2021秋六年级语文上册第一单元第2课丁香结品读释疑课件新人教版

1、上节课，我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的上节课，我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的丁香花，作者是怎样描写丁香花的丁香花，作者是怎样描写丁香花的? 这节课，让我这节课，让我们继续学习第二课们继续学习第二课丁香结丁香结。方法导学：方法导学：课文可以分为两部分，前三段着力描摹丁香花，后三段着力课文可以分为两部分，前三段着力描摹丁香花，后三段着力感悟丁香结。读第一部分时，要抓住描写丁香花的语句，感悟丁香结。读第一部分时，要抓住描写丁香花的语句，想想象画面象画面，体会丁香花的特点。读第二部分时，重点体会作者，体会丁香花的特点。读第二部分时，重点体会作者由眼前的丁香花产生了怎样的由眼前的丁香花产生了怎样的联

2、想联想，感受作者对世事的洞明，感受作者对世事的洞明和豁达乐观的人生态度。读完课文后，品味积累文中优美的和豁达乐观的人生态度。读完课文后，品味积累文中优美的语句，学习作者语句，学习作者由事物展开联想由事物展开联想的表达方式。的表达方式。思考：作者是从哪几个方面来描写丁香花的？第一部分 （13）：花之美今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外, ,都都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪雪白白，顿使人，顿使人眼前一亮眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。，再仔细看，才知是两行丁香花。花之美 “忽然忽然”写出了

3、在作者在城里街旁尘土写出了在作者在城里街旁尘土纷纷嚣之间嚣之间看到丁香花时的惊喜之情。看到丁香花时的惊喜之情。“雪白雪白”“眼前一亮眼前一亮”写出了白色丁香花耀眼、引人注目的特写出了白色丁香花耀眼、引人注目的特点。点。“眼前一亮眼前一亮”还表现了作者对丁香花的喜爱之情。还表现了作者对丁香花的喜爱之情。有的宅院里有的宅院里探出探出半树银妆，半树银妆，星星般的小星星般的小花花缀满枝头，从墙上缀满枝头，从墙上窥着窥着行人，惹得人走过行人，惹得人走过了还要回头望。了还要回头望。“探出探出”“”“窥着窥着”将丁香花人格化，生动地刻画出伸出宅院将丁香花人格化，生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、

4、惹人怜爱的情态。外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。把枝头的小花比把枝头的小花比作星星，作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。花之美拟人、比喻拟人、比喻 城外校园里丁香更多。最好的是图书城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。色中也能让人分辨出，这是丁香。拟人，拟人，这两句通过这两句通过视觉、嗅觉

5、描写视觉、嗅觉描写，表现丁香花的特点。，表现丁香花的特点。花之美 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。花之美“非兰非桂非兰非桂”说明丁香说明丁香花香味独特，容易分辨。花香味独特，容易分辨。 “白的潇洒白的潇洒”指白色的丁香花反光强烈，在月光下人们能看清它的形指白色的丁香花反光强烈，在月光下人

6、们能看清它的形态，给人的感觉是潇洒大方。态，给人的感觉是潇洒大方。“紫的朦胧紫的朦胧”指紫色的丁香花颜色较深，在指紫色的丁香花颜色较深，在月光下隐约可见，人们只能看到大致的轮廓，给人的感觉是朦朦胧胧。月光下隐约可见，人们只能看到大致的轮廓，给人的感觉是朦朦胧胧。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回

7、来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。指的是丁香花。指的是丁香花。 作者用作者用“积雪积雪”和和“莹白莹白”来代替丁香花，一方面来代替丁香花，一方面避免反复提到避免反复提到“丁香花丁香花”带来的重复累赘之感，带来的重复累赘之感，使行文使行文富于变化富于变化；另一方面鲜明直观地突出了丁香花的特点另一方面鲜明直观地突出了丁香花的特点：“积雪积雪”不仅言其白，而且言其多而纯净、轻柔；不仅言其白，而且言其多而纯净、轻柔；“莹莹白白”不仅言其白，而且言其光洁，给人眼前一亮的感觉。不仅言其白，而且言其光洁，给人眼前

