新人教分式的加减课件教案

1、会计学1新人新人(xnrn)教分式的加减教分式的加减第一页，共25页。n131n311nn第1页/共24页第二页，共25页。112223SSSSSSSSS223SSS112第2页/共24页第三页，共25页。F同分母(fnm)分数如何加减？F同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。.515251,535251. ?21?,21aaaa第3页/共24页第四页，共25页。 同分母分式(fnsh)相加减 ，分母不变,把分子相加减.cbcacbcacbacba第4页/共24页第五页，共25页。把1看作(kn zu)下列运算(yn sun)对吗?如不对,请改正.aaa2549) 2( aa211 ) 3

2、( xxx1025)1( x7a5aa1( )( )( )分子(fnz)相加减分母不变aa第5页/共24页第六页，共25页。babababa-3)2(2222)3(bacbbaca 计算(j sun):结果(ji gu)要化为最简分式或整式！注意:当分子是多项式时,把分子看作一个(y )整体,先用括号括起来！2222235) 1 (yxxyxyx第6页/共24页第七页，共25页。同分母分式加减的基本(jbn)步骤第7页/共24页第八页，共25页。xxx11) 1 (13121)2(bababa224)3(2xxx13121) 4(xxxxxx第8页/共24页第九页，共25页。abbbaa222

3、)1 (计算xxx2224)2(2222)(21)(12)3(abbabaab分析: (1)分母(fnm)是否相同？ (2)如何把分母(fnm)化为相同的？ 小结：注意符号(fho)问题 222222222)4(babababbaa第9页/共24页第十页，共25页。 1.先化简，再求值：5 .1,1112 xxxx其其中中111-2 xxx解解：原原式式1-1-2xx 1)1)(1( xxx1 x15.1 xx时时，原原式式当当5 . 015 . 1 第10页/共24页第十一页，共25页。 2. 先化简，再求值：4,-21-2x-1-222xxxxxx其中xxxxx21-2x-1-222解：原

4、式2x-1)-(x-1)-(22xx2x-1x-1-22xx2x-x-22xx)2() 1(xxxx21xx214xxx时，原式当241423第11页/共24页第十二页，共25页。（1）分式(fnsh)加减运算的方法思路：同分母(fnm)分式相加减 分母(fnm)不变分子（整式）相加减转化为（3）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（4）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。（2）分母互为相反数，通过变号，化为同分母，再运算。回顾与反思第12页/共24页第十三页，共25页。?242)1(2 xxx?131112)2(

5、 xxxxxx .2222242 xxxxxx .113121312 xxxxxxxxxx第13页/共24页第十四页，共25页。F异分母分数(fnsh)如何加减？F异分母分数相加减，先通分,变为同分母的分数，再加减。.6162633121,6562633121. ?211?,211xxxx第14页/共24页第十五页，共25页。 异分母(fnm)分式相加减 ，先通分,变为同分母(fnm)的分式,再加减.bdbcadbdbcbdaddcba.bdbcadbdbcbdaddcba第15页/共24页第十六页，共25页。qpp22944 .3213212;51531qpqpaaa aaa51531aaa

6、515535aa5)15(15aa5;51 )32)(32(32)32)(32(322qpqpqpqpqpqp原式)32)(32(3232qpqpqpqp第16页/共24页第十七页，共25页。.21) 2)(2(2) 3 (xxxx;3131)1( xx2142)2(2aaa abbaabba22511)4(2223xxxxxx第17页/共24页第十八页，共25页。abcabba433265) 1 (22222244242)2(xyyxyxyyx232111)4(2)(1) 3(2222xxxyxxbababababa先找出最简公分母(fnm)，再正确通分，转化为同分母(fnm)的分式相加减。

7、第18页/共24页第十九页，共25页。第19页/共24页第二十页，共25页。221323111111xxxxxxxxx321xx 322xx 1x第20页/共24页第二十一页，共25页。小结(xioji)：（1）分式加减运算的方法(fngf)思路： 通分 转化(zhunhu)为异分母相加减同分母相加减 分子（整式）相加减分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。本节课你的收获是什么？第21页/共24页第二十二页，共25页。)()(. 212)212.(12zyxyzxyzyxyxxxxxx第22页/共24页第二十三页，共25页。第23页/共24页第二十四页，共25页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第1页/共24页。2003年与2002年相比，森林面积增长率提高了：。注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来。分析: (1)分母是否相同。（4）分式(fnsh)加减运算的结果要约分，化为最简分式(fnsh)（或整式）。先找出最简