动漫毕业设计作品展

1、动漫毕业设计作品展动漫毕业设计作品展【篇一：动漫设计专业毕业设计报告doc浙江商业职业技术学院 信息技术学院动漫设计与制作专业毕业设计报告毕业设计课题名称林夕说 毕业设计小组成员宋冬梅王明丹:校指导教师姓名张枝军:校指导教师职称副教授 企业指导教师姓名方金华 企业指导教师职称业务经理 企业指导教师工作单位杭州国立动画设计院2013年12 月31日引言动漫作品需求与分析2.1动漫作品的背景2.2动漫作品的制作意义 12.323.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.4264.2.3.1 行业内同类动漫作品比较分析 22.3.2 该动漫作品主要服务对象 22.4动漫作品创作的可行性分析4.2经济

2、可行性分析 2动漫作品设计1指导思想与设计原则 22动漫作品总体设计风格 33动漫作品的艺术设计与创作理念 34制作的技术分析 45动漫作品制作45.1 剧本设计45.2 角色设计55.3 场景设计75.4 分镜头设计135.5 、制作流程255.6 作品输出26动画设计工作自我评价 1承担任务分析 264.2工作质量自我评价 275致谢29参考文献资料29附录：作品彩色打印30张1引言毕业设计是学校非常看重的一件事，它能更好地巩固我们在校期间 所学到的专业知识，弁把这些知识与技能做一个系统地梳理。弁且培养我们 团队合作能力、沟通协调能力等等。毕业设计是学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的

3、机会，通 过这次比较完整的设计，我们摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计 的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际问题的能力，同时也 提高我们其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细 节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，弁且意志品质力，抗 压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进 行毕业设计的目的所在对动漫专业的学生来说，此次毕业设计不仅可以在其中把所学到的 知识更好的运用，同时也拓宽了更多新的知识面。课题的大工作量不仅让自 己的专业技能上又向前迈进了一大步，同时在完成整个动画的过程中，也可以找 出发现自己在

4、制作方面的不足并及时学习改进。2动漫作品需求与分析2.1 动漫作品的背景林夕说是一个以“路”为主题的动画短片。我们制作该动画的初衷是：用温暖唯美的动画激励正在追寻梦想的 人们，虽然追随梦想的路上充满困难和艰辛。但是只有坚持了、努力了，才 有可能看到希望。故事讲述的是两个小精灵寻找梦中的蒲公英的过程，一路上有欢乐 有挫折， 的保护下，种但是她们都勇敢的克服了并坚持了下来。最后在守护精灵小曼子精灵林夕长成了 一颗美丽的蒲公英。2.2 动漫作品的制作意义我们发现身边的朋友们在一点点的长大后却越来越没有了梦想，或 者有梦想却没能够坚持去实现梦想。也许他们也曾去追寻过，只是在追寻梦 想的道路上，她们一次

5、次的遇到挫折，在挫败之后他们慢慢失去了坚持下去的勇 气与耐性。我们的动画起名林夕说，因为“林”和“夕”组合起来是一个“梦” 字，整个故事用“林夕说。”的旁白形式贯穿起来，片尾：”林夕说, 我们不是 因为看到希望才努力的，而是努力了才会看到希望”点名主题思想。 结尾黑幕白色字体“献给所有在路上的追梦人点明主题” O2.3 动漫作品需求分析本作品是由flash二维制作软件来实现整个动画短片的制作。flash 软件简单易操作，制作而成的视频清晰画质好。并且有占用内存小的 优点。前期，我们以分工的方式运用flash软件制作出各个动画片段，后期 将视频文件转成avi格式在视频编辑软件会声会影里完成字幕与