8、一亮的感觉。花之美 作者从丁香的形状作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成星星般的小花，许多小花形成一簇一簇)、颜色（紫、白）、气味、颜色（紫、白）、气味(淡淡的幽雅的甜香淡淡的幽雅的甜香)等等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。的情感。想一想，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋想一想，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？予了丁香怎样的情感？课后一题课后一题 我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花的。那十字小白

9、花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀照耀着着我的文思和梦想。我的文思和梦想。“照耀照耀”本意是指阳光照射，文中把丁香花对本意是指阳光照射，文中把丁香花对“我我”的影响比喻成了光，既写出了丁香花的雪白，又的影响比喻成了光，既写出了丁香花的雪白，又映衬出映衬出“我我”对美好理想的憧憬和追求。对美好理想的憧憬和追求。花之美思考：思考：作者由生活中的丁作者由生活中的丁香花产生了怎样的人生感悟？香花产生了怎样的人生感悟？第二部分 ：（46）结之悟 古人诗云古人诗云“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”“”“丁香空结雨中愁丁香

10、空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 结之悟“渗渗”字写出了丁香在着了水滴后，色彩仿佛流动起字写出了丁香在着了水滴后，色彩仿佛流动起来一般，紫色与白色自然交融的情境。来一般，紫色与白色自然交融的情境。把把紫色的丁香比作印象派的画紫色的丁香比作印象派的画，表现出雨中的丁香形，表现出雨中的丁香形态模糊，色彩朦胧的美。态模糊，色彩朦胧的美。比

11、喻比喻古人诗云古人诗云“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”“”“丁香空结雨中丁香空结雨中愁愁”，古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作，古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”，这两句诗中，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。自己的感情，使意境更加优美。结之悟

12、阅读方法解密：阅读方法解密：引用古诗句的作用引用古诗句的作用 文章中引用古诗句，可使所表达的语言简洁凝文章中引用古诗句，可使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力；使文章的意境更加练，生动活泼，增添感染力；使文章的意境更加优美，丰富文章内涵，给读者留下想象空间。优美，丰富文章内涵，给读者留下想象空间。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐李商隐代赠代赠殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙陆龟蒙丁香丁香霜树尽空枝，肠断丁香结霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延巳冯延巳醉花间醉花间青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中

13、愁。李璟李璟摊破浣溪沙摊破浣溪沙描写丁香的古诗词：描写丁香的古诗词：大意为：蕉心未展，丁香也是含苞未放，它们一路想大意为：蕉心未展，丁香也是含苞未放，它们一路想着春风各自忧愁。着春风各自忧愁。大意为：如若谁能发现并解开丁香心中的那个结，他大意为：如若谁能发现并解开丁香心中的那个结，他必能放纵地释放自己的情怀和才能，香飘万里。必能放纵地释放自己的情怀和才能，香飘万里。大意为：寒霜落满了深秋空空的树枝，我愁肠百结如大意为：寒霜落满了深秋空空的树枝，我愁肠百结如同丁香结。同丁香结。大意为：信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香大意为：信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让人想起了凝结的忧愁。花让

14、人想起了凝结的忧愁。 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 雨中丁香妩媚、朦胧、如梦如幻。丁香的妩媚和朦胧之雨中丁香妩媚、朦胧、如梦如幻。丁香的妩媚和朦胧之美在雨中尽现，因此作者说美在雨中尽现，因此作者说“丁香确实该和微雨连在一起丁香确实该和微雨连在一起”。雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为

15、什么说为什么说“丁香确实该和微雨连在一起丁香确实该和微雨连在一起”？城里丁香花城里丁香花 城外丁香花城外丁香花 斗室外三棵斗室外三棵白丁香白丁香 雨中丁香图雨中丁香图作者在文中描写了哪四幅丁香图？ 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。把小小的花苞比作盘

