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文档简介
1、厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:填写通知单时间:年月日编号:实验课题胶体的制备和性质演示或分组实验时间年月日第节第二周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数烧杯(250mL、1只;50 mL2只)、酒精灯(1)、铁架台(1)、石棉网(1)、半透膜袋(2)、暗箱(1)饱和FeCl3溶液(1瓶)、CuSO4溶液(1瓶)、淀粉胶体(1瓶)、NaCl溶液(1瓶)、蒸馏水(1瓶)、AgNO3溶液(1瓶)、碘水(1瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单
2、时间:年月日编号:实验课题重要氧化剂和还原剂的常见反应演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数滤纸(4张)、集气瓶(2)、佼头滴管(2)、试管(10)饱和NaBr溶液(1瓶)、饱和KI溶液(1瓶)、饱和氯水(1瓶)、铁粉(1瓶)、浓硫酸(1瓶)、稀硫酸(1瓶)、溴水(1瓶)、KSCN溶液(1瓶)、浓硝酸(1羡慕)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题胶体的制备和性质演示或分组实验时间年月日第节第二周
3、实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数烧杯(250mL、1只;50 mL2只)、酒精灯(1)、铁架台(1)、石棉网(1)、半透膜袋(2)、暗箱(1)饱和FeCl3溶液(1瓶)、CuSO4溶液(1瓶)、淀粉胶体(1瓶)、NaCl溶液(1瓶)、蒸馏水(1瓶)、AgNO3溶液(1瓶)、碘水(1瓶)实验完成情况良好安全情况正常损坏及处理意见元仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题重要氧化剂和还原剂的常见反应演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师
4、林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数滤纸(4张)、集气瓶(2只)、佼头滴管(2支)、试管(10支)饱和NaBr溶液(1瓶)、饱和KI溶液(1瓶)、饱和氯水(1瓶)、铁粉(1瓶)、浓硫酸(1瓶)、稀硫酸(1瓶)、溴水(1瓶)、KSCN溶液(1瓶)、浓硝酸(1羡慕)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题电解氯化铜溶液演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数U型管(1支)、石墨棒(2根)、铁片(
5、1根)铜片(1片)、学生电源(1个)、导线(2根)碘化钾淀粉试纸(1盒)、CuCl2溶液(1瓶)CuSO4溶液(1瓶)、铁片实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题电解饱和食盐水演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数U型管(1支)、石墨棒(1根)铁片(1片)、学生电源(1个)饱和食盐水(1瓶)、酚酞试液(1瓶)碘化钾淀粉试纸(1盒)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签
6、名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验一、硫酸铜晶体里结晶水含量的测定演示或分组实验时间年月日第节第二周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数托盘天平(24)、研钵(24)坩埚钳(24)、三脚架(24)、泥三角(24)、玻璃棒(24)干燥器(24)酒精灯(24)硫酸铜晶体(CuSO4·XH2O)(24瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验一、硫酸铜晶体
7、里结晶水含量的测定演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三、学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数托盘天平(23)、研钵(23)坩埚钳(23)、三脚架(23)、泥三角(23)、玻璃棒(23)干燥器(23)酒精灯(23)硫酸铜晶体(CuSO4·XH2O)(23瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验一、硫酸铜晶体里结晶水含量的测定演示 或分组实验时间年月日第节第 周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单
8、位领出数归还数托盘天平(24)、研钵(24)坩埚钳(24)、三脚架(24)、泥三角(24)、玻璃棒(24)干燥器(24)酒精灯(24)硫酸铜晶体(CuSO4·XH2O)(24瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验二、中和热的测定演示 或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数大烧杯(500Ml 24)、小烧杯(100mL 24)、温度计(24)、量筒(50mL 24)、泡沫塑料或纸条(2
9、4)泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)(24)、环形玻璃搅拌棒(24)0.50mol/LHCl(24瓶)、 0.55mol/LNaOH溶液(24瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验二、中和热的测定演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数大烧杯(500Ml 23)、小烧杯(100mL 23)、温度计(23)、量筒(50mL 23)、泡沫塑料或纸条(23)泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔
10、)(23)、环形玻璃搅拌棒(23)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验二、中和热的测定演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数大烧杯(500Ml 24)、小烧杯(100mL 24)、温度计(24)、量筒(50mL 24)、泡沫塑料或纸条(24)泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)(24)、环形玻璃搅拌棒(24)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名
