人教版五年级数学上册《第三单元 除数是整数的小数除法 第3课时》教案教学设计优秀公开课_第1页
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文档简介

1、教学内容除数是整数的小数除法小数除以整数的练习。(教材第 2627 页) 教学目标1. 使学生能比较熟练地计算除数是整数的小数除法。2. 进一步培养学生的概括能力。3. 培养学生的应用能力和验算习惯。重点难点重点:熟练地计算除数是整数的小数除法。难点:能正确计算除数是整数的小数除法。教具学具口算题卡,投影仪,练习题投影片。教学过程一基本练习1. 填空。(1) 除数是整数的小数除法,按照()除法的法则去除。(2)商的小数点要和()的小数点对齐。(3)如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数(),再继续除。(4)2. 把竖式补充完整。二巩固练习1.下面各题的商哪些是大于 1 的?在后面画“”。(1)

2、3.25÷25(2)128.7÷66(3)53.2÷4(4)2.56÷252.口算。1.3×50.75÷52.8÷142.7×36.4÷87.2÷9(做题前,老师先提醒学生,这是除数是整数的小数除法和小数乘法口算题。做题时,要考虑得数中小数点的位置)3.妈妈买了 5 千克马铃薯,给了售货员 15 元,找回 2.5 元。每千克马铃薯多少元?(指导学生读题审题,分析数量关系,然后列式计算)参考答案基本练习1.(1)整数(2)被除数(3)后面添 0(4)90十2.巩固练习1. (2)(3)2. 6.5

3、0.150.28.10.80.83. 2.5 元教材习题练习六1. 14216.51.42.10.652. 分析:求单价,用总价除以数量。26.8÷4=6.7(元)3. 8.4÷12=0.7(元)4. 1.651.50.70.096.252.60.850.075. 7.74÷3=2.58(米)6. 不对24÷15=1.6不对1.26÷18=0.077. 1.320.50.050.034验算略8. 319.46÷5=63.892(万只)9. ()()()()10. (1)分析:首先求出卖废品的总钱数,再根据“总价÷数量=单价”解决问题。24.2+16.4=40.6(元)40.6÷7=5.8(元)40.6÷14=2.9( 元 ) (2)略11. 分析:求速度就用路程除以时间。上山:7.2÷3=2.4(千米/时)下山:7.2÷2

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