16、花扣。作者经过细心观察，明白了把小小的花苞比作盘花扣。作者经过细心观察，明白了古人说丁香结的原因，揭示了丁香结的本义。古人说丁香结的原因，揭示了丁香结的本义。比喻比喻 丁香结在中国传统文化中是哀丁香结在中国传统文化中是哀怨的象征，常给人以忧郁、凄凉的怨的象征，常给人以忧郁、凄凉的情绪。情绪。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。结之悟反问句结尾，回味无穷。作者一反古人寄托在丁香结上反问句结尾，回味无穷。作者一反古人寄托在丁香结上的愁苦、烦闷情感，以豁达、开阔的胸襟为我们展

17、示了积极的愁苦、烦闷情感，以豁达、开阔的胸襟为我们展示了积极的人生态度：既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的的人生态度：既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？结之悟丁香结引发了作者怎样的思考？作者将丁香结和人生练习在

18、一起。丁香结年年都有，作者将丁香结和人生练习在一起。丁香结年年都有，让让“我我”想到了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完想到了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人了一件又来。而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。生才多姿多彩。阅读方法解密：阅读方法解密：由事物展开联想与想象，体会文章深层意蕴由事物展开联想与想象，体会文章深层意蕴“联想联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。“想象想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。作者写作时，常常会指想出不在眼前的具体形象或情景。作者写

19、作时，常常会由具有某种特点的事物想开去，表达自己的情感或感悟。阅读这由具有某种特点的事物想开去，表达自己的情感或感悟。阅读这类文章时，要充分展开联想和想象，抓住作者所描写的事物的特类文章时，要充分展开联想和想象，抓住作者所描写的事物的特征，透过文字理解文章的深层意蕴。征，透过文字理解文章的深层意蕴。语文要素语文要素运用由事物展开联想的写法运用由事物展开联想的写法写作时由事物展开联想，可以丰富事物形象，深化写作时由事物展开联想，可以丰富事物形象，深化文章内涵。本文由丁香花联想到古人的诗句，由丁香花文章内涵。本文由丁香花联想到古人的诗句，由丁香花苞的形状联想到丁香结的来历及其象征意义，从而引发苞的

20、形状联想到丁香结的来历及其象征意义，从而引发对人生的感悟。对人生的感悟。练一练练一练 选择你熟悉的一种事物，抓住它的特点，展开联想写一段话。选择你熟悉的一种事物，抓住它的特点，展开联想写一段话。 五星花是一种藤条植物，和葡萄一样喜欢攀爬。它的叶子和含五星花是一种藤条植物，和葡萄一样喜欢攀爬。它的叶子和含羞草没什么区别，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花还会把叶子卷羞草没什么区别，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花还会把叶子卷起来，收缩进去，到了次日早上再慢慢展开。五星花还有多重起来，收缩进去，到了次日早上再慢慢展开。五星花还有多重“性格性格”呢！它不喜欢阴雨天气，只要天上阴云密布时，它就蜷曲身子，无精呢！它不喜欢阴雨天气，只要天上阴云密布时，它就蜷曲身子，无精打采的，仿佛在说：打采的，仿佛在说：“太阳太阳快出来！这种阴雨天气让我都患上风太阳太阳快出来！这种阴雨天气让我都患上风湿病了！湿病了！”但如果是骄阳似火的日子，它就会把叶子都舒展开来，享但如果是骄阳似火的日子，它就会把叶子都舒展开来，享受阳光的沐浴，还不时地扭扭身子，表示满心的愉快。受阳光的沐浴，还不时地扭扭身子，表示满心的愉快。抓住特点，抓住特点，展开联想。展开联想。颜色：颜色：白、紫白、紫形状：形状：星星般的小花、十字小白花星星般的小花、