11、厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验三、电解饱和食盐水演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯戒U型管(24)、玻璃棒(24)、铁架台(24)、碳棒( 24)、粗铁钉(24)、导线(24)、电流表(24)、直流电源(24)饱和食盐水(24瓶)、淀粉碘化钾试纸(24盒)酚酞试注解(24瓶)、蒸馏水(24瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实
12、验三、电解饱和食盐水演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师林志强仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯戒U型管(23)、玻璃棒(23)、铁架台(23)、碳棒( 23)、粗铁钉(23)、导线(23)、电流表(23)、直流电源(23)饱和食盐水(23瓶)、淀粉碘化钾试纸(23盒)酚酞试注解(23瓶)、蒸馏水(23瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验三、电解饱和食盐水演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师
13、仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯戒U型管(24)、玻璃棒(24)、铁架台(24)、碳棒( 24)、粗铁钉(24)、导线(24)、电流表(24)、直流电源(24)饱和食盐水(24瓶)、淀粉碘化钾试纸(24盒)酚酞试注解(24瓶)、蒸馏水(24瓶)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验四、硫酸亚铁的制备演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(48)、玻璃棒(24)、铁架台带铁圈(24
14、)、镊子( 24)、生锈铁钉(24支)、还原铁粉(24瓶)、硫酸(24)、(24)实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验四、硫酸亚铁的制备演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(46)、玻璃棒(23)、铁架台带铁圈(23)、镊子( 23)、生锈铁钉(23支)、还原铁粉(23瓶)、硫酸(23瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通
15、知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验四、硫酸亚铁的制备演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(48)、玻璃棒(24)、铁架台带铁圈(24)、镊子( 24)、生锈铁钉(24支)、还原铁粉(24瓶)、硫酸(24)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验五、红砖中氧化化铁万分的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规
16、格单位领出数归还数小烧杯(48只)、玻璃棒(24)、铁架台带铁圈(24)、药匙( 24把)、试管(48支)红砖粉末(24瓶)、盐酸(24瓶)、KSCN(24瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验五、红砖中氧化化铁万分的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(26只)、玻璃棒(23)、铁架台带铁圈(23)、药匙( 23把)、试管(46支)红砖粉末(23瓶)、盐酸(23瓶)、KSCN(2
17、3瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验五、红砖中氧化化铁万分的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(48只)、玻璃棒(24)、铁架台带铁圈(24)、药匙( 24把)、试管(48支)红砖粉末(24瓶)、盐酸(24瓶)、KSCN(24瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:
18、年月日编号:实验课题实验五、红砖中氧化化铁万分的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(26只)、玻璃棒(23)、铁架台带铁圈(23)、药匙( 23把)、试管(46支)红砖粉末(23瓶)、盐酸(23瓶)、KSCN(23瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单实验课题实验五、红砖中氧化化铁万分的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数小烧杯(28只)、玻璃棒(24)、铁架台带铁圈
19、(24)、药匙( 24把)、试管(48支)红砖粉末(24瓶)、盐酸(24瓶)、KSCN(24瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验六、明矾的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数试管(96只)、玻璃棒(24)、小烧杯(48)、药匙( 24把)、玻璃棒(48支)、胶头滴管(24)、导管的橡皮(24)、酒精灯(24)铁架台(24)硫酸铜晶体或无水
20、硫酸铜(24瓶)、氯化钡溶液(24瓶)、氢氧化钠溶液(24瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验六、明矾的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数归还数试管(92只)、玻璃棒(23)、小烧杯(46)、药匙( 23把)、玻璃棒(46支)、胶头滴管(23)、导管的橡皮(23)、酒精灯(23)铁架台(23)硫酸铜晶体或无水硫酸铜(23瓶)、氯化钡溶液(23瓶)、氢氧化钠溶液(23瓶)、实验完成情况安全情况损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师签名备注授课教师签名厦门市实验教学通知及记录单学科:化学年级:高三填写通知单时间:年月日编号:实验课题实验六、明矾的检验演示或分组实验时间年月日第节第周实验班级高三学生数分组数授课教师仪器
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