2021学年下学期中学学生处工作计划

1、2021学年下学期中学学生处工作方案在xxxxxxxx学年度，为继续贯彻落实市教育局“八新工程等有关文件精神，十九中学学生处以科学的开展观为指导，把学生素质的可持续性开展作为德育追求方向，坚持德育工作的针对性、系统性、实效性。细化日常管理工作，打造品牌活动，加强德育队伍建设，多层面地将学校德育工作扎实有效地推进和开展下去。一、指导思想把社会主义核心价值观教育落细落小落实，坚持以思想教育为先导，课堂教育为主渠道，以社会实践和校园文化活动为根底，以学生自主管理为载体，积极开展生命教育、生存教育、生活教育，努力在提高办学质量、办学效益，培养合格人才上见成效，努力开创我校德育工作新局面，积极争创绿色文

2、明校园。二、工作思路明确一个目标：教会学生做人，积极争创绿色文明校园。围绕一个中心：以全面提高学校的教育教学质量为中心。夯实一个根底：以班集体为根底，切实加强管理和文化建设。强化一个重点：注重学生诚信礼仪及行为标准。突住四个重点：积极开展生命教育、生存教育、生活教育；加强学生的行为标准教育，促进学生形成良好文明习惯和学习习惯；建设良好的班风、学风、校风；加强校园文化建设，创立高品味的、具有十九中学特色的学校文化。做到三个关注：关注学生的思想、心理状态；关注过程管理；关注细节教育。实现三个提倡：提倡学生自主管理、自我效劳、自我教育；提倡团队精神；提倡德育科研。三、工作要点结合学校实际，本学期重点

3、做好以下几个方面的工作：1强化主题教育，突出系统性、针对性、实效性。认真贯彻落实“社会主义核心价值观宣传教育及上级有关部门德育工作文件精神，充分发挥课堂教学、主题班会、“三个一活动、国旗下演讲及各种宣传阵地的优势，认真组织好学生思想教育工作，切实加强学生的养成教育、文明礼仪教育、理想信念教育、诚信教育、感恩教育、平安法制教育，有针对性地对学生进行思想、信念、人生观、世界观、价值观、荣辱观教育。xxxx级新生:重点抓好学生的行为习惯和学习习惯，强化学生的养成教育。xxxx级学生：关注两极分化,重点抓好学生的意志品质教育，强化对后进学生的教育转化。xxxx级学生：关注学生心理健康教育,重点抓好初三

4、学生理想信念教育。3月份围绕“我与社会乐于助人，以“弘扬雷锋精神,做文明学生，建文明，创文明校园为主题，重点进行文明礼仪教育；结合中小学平安教育日进行平安教育活动。4月份围绕“我与环境共同的家园，利用“地球日做主题宣传活动，以“继承革命传统，做四有新人为主题，重点组织好xxxx级同学进行清明节扫墓活动，新团员宣誓和相关的主题演讲活动。5月份围绕“我与他人感恩在行动，以“弘扬时代精神,展示青春风采，重点抓好五四系列活动和团员意识教育；组织好xxxx级同学开展主题征文活动；组织好春游活动。6月份围绕“我与自己自尊自爱，以“扬起理想的风帆为主题，重点进行理想信念教育;结合“6·26,重点进

5、行禁毒教育;组织初三毕业典礼；组织好xxxx级艺术节活动；xxxx级合唱节活动。7月份，纪念建党95周年，进行党的生日宣传教育活动；诚信考试教育；假前平安教育。2加强学生养成教育。进一步健全和完善奖惩条例和各项规章制度，认真贯彻落实?中学生守那么?中学生日常行为标准?丹东市第十九中学学生在校一日常规?，进一步严肃校纪校风；发动和组织学生继续积极参加全市“四城联创活动，切实加强学生的养成教育，文明礼仪教育，帮助学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质行为标准教育要自始至终从严过细地反复抓，抓反复，养习惯，促内化，注意引导、教育与严抓相结合。引导学生变“他律为“自律，培养学生道德、文明素养的自我