6、配音 的部分。2.3.1 行业内同类动漫作品比较分析在网络或其他的媒体上，有很多类似的动画作品。怎样才能与他们 不同呢？我们在在动画的名字上下了功夫，“林夕说”看起来普通，其 实把整个动画看下来了才恍然：原来林夕是“梦”啊！本作品富有创造 性，通过简单的小故事来映射更深刻的道理，人深思。但是我们，没有局限在讲述大道理的思维定式里，我们通过唯美温 暖的画面、丰富多变的镜头来娓娓道来。让观看的人无论在视觉还是 在情感上都能有所感受。2.3.2 该动漫作品主要服务对象该动画主要服务对象：所有拥有梦想的人们2.4 动漫作品创作的可行性分析该作品主要由相关的二维制作软件(flash )完成整部动画小短片

7、的 制作。flash作为主流的二维软件，就可以把一部小的动画短片很好 的诠释，能制作出完美的场景和精致的人物，通过它这款软件，能够 很好的制作出人物的动作。2.4.2经济可行性分析从设计的角度来讲，设计制作所需要花费的经验及消费完全取决于 未涉及市场的开发和市场的需求，此次设计的团队为应届毕业生两人 小组，而且基本通过有效的计算机软件 (flash)来进行设计制作，方便, 且耗费资源较低。3动漫作品设计3.1 指导思想与设计原则指导思想：每个人都有自己想要追寻的东西，它们那么美好，在未 知的远方散发出无限的魅力。我们整理行装去寻找，可是寻找的道路弁不会一帆风顺，我们会遇到很多困难与挫折。但是这

8、些都不足以让我们放弃，因为只有 努力了坚持了，才会有希望到达梦中的那个地方。动漫设计是一项需要多人协作的团队，涉及设计与制作人员的沟通、 设计与制作环节的整合、任务分配、进度安排等大量繁琐的管理工作， 所以良好的设计规范是保证动画设计与制作顺利进行、保证动画品质 的关键。3.2 动漫作品总体设计风格林夕说的整体风格是唯美的的，动画中的两个角色、道具以及 一系列的场景都是我们自己精心设计构想出来的。从造型、配色到构 图、配乐我们都尽心尽力，力求在规定的时间内做到最好。3.3 动漫作品的艺术设计与创作理念动画中的人物和场景都添加了阴影与高光，力求更有画面感看、立 体感。色彩方面以清新唯美为主。充分

9、运用动画制作技术，制作符合要求的动画，在此基础上发挥创 新创意能力，正确运用运动规律设计角色动画，增强作品新颖性与观 赏性。动漫设计艺术设计不是纯技术，也不是纯艺术，是技术、艺术的高 度融合。随着动漫设计的逐步发展和壮大，动漫设计的分支专业也逐 渐增多，各专业既有互联性、共通性，又有其相对的独立性，专业方 向和专业特征十分明确。专业设计能力是动漫设计专业毕业生必须具备的首要条件，而这种 能力的获得是经过一定时间的系统学习逐渐积累的，作为一个专业动 漫设计人员应该接受某个设计专业系统的教育培养，具有较为完整的 设计能力和专业素养，对所从事的设计领域从技术到理论均有很好的 把握，不仅在设计技术表现

10、上有很强的基本功，而且在专业理论方面 具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用 理论指导设计者的设计实践，熟练地把握设计的固有规律，把自发的 设计行为转化为自觉的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养 上都能体现出 学业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力 求突出各专业的专业特性。根据设计方案的针对性有所侧重的体现其设计风格，要求简洁明快； 深具文化内涵；体现文化精神；充分反应动画内容与其目的。强调突 出设计的理念和原创的精神。在一定意义上，设计即创新，创新是动 漫设计的本质特征，创造力是动漫设计的核心竞争力，只有体现出创 新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命

11、力。艺术的创新和创造 不但是审美的要求，更是现代设计的基本要求。人的【篇二：动漫设计毕业设计】毕业设计（说明书）题目：flash动画-才子李宝的故事姓名：编 号：平顶山工业职业技术学院年 月 日平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）任务书姓名专业动漫设计与制作任务下达日期 年月日设计（论文）开始日期 年月日设计（论文）完成日期 年月日设计论文题目flash动画-才子李宝的故事a.编制设计院b.设计专题（毕业论文）指导教师系（部）主任年 月 日平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）评语第 页共 页学生姓名： , 专业 年级毕业设计（论文）题目：评阅人：指导教师： （签字）年 月 日成绩：系（部）

