古代汉语知识教程课程考核说明

1、古代汉语知识教程课程考核说明壹.有关考核的问题说明1、 本课程的考核对象是中文专业 （本科）的学生。2、 考核教材使用张双棣、张联荣、宋绍年、耿振生编著、北京大学出版社出版的古代汉语知识教程、古代汉语知识教程学习指导。学生可参考使用中央广播电视大学出版社出版的汉语专题（2）期末复习指导进行考试复习。三、本课程主要考核学生对古代汉语知识教程 了解与掌 握程度和翻译古文的能力，考核要求分为了解、理解、应用三个层次。” 了解”的层次要求学生对 古代汉语知识教程中讲授的 所有基础知识都要知道所属的章节；”理解”的层次要求学生能 够理解古代汉语知识教程 中讲授的所有基本理论问题，并能够 较简要、 全面回

2、答相应的提问。”应用”的层次要求学生能够运 用古代汉语知识教程相关的知识解决古文翻译的问题。四、本课程的考核采取形成性考核（平时彳业）和期末考核 相结合的形式。形成性考核成绩的平均值按 20%的比例折算，期 末考试分数按80%的比例折算，二者相加等于总成绩。5、 本课程的期末考试采取开卷方式。6、 本课程考试时间为 90分钟。七、本课程考试试题类型和分数比例如下：1 .简要回答下列问题（约20分）；2 .标出下列唐诗（或宋词）的韵脚和韵部：（本题或为根据 反切写出现代汉语拼音，约4分）;3 .解释字词在句中的意义（约10分）；4 .说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么， 什么意义（

3、约10分）；5 .指出下列句中的宾语前置并说明其类型（或说明句中的名词状语及其作用，约10分）；6 .翻译下列古文（约46分）。贰.古代汉语知识教程期末考试试题及评分标准一、简要回答下列问题（共20分）：7 .为什么说隶书是古文字变为今文字的转折点？8 .春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点？这些字体主要流行在什么地区的国家 ？9 .近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是什么10 什么是图画文字？图画文字和文字画的区别是什么 ？二A、用汉语拼音注出下列广韵反切的被切字的现代普 通话读音（4分）博怪切之芮切苦到切五劳切二B、标出下列宋词的韵脚和韵部：（4 分）蝶恋花暖日晴风李清照暖日

4、晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝山枕斜蹊欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。三.解释下列句中黑体字的句中义和今义 ，并说明古今的意义 发生了什么变化，如果有区别字，也请写出：（10 分）1 .终日不获一禽。（孟子滕文公下）2 .耕、 渔与陶，非舜官也。（韩非子难一）3 .孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至。（世 说新语方正）4 .比其反也，则冻馁其妻子。（孟子梁惠王下）四.指出下列句中的词类活用并说明判断的依据：（10 分）：1 .膏铜有余，则车轻人。（吴子治兵）2 .不如小决使道，不如吾闻而药之也。（左传襄公三十 一年）3 .大夫种、范蠡存亡越，霸勾践。（史记淮阴侯列传）4 .以其子妻之。（论语公冶长）五A.指出下列句中的宾语前置并说明其类型 （10分）：1 .吾谁欺？欺天乎？（论语子罕）？2 .子是之学，亦为不善变矣。（孟子）3 .保民而王，莫之能御也。4 .子不我思，岂无她人？（诗经郑风褰裳）5 .惟余马首是瞻。（左传襄公十四年）6 B.指出下列句中的名词状语并说明其作用 （10分）：1 .豕人立而啼。（左传庄公八年）2 .吾日三省吾身。（论语学而）3 .学士皆师尊之。