1.3地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教学案例

1、131可题研究地理坏境为新加坡经济发展提供了哪些条件菽案（人裁版必修三）+从容说谍#本节课的主要目标是通过案例探究，使学生能够理解区域发展与区域地理 环境之间的相互关系。地理环境为区域发展提供了非常重要的条件，选择新加 坡作为研究的案例，主要因为新加坡是工业化程度高，工业化进程快，经济发 展创造了世界奇迹的国家，而且区域发展与地理环境的相互关系非常明晰。另 外，该国在经济发展，尤其是工业发展方面的不利与有利条件都非常突出，具 有一定的代表性。我国的外向型经济与新加坡有很重要和密切的联系，对我国 经济发展有一定的借鉴意义。新加坡区域经济发展的历史阶段也比较能够反映 区域发展的三个阶段，使学生进一

2、步理解不同的区域发展阶段，地理环境对区 域发展的作用是不同的。由于本节内容是问题研究，所以教师应该放手让学生 进行自主探究，在前面掌握的知识与技能、过程与方法的基础上，鼓励学生应 用相关理论和技能来解决相应的问题。本节内容为 1 课时。教学重点1. 新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。2. 新加坡区域发展的条件评价。3. 新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。教学难点1. 新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。2. 新加坡区域发展的条件评价。3. 新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。教具准备1. 新加坡地图。2. 有关新加坡经济发展的图文资料。课时安排1 课时三维目标一

3、、知识与技能1. 理解新加坡区域发展与地理环境的关系。2. 学会自主、合作、探究的学习方式。3. 学会分析地理数据图表。二、过程与方法1. 通过探究性学习的过程，掌握一定的区域研究的方法。2. 学会评价某区域发展的条件。三、情感态度与价值观1. 培养对地理科学实用性的认识。2. 建立科学发展观。 教学过程 课前准备 学生了解新加坡的地理环境、经济发展等方面的信息。分组进行研究，依据教材所提示的探究过程和探究问题，进行分组研究，课堂上主要是汇报研究 的成果。教师也准备相应的资料，以备学生在课堂展示研究成果时进行一些补 充。导入新课师（创设情境，引发思考）新加坡在世界经济的发展中创造着奇迹，许多人

4、 都在研究新加坡经济发展如此迅速的原因，同学们也作为专家进行了一些研究， 重点以新加坡为例，分析某一区域的地理环境为区域经济发展提供了什么条 件？下面我们共同探究，已经形成一些想法的同学可以与组内同学进行交流后， 代表小组来介绍探究的成果。推进新课 板书： 问题研究：地理环境对新加坡的经济发展提供发展条件 师（设置探究题目便于将学生思考引向深入）请大家针对新加坡的经济发展 和地理环境特点来共同分析和评价新加坡地理环境的优越性体现在哪些方面？ 新加坡哪些地理条件对工业发展不利？课件展示图片： 新加坡地图 课件展示：文字资料 材料：新加坡的地理环境简介 国名来由新加坡是一个城市国家，原意 为狮城。

5、据马来史籍记载，公元 1150 年左右， 苏门答腊的室利佛逝王国王子槃（pdn）那乘 船到达此岛，看见一头黑兽，当地人告知为 狮子，遂有“狮城”之称。新加坡是梵语“狮 城”之谐音，由于当地居民受印度文化影响较深， 喜欢用梵语作为地名。 而狮 子具有勇猛、 雄健的特征， 故以此作为地名是很自然的事。过去华侨多称其为“息辣”，即马来语“海峡”的意思，也有因其小而将之称为星洲、星岛的。简史古称淡马锡。8 世纪建国，属印尼室利佛逝王朝。公元 18 世纪至 19 世 纪初为马来西亚柔佛王国的一部分。1819 年，英国人史丹福莱佛士抵新，与 柔佛苏丹订约设立贸易站。 1824 年沦为英国殖民地，成为英在远

6、东的转口贸易 商埠和在东南亚的主要军事基地。 1942 年被日军占领， 1945 年日本投降后，英 国恢复其殖民统治，次年划为直属殖民地。 1946 年英国将其划为直辖殖民地。 1959 年 6 月新加坡实行内部自治，成为自治邦，英国保留国防、外交、修改宪 法、颁布“紧急法令”等权力。1963 年 9 月 16 日并入马来西亚。 1965 年 8 月 9 日脱离马来西亚，成立新加坡共和国。同年 9 月成为联合国成员国， 10 月加入 英联邦。宙居民区 回造船.匚业o炼油厂I?也自然地理位于东南亚，是马来半岛最南端的一个热带城市岛国。它位于赤 道以北136.8 千米，东经 103 38至东经 1

