幼儿园大班社会领域活动：勇气教学设计

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班社会领域活动：勇气教材定制/提高课堂效率/内容可修改Big class social field activity: courage教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design大班社会领域活动：勇气教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班社会科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii 套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。设计意图

2、：美国插画作家伯纳德？韦伯创作的绘本勇气，语言精炼、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默。细读后发 现，绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛，让大家明白 生活中的勇气是多种多样的，它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质，每个人都值得拥有并尝试突破。由于绘本的每一幅画面都将抽象的勇气”融于具体的事件，因此非常符合幼儿的学习特点，可使幼儿在生动形象的 画面中感受和理解生活中做许多事情都需要勇气。根据大班 幼儿的认知特点，我先将绘本内容进行了梳理，选取贴近幼 儿生活并易于理解的画面，鼓励幼儿观察与解读，欣赏和聆 听，探讨和交流。首先，在活动的第一环节，我以谈话导入，让幼儿自主 表达对 勇气”的理解并介绍自己

3、心目中最有勇气的人，以了 解幼儿对勇气的已有经验。在第二环节，我采用多种形式引 导幼儿阅读绘本，拓展对勇气的认识。如自主阅读时我重点 观察和聆听幼儿对图片的理解，适时提问，和幼儿一起饶有 兴趣地寻找画面中最有勇气的人。其次，我借助ppt（演示文原创教学设计Excellent Teaching Design稿）引导幼儿集体交流，并根据现场幼儿的关注点随机调整和追问，营造师幼互动、幼幼互动的环境，拓展幼儿的思维。最后，我向幼儿推荐绘本 勇气，鼓励幼儿欣赏聆听，分享 自己最喜欢的一句话。在第三环节。我设置了问题情境，弓I 发幼儿思考自身存在的问题，鼓励幼儿互相帮助，并采用接 龙游戏的方式让每个幼儿积

4、极参与，大胆表达自己最想拥有 的勇气，在参与中体验快乐，发挥想象，建立积极的生活态 度。勇气”是一个值得大班幼儿深入探讨的话题，可以设计 成系列活动。例如，活动一：采用集体活动的形式引发幼儿 的阅读兴趣，帮助幼儿初步理解勇气的含义。活动二：可进 行个别化阅读和自主涂鸦记录，感悟自身成长的变化。活动 三：集体交流，思考要成为一名合格的小学生所必须拥有的 勇气等。教师可借助录像让幼儿观摩真实的小学生生活情景， 鼓励幼儿有所发现、乐意思考、勇于实践。在幼小衔接关键 期，教师借助此绘本进行教育，会更有效地促进大班幼儿的 健康成长。目标：1.初步了解勇气”的含义，知道生活中做许多事情都需 要勇气。2 .

5、大胆表达自己的想法，愿意迎接挑战。准备：原创教学设计Excellent Teaching Design绘本勇气的ppt（演示文稿），从绘本中选取部分内容（见附）制成的画册人手一份。过程：一、谈话导入：谁是有勇气的人1.初步了解勇气”的含义。师（用ppt出示 勇气”二字）：听说过 勇气”这个词吗？你 认为什么是勇气？幼：勇气就是勇敢/遇到坏人不害怕/不怕困难，坚持 到底师：是的，勇气包含许多方面，有时就是勇敢，遇到困 难坚持到底，等等。2 .交流：谁是最有勇气的人。师：你认为生活中谁是最有勇气的人 ？为什么？幼：我认为警察很有勇气，他会抓坏人/医生也很有勇 气，能够治疗各种各样的病 师：对，警察

6、和医生都是很有勇气的人。那在你的周 围.谁最有勇气？幼：我奶奶最有勇气，她 幼：我爷爷很有勇气，他师：大家说得很好。其实每个人身上都有可能藏着各种 勇气。3 .引出绘本。原创教学设计Excellent Teaching Design师：勇气到底有哪些呢？我带来了一本画册，画面中藏着 许多勇气。等会儿我们一起来看一看，找一找。二、阅读画册：拓展对勇气的认识1.自主阅读。每人一份画册，幼儿可围坐在桌旁阅读， 并与同伴交流， 教师个别指导。幼：这里小女孩最有勇气，她在看花，蜜蜂飞来也不怕。师：是呀，面对这么多美丽的鲜花，她最大的勇气是什 么呢？幼：骑自行车的孩子最有勇气，小狗在追她，她骑得很 快。师

7、：那她身后的爸爸妈妈在干什么？他们手中拿了什么？2 .分享交流。教师借助ppt点击放大画面，引导幼儿讨论，了解画面 中勇气的多种表现形式。师：你看懂了哪一张图片。这里的勇气是什么呢？（随着幼儿的回答逐幅集体阅读。）图一：勇气，是你第一次骑车不用安全轮师：你在画面中找到勇气了吗 ？谁是有勇气的？你从哪里 看出来的？幼：我发现骑车的小女孩很有勇气，她一个人在骑车， 小狗在追她。原创教学设计Excellent Teaching Design师：还有谁也仔细观察过这个画面 ？请说说你的发现。女孩最大的勇气是什么呢？幼：我看见她的爸爸妈妈手里有轮子，她的自行车本来 有四个轮子的，现在只有两个轮子，她也敢

