人人事事创和谐,事事人人促发展——目标管理考评汇报材料

1、人人事事创和谐，事事人人促发展目标管理考评汇报材料为实现“办人民满意的学校”，构建特色校园，夯实学校发展基础，今年暑 假，学校领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线， 以强烈的责任意识和服务意识，力求“保稳定、抓改革、有发展”，以应对校内 外复杂多变的发展环境，以迎接学校即将到来的新发展大时代。回顾过去的一年，我们以科学发展观为指导，深入贯彻各级教育工作会议精 神，不断强化质量意识、发展意识和创新意识，在全校师生员工的共同努力下， 圆满地完成了各项工作任务。一路坎坷一路拼搏，一路汗水一路收获，“让每个 学生进步，让每个员工幸福”的办学理念在实践中得到升华。一、锻造队伍，为

2、教学增添源头活水1树立领导的表率形象。学校领导班子直接关系到学校的发展和办学水平，加强思想建设，努力打造 一支德才兼备、朝气蓬勃、奋发向上的学校干部队伍尤为重要。因此，我们要求 全体班子成员，在管理的过程中善于创造、懂得欣赏、乐于协作。倡导把“服务” 当成神圣的职责，要求他们思想上爱岗敬业，业务上务实求精，作风上廉洁自律。 遵循“谁主管谁负责”的原则，形成了层层有责任，事事有人管的良好运行机制, 出现了“领导带头干，师生跟着来”的可喜局面。每个校务值日的领导，每天总 是上班先到，下班后走；他们认真负责，忠于职守；既是教育教学的管理者，又 是模范的带头人。如工会主席何斌身体力行，深入教学第一线心

3、系学校，情系学 生，坚守岗位，与老师们一起摸爬滚打，起到了桥梁和纽带作用，创造性地开展 了独具特色的年级工作。2、增强员工的幸福意识。近几年来，我们不仅为高级学校输送了一定优秀的学生，还为其他兄弟学校 输送了许多优秀的教师。师资和财金上的缺口，给我校教育教学带来了很大的困 难。但学校在教育主管部门的大力扶持下，利用一切可利用的资源，确保学校可 持续、超常规发展。关心教师疾苦，适时调整教师中出现的职业疲倦。“学校困 难是暂时的，希望是永恒的。”我们多次在全体教职工大会上以此共勉，多次诠 释“学校发展幸福观”，建设幸福型学校是办学的一个重要目标。让老师们在和 谐的人际关系中感受到生活的幸福，在有序

4、的校本教研中感受到工作的幸福，在 周而复始的繁忙中感受到奉献的幸福，我们的教师有了全新的人生观和价值 观，能够正确处理小家与大家、个人与集体的关系，如肖利华、唐显芬等老师甘 守清贫，坚守三尺讲台，把教书育人定格为自己的人生追求，从精神世界寻找到 无穷的乐趣。这些老师们对自己高标准严要求，在教书育人的道路上，矢志不渝 地完善自我，一如既往地奉献自我，促进了学校工作的和谐发展。正如肖三九校 长所说：“物要管好，人得理好，事情就顺了。 ”3、鼓励教师专业成长随着经济社会的不断发展，创新型人才将成为事业发展和社会进步的智力支 持和根本保证。我校的师资力量比较薄弱，可以说我们是在用二流的师资教二流 的学

5、生。只有建立专业化的教师团队才能真正提高教育教学质量，实现学校的腾 飞。为实现这一目标，一年来，我们做了三件事。第一件事，准确锁定学生需求。 为此，我们对学生实行个性化建档，多次多层面多形式进行问卷调查，并进行了 家访，摸情况，谈需求，听建议，谈改革，基本上摸清了学生和家长的心理和需 求，为进而实施的课程改革提供了方向。第二件事，培养教改需要的教师团队， 我们先后派出校领导和老师100余人次，到本市成章实验中学、实验中学、二十 三中、十五中跟班学习，至U杜郎口中学、芦溪中学、许市中学、鹿山国际等名校 求经取宝，同时开展岗位练兵，示范课、公开课、汇报课定期推出，以年级组为 主要活动组织形式的教研

6、教改开展得有声有色。第三件事，“ 3+2”高效课堂实验改革扎实有效推进。学案、导学案、学习小组建设、学生潜质发掘与个性培养显 示了比传统课堂明显的优势和后劲。教风好了，学风浓了，家长回访信息反馈， 一片好评。我们欣慰地看到，一支“素质+ 风格+奉献”的教师队伍正在成长，浓厚的教 学风气基本形成。与其他学校相比，我们虽然没有优越的办学条件，更没有优厚 的经济待遇，但是老师的品格、智慧、能力和无私奉献的精神，是我们取之不尽、 用之不竭的“源头活水”，我们学校就是凭着这些宝贵的资源，才开创了教育教 学的新天地。二、构建规范的管理体系，依法治校，和谐发展健全规章制度，用规章制度规范人、管理人。近年来，

7、我校坚持从建章立制入 手，不断完善学校规章制度，使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道 迈进。我们制定和完善了教职工考勤制度、教育教学奖励暂行办法、教 代会制度、班级评估、教职工工作评估，以及备课、上课、辅导、作业布 置与批改、检测、教师听评课、集体备课、总务管理、安全工作等一系列规章制 度，凡事用制度说话，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。实践证明， 只要以工作高质量为标准，以规范的制度为尺度，公平衡量评价每个人的工作， 每个人找准自己的“位”，争取最佳的“为”，就会更有力地促进工作。实行人性化管理，关心师生生活。几年来，我校始终坚持“三必到”制度： 教职工有病必到，教职工婚丧