6、完善意识，实现“知与“行的统一；加强学生的法制教育、平安教育，进一步增强学生的法制观念、法制意识和平安意识；以“创优良校风，做合格十九中人为主题，开设校风校纪宣传专栏。3加强校园文化建设，进一步提升校园的文化品位。积极开展学生社团、校园文化系列活动、科学技术普及、创造创造、社会实践活动。精心组织好学生春游；办好学校艺术节、合唱节，组织好“志刚杯跳绳踢毽赛等丰富多彩的文化活动。让学生在活动中开展自己、锻炼自己、提高自己。进一步提升学校的文化品位，积极营造良好的校园文化、教师文化、教室文化、网络文化，促进学生全面成长。加强学校的宣传工作，办好十九中学生会工作简报、宣传栏、黑板报、校园“德育天地、学

7、生会微信平台，加强校园网站建设。积极挖掘十九中师生中的先进典型，先进事迹，开展“绿色评价，大力宣传学生身边的典型，设立“教师风采“学生风采“学生之星专栏，大力弘扬社会主义核心价值观，积极营造健康高雅的育人气氛。4以“三生教育(生命、生存、生活)为主线，加强学生的心理健康教育和青春期心理健康教育。5强化班集体建设，建设好每一个。进一步完善学校文明考评体系，严格按?丹东市第十九中学文明评比细那么?进行量化管理；加强管理，关注学生的思想状况、心理状况，及时帮助学生解决思想、学习中存在的问题；加强对班委会、团支部工作的指导，重视发挥学生优势群体的力量，提倡同伴教育、学生自我教育；加强对后进学生的教育转

8、化工作；加强贫困学生的思想工作。6加强班主任队伍和学生干部队伍建设。加强师德建设，努力打造一批四有班主任“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。以年级为单位加强对班主任工作的培训和指导，积极开展班主任经验交流和课题研究，进一步提升班主任的综合素质，强化班主任责任意识。精心组织好班主任工作会、学校德育工作研讨会、班主任工作经验交流会。开展1至2次班主任专题培训。本着“善于管理、精于效劳、甘于奉献的理念，加强对学生干部的培养和锻炼，引导学生提高自我教育、自我管理的能力，增强自理自律意识，进行自主管理。开好团员、学生代表大会；举办1至2次学生干部专题培训。7加强学校与家庭的联系与配合，健全

9、和完善“双访制度、“三进两听一会聚制度、家长学校制度、家长委员会制度、教育开放周制度和家长会制度。各班要通过家访、信访、 、校讯通等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。广泛听取家长和社会对学校教育、学生管理工作的意见。四、德育课题研究加强德育课题研究，努力实施德育创新。立足德育工作的针对性、实效性，积极探索进一步加强和改进学校德育工作新途径，新方法。1、继续开展德育小课题研究，做好本学年度课题研究和结题工作。学校德育工作三个改革工程“班主任培训内容改革、“评价方式改革、“体育锻炼和运动效能方面改革，今年进入第二年研究实践，预计本学年度结题。2、在过去的一年中

10、，德育三个改革工程均扎实推进，取得了一定成果。班主任培训方面，在班主任工作论坛中穿插“心理知识培训，由我校具备国家二级心理咨询师资质的藤雪晴老师主讲，收效良好。校园心理咨询室，以及十九中QQ心理聊天室均以启用，及时为班主任提供心理资讯，解决工作中心理问题。评价方面，我们已经将在校学生近视情况纳入评比，综合评比内容形式均有所改变，参考教师职称评定的方法，建立评比量化考评表格。体育锻炼和运动效能方面，体育组根据改革方案制定出学期阳光体育锻炼方案，合理安排学生锻炼的时间、空间，以竞赛带动平时锻炼，将我校传统优势体育工程与中考体育测试工程，初中学生体育达标工程等有机结合，学生体能有所提升。3、德育改革不是一蹴而就的，这是一个长期的工作过程，经过一年的运作，我们也发现了一些实施过程中的问题，比方，开始时目标过高，阶段性分析较少，改革方案需要经常进行微调等。很多问题一直在磨合，也在改进。4、在未来一年中，我们期待这三项改革工程能够实现预期目标，从而促