靠山竹和草茉莉”，带泥点的，带泥点的“韭菜叶韭菜叶”，长酸，长酸枣的城墙、沙果、柿子等等来表达对北平的喜爱。枣的城墙、沙果、柿子等等来表达对北平的喜爱。 他把笔伸向了普通北平人的院子、墙根，更他把笔伸向了普通北平人的院子、墙根，更能体现作者与北京的亲密关系。他真正融入了它能体现作者与北京的亲密关系。他真正融入了它的生活，深入到它的血肉肌肤中。只有那些融入的生活，深入到它的血肉肌肤中。只有那些融入到他血液里的细小的事物和景物才能承载他的情到他血液里的细小的事物和景物才能承载他的情感，这样的情感是最真切和深刻的。感，这样的情

5、感是最真切和深刻的。 研读研读13段：段：1、 研读最后一段：研读最后一段： 最后一段为何要落泪？体会深层含最后一段为何要落泪？体会深层含义。义。 爱国知识分子的民族忧患意识爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日思乡之情更胜平日 结构上，呼应开头，点明题意结构上，呼应开头，点明题意 总结：总结： 对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们故乡思念深深地打动了我们. 平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。该追求真实、自然。乡思 老舍茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；一代文章千古事，余年心愿半庭花！一代文章