8、嫁娶必到，教职工遇重大困难必到，教职工的“私 事”就是学校的“公事”。我校李远明老师的得病，家庭经济面临很大困难，学 校在经费极度紧张的情况下，我们对他送去了慰问金一千元，为他送去了温暖。 另外，还开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的生活。上学期，我们开展了校 田径运动会，组织了乒乓球比赛、投篮比赛等文体活动。制度化与人性化相结合 的管理，在我校呈现出了“人人讲奉献、工作勇争先、内外合一力、上下聚一心” 的良好局面。三、改善办学条件，优化育人环境1、目前各班教室窗明几净， 室内宽敞明亮， 各班布置学校统一规划， 无污迹、 浮尘和乱抹刮划现象。同时为了更好把卫生工作能形成规范化、长期化，学校安

9、排教导处专干专门负责环境卫生工作，带领学生每天进行卫生检查并进行通报， 要求各班卫生一天三打扫，做到校园无纸屑，班级无垃圾，校园整洁干净，学生 之间互相监督、检举不文明行为。同时及时发放各班清扫工具，更新一些垃圾筒。2、学校重视校园绿化，结合实际打造生态校园、绿色校园，安排专门人员定 期修剪，清除杂物，在开学之初组织人员对校园内各处进行清理，道路平坦无安 全隐患，对各班认真排查，完善设施，标语悬挂整齐。3、学校在开学之际联合公安、工商、税务等部门对学校周边环境进行综合治 理，取缔了流动的小摊贩。四、加强教育教学管理，努力提高办学声誉1、学校在 8月 28日对各部门工作计划、各学科教学计划、各教

10、研组计划及 教师备课进行检查，对发现问题及时让教师修订。通过召开教导工作会议制定和 完善教育教学管理制度，进一步明确对“备、教、批、辅、考、评”要求，制度 中加强对教育教学中突出的个人实行奖励机制，鼓励年青教师敢于改革，勇当重 任。凡在市级组织各类教学竞赛中获奖的教师均给予相应物质和精神鼓励。同时 鼓励教师编写教学案，改革课堂教学模式和备课模式，体现教师自己的特色教学 风格。2、学校日常班级流程管理是以学校日志为主线， 每天安排二名校领导和一位 班主任自早上 5：30 至晚上 10：30 进行值班，认真填写每天学校日志，处理当天 发生突发事件，检查各班学生到校人数和各班级卫生纪律等。学校坚持在

11、每周一 举行升旗仪式，专门安排国旗护卫队负责升降国旗，每次升旗仪式都提前安排， 做到准备充分，结合重大节假日进行国旗下讲话，校领导对上周工作作总结并对 本周工作进行安排。3、能按照上级文件要求开足开齐各种各类课程。4、一年来我们开展“承秉传统，勇于创新”课堂赛课活动，全校17 位教师，包括上课的行政领导，全部进行新课改的课堂展示，在课堂展示中，我们推优帮 后，使老师们对新课改有更深的了解，课堂教学得到大幅提高。四、规范办学行为，加强师德师风建设1、能按照课程方案开设课程，并发给了家长一封信，介绍学校寄宿制管理、 生活标准等情况。学校能积极落实关于阳光体育训练要求，做好课间操、眼保健 操，由班主

12、任亲自带队进行课间跑活动。2、能严格按上级要求核定收费，并进行公示，对乱收费的结合绩效工资实行 一票否决制。3、学校高度重视师德师风建设，利用例会加强对教师思想政治教育、职业道 德教育、法制教育等。目前学校初步形成一支有道德底线、淡泊名利、能够严谨 笃学的教师队伍。五、创建平安校园，打好安全防范攻坚战 一年来，为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园 创建的工作，我们主要做了以下几件事：（1）开学初进行了安全工作自查，落实了安全责任制，签订了安全责任书， 制定了安全工作预案，结合周一国旗下讲话，认真上好安全教育第一课。（ 2）常规教学常抓不懈。 每学期开学，学校要求教师学科计

13、划在前，用以指 导教学，教学主动上路快。教室“三表”上墙（课程表、作息时间表、周历表） ， 学校“两册”归档，按部颁课程计划开齐课程，开足课时，按省教育厅规定的作 息时间作息。学生课业适中。同时为加强学校管理，我校全体教职工实行全天坐 班制，由专人负责考勤，力求做好“保稳定、抓改革、促发展”文章。（3） 继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服 务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生 命的绿色屏障。加强食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强学生的保育工作， 创新保育管理模式。发挥团员的示范作用，继续开展告别零食活动。（4）继续举行中学生安全知

14、识的宣讲， 结合学校实际，开展自护自救方法演 练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通 事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特别加强了学校的内保工作，健全 了学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周 边治安秩序，形成了学校安全防范体系。（5）学校加强对食堂管理。对聘用工人要进行健康体检，严格按照食品卫生 操作程序进行，不得购置变质或三无食品，实行食品留样制度，并安排后勤副校 长吴冲对食堂进行监管，严格规定无关人员一律不得进入食堂内部，所有工作人 员要着装规范，有健康、体检证，对所有食品均要求进行索取证。六、存在的问题：1、由于种种原因，学校目前办学经费严重短缺，不同程度地制