8、骑。我也有这样 的自行车，旁边的小轮子是安全轮。师：你们看得很仔细，我们一起来听一听书里讲的是不 是和你们发现的一样。（听录音：勇气，是你第次骑车不用安全轮。）师：骑自行车时，从四个轮子变为两个轮子，这个过程 需要定的勇气。图二：勇气，是爱它，却不摘它幼：我发现小女孩在看美丽的鲜花，一点也不怕飞来飞 去的蜜蜂来蛰她/小女孩的勇气是想拥抱鲜花。师：小女孩很喜欢鲜花，那她的勇气到底是什么呢（听录音：勇气，是爱它，却不摘它。 ）师：这里的勇气告诉我们什么呢 ？师：小女孩想摘鲜花却不摘。控制自己的行为，这也是 一种勇气。图三：勇气，是从头开始幼：我看到在海边打球的人很有勇气/我发现小男孩很 有勇气，别

9、人不小心弄坏了城堡，他不怕困难，又重新建了 城堡。原创教学设计Excellent Teaching Design师：那小男孩的勇气到底是什么呢 ？幼：男孩的勇气是坚持到底，从头再来/他不怕困难，也不怪打球的人，重新开始。师：说得好极了。一起大声地说勇气，是从头再来”。师：你们有没有碰到过类似的事情 ？是怎么处理的？ 师：对，不怕困难，从头开始，直到成功。这样的勇气 值得我们拥有。图四：勇气，是上探太空，下探深海幼：我看到宇航员在太空，他很有勇气/还有潜水员在 深海中，他好像要打捞沉船。师：看到上探太空的宇航员，你们会想到谁呢？幼：杨利伟叔叔，是中国第一个乘神舟五号飞船上太空 的人，还有后来的师

10、：他们都是了不起的中国人。叔叔们最大的勇气是什么？幼：他们很勇敢，不怕危险。师：这里的勇气是 上探太空，下探深海”。宇航员和潜 水员的勇气很不一般。图五：勇气，是立志做一名消防员，或是一名警察幼：这里的消防员叔叔很有勇气，他们在灭火救人/他 们不怕危险师：我们一起来听一听，这里的勇气到底是什么？原创教学设计Excellent Teaching Design（听录音：勇气，是立志做一名消防员或警察。）师：立志，表示什么意思 ？幼：就是长大了想干什么。就是他想长大了要当警察或消防员，保护大家。师：为什么立志长大了要当消防员或警察就说明有勇气 呢？师：消防员和警察叔叔的工作比较危险，真的需要勇气 噢

11、。师：你们想想这些画面中隐藏的勇气一样吗 ？幼：不一样。有的勇气要我们 师：从五幅画面中我们发现了好多不一样的勇气，有的 要敢于尝试，有的要坚持到底，有的要控制住自己，还有的 勇气很不一般。3 .师幼共同聆听、欣赏配乐朗诵勇气。师：这些画面都来自一本勇气的图书，让我们一起 聆听一下，并记下你最喜欢的一句话。（播放配乐朗诵。）师：你最喜欢哪一句关于 勇气”的话？幼：我最喜欢 勇气，是坚持自己的梦想 ”师：那你最大的梦想是什么 ？幼：我现在在学小提琴，我最大的梦想是可以到大舞台 上去演出师：好，能够勇敢地大声说出自己的梦想，相信你一定原创教学设计Excellent Teaching Design会

12、更努力。幼：我喜欢 勇气是新裤子弄破了，要勇于承认 ”。师：做错事能够勇于承认，对每个人来说都有些难。但是只要你承认了错误，并想办法改正，大家一定会原谅你的师：这本书中说到了很多勇气，它是想告诉我们做许多 事情都需要勇气。以后我们可以在阅读区慢慢欣赏。三、情境模拟：我会更有勇气1.交流：你什么方面还需要更大的勇气。师：你觉得自己做哪些事情时还需要更大的勇气？幼：我在写毛笔字的时候，妈妈老是要我抬高手臂，我 怕手酸，想偷懒。师：你能大胆说出来，真有勇气。相信你会忍耐并坚持 下去，这样你的勇气就更大了。幼：我一个人不敢睡觉，我很怕黑。师：谁来帮助他，有什么办法能够克服怕黑心理呢?师：怕黑的小朋友可

13、以试一试刚才说的办法，让自己变 得更有勇气一些。幼：我看见新朋友总是有些害羞，不敢和他们说话。师：谁有好办法克服害羞心理 ？师：勇气有时就需要我们积极主动，这样你才会交到更 多的朋友。2 .接龙游戏：勇气，是原创教学设计Excellent Teaching Design幼儿你一言我一语，共同表达自己对勇气的理解，最后由教师小结： 勇气，是我们彼此分享交流。 ”3 .总结并交代拓展活动。师：做任何事情都需要一定的勇气，我们要想办法和各 种各样的勇气交朋友。我要送给大家一件小礼物 记录本， 当你发现自己有了勇气，就用画画的方法记录下来，做成一 本属于自己的勇气小图书。附：从绘本勇气中选取的内容勇气有很多种，有的令人敬佩，有的平平常常。总之，不管哪一种一一勇气就是勇气。勇气，是你第一次骑车不用安全轮。勇气，是你有两块糖，却能留下一块到第二天。勇气，是刚搬到新地方，你大方地说：嗨，我的名字叫伟利。你们呢？”勇气，是吃蔬菜时不做鬼脸，先尝尝再说。勇气，是和别人吵架后你先去讲和。勇气，是爱它，却不摘它。勇气