12、主任： （签字）年 月 日毕业设计（论文）及答辩评语：平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）答辩委员会记录系 专业，学生于 年月日 进行了毕业设计（论文）答辩。设计题目：专题（论文）题目：指导教师：答辩委员会根据学生提交的毕业设计（论文）材料，根据学生答辩情况，经答辩委员会讨论评定， 给予学生 毕业设计（论文）成绩为。答辩委员会人，出席人。答辩委员会主任（签字）：答辩委员会副主任（签字）：答辩委员会委员：，。摘要20世纪的中国会经济的高度发展！随着上网人数的剧增，越来越多 的商业客户开始重视网络这个宣传、展示的平台，网络广告近些年也 呈快速发展之势。flash动画作为新的事物它的应用非常广泛，

13、主要用于网络，flash网站片头，flash演示动画，flash网站，flash商业广告，掌上电 脑，游戏，mtv,手机屏保，手机彩信，家用电器等等！这些表示flash 的确是一个非常好的载体。它能够引中出非常多的商业机会。能够以 多样的效果和形式来充分体现产品或企业形象。现在电脑，网络，手 机用户等等都是在不断的增加，网络的发展壮大和完美，电脑更加普 及，上网的人更多。正因为它有怎么多的用户，爱好者，创作者和发 展平台，使用价值和欣赏价值。它现在虽然不能和我们的中国画，油 画，版画等艺术创作相提弁论，但是它可以满足艺术欣赏的需要和商 业价值的需要。我的毕业设计题目flash教育动画，所用到的

14、制作软件有flash和goldwave。本次作品我以教育意义为设计重点，运用flash为设计对 象进行设计和制作，通过考虑受众的心态和接受程度进行剧本编写和 动画制作。flash动画制作软件是中文版动画软件中最为流行和实用 的软件，它一般应用在动画设计和广告设计以及游戏动画等方面。我 主要用flash进行动画制作，用goldwave 进行音效制作。通过两个 软件的结合实用来完成本次设计的任务！我国动画制作行业作为一个新兴的行业有着很大的发展前景和空 间！作为一个新兴的行业无论是动画制作还是广告制作、游戏制作， 在当前都存在许多值得注意的问题。目前国内提倡原创动画”，而中 国 原创动画”的发展虽

15、说很迅猛，但总体存在的问题也很多，这次设 计我制作的动画也是 原创动画工希望能给观看者带来实际意义。关键字：flash ,原创动画，设计，商业价值，艺术欣赏【篇三：毕业设计作品展策划书】毕业设计作品展策划书前言四年的时间转瞬即逝，作为怀化学院艺术设计系的同学，同学们用自 己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉 煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一 种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过 这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成 功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以憧憬自己 的未来，展示自己梦想

16、和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来 压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们 照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们 得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。活动内容1、艺术展览区艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦 理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在 四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物 品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计 总结表达自己

17、四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌 和成就。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四 年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规 划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自 己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展 板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十 年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一 个承诺，又是一个目标。2、交流活动区交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前

18、来以茶话会的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以茶话会的形 式展开，把该部分设有饮料和小吃， 被通过设计营造聊天区和合影区, 同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生 活和学习方面就行更直接的交流沟通，弁在合影区域与老师和同学进 行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼 物。活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和 同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打 牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢， 让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。七、展品选择本次展览由于是为了突出自我，表现自我，

19、具展览部分展品主要有 以下一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合, 其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主八、预期成果本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的 情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出 的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们 可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的 交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是 我们的技术水平

20、，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平， 布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个 人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起 来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然 社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的 特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）1、可开发市场本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个 绝佳的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划 将让所有的人对我们刮目相看。这样不

21、仅可以给学弟学妹们一个榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我 们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理2、可利用资源本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风 堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京 博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老 师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到 自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。3、存在问题本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣 和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。怀化学院艺术设计系2012年毕业设计作品展策划书委托方：怀化学