7、04 6,北纬 1 09至 1 29, 由一个本岛和 63个小岛组成。面积为 682.7 平方千米（新加坡年鉴 2002），北 隔柔佛海峡与马来西亚为邻，有长堤与马来西亚的新山相通，南隔新加坡海峡 与印度尼西亚相望。地处太平洋与印度洋航运要道马六甲海峡的出入口， 是世界的十字路口之一。属热带海洋性气候，常年高温多雨，年平均气温2427C。地势低平，平均海拔 15 米。自然资源缺乏。新加坡所处的地理位置得天 独厚的地理条件使之发展成为一个主要的商业、通讯和旅游中心。生 有利条件主要是地理位置优越，不利条件是矿产资源贫乏。 （教师对学生的回答进行评价，然后总结）师 新加坡的工业非常有名，主要的工业

8、部门有哪些，是什么地理环境影响到 工业部门的选择呢？除新加坡本身的地理条件外，促进新加坡主要工业部门发 展的有利因素还有哪些？我们从其发展简史上去寻找。板书：一、主要经济部门课件展示：文字资料 新加坡工业发展 新加坡国土小，人口少，资源缺乏，国内市场有限。但是其地处马来半岛 南端，马六甲海峡南口，地理位置优越。因此，从英属殖民地时代起，新加坡 就成为一个国际都市，起着中转贸易和邻近地区商业中心的作用，并从此不断 繁荣发展。 1965 年新加坡脱离马来西亚联邦，在李光耀总理执政期间，开始推 行一系列针对本国现状的经济发展战略。新加坡从实际出发，实行全方位开放， 努力把本国经济融合在世界经济之中，

9、积极参加国际分工，充分利用外国资源、 市场、技术和资金以发展本国经济。新加坡政府从 1961 年起根据不同时期国内国际情况，制定了各阶段的五年 发展目标，从而使新加坡在激烈的国际竞争中站稳脚跟，各阶段情况如下：第一阶段(19611965):为了改变过去单一依赖转口贸易的状况，并解决 殖民统治留下的严重失业问题， 着手发展进口替代和劳动密集型工业。 当时新 加坡人口为 180万人，失业的就有 20 万人。经过 5 年的努力，创造了 1.7 万个 就业机会。第二阶段 (19661970):这是奠定基础的十年。为了进一步使依靠转口贸 易为主的经济结构向多元化经济转变，着力发展制造业，引进电子产品，发

10、展 出口导向型工业。十年中使制造业的产值从 4.3 亿新元增加到 35 亿新元，每年 递增 26%；同时期，基础设施建设展开， 机场、港口、道路相继建成或得到改善， 公共住宅开始大规模兴建。此阶段基本解决了失业问题，同时基本具备吸引外 资的条件 ,外国投资设厂开始增加。第三阶段 (1971 1975):此阶段是经济起飞阶段。大力引进技术密集型产 业，以电子行业为先导，开始大量生产电脑。提倡科研与经济结合，提高了生 产技术水平。制造业继续发展，其就业人数由 21 万增加到 36 万。同时加快了 第三产业的发展和基础设施建设，使软、硬环境得到进一步改善，为大规模引 进外资创造了良好条件。第四阶段

11、(19761980) :着力引进高新技术，不断提高产品质量，降低生 产成本，增强产品的国际竞争力。第五阶段 (1981 1985):扩大引进高新技术、鼓励跨国公司与本地中小企 业挂钩。 为了引进投资、 技术和专业管理人员， 将外资企业的所得税由原来的 33%减为 10%，同时鼓励外国人在新加坡办学校、医院，便于他们长期居住。生(学生回答后师生讨论并评价)师新加坡国民体系中，服务业、农业等与其地理环境有什么关系？哪些地理 条件促使新加坡大力向海外投资？课件展示:新加坡的经济概况 新加坡的传统经济以商业为主，包括转口贸易、加工出口、航运等。独立 后，坚持自由经济政策，加紧发展资本密集、高增值的新兴

12、工业。政府目前的 经济发展方向是:以服务业为发展中心，加速经济国际化、自由化高科技化。 为进一步发展经济，近年来，大力推行“区域化经济策略”，加速向海外投资， 积极开展在国外的经济活动。( 1 )农业概况在国民经济中所占比例不到 1%。主要有园艺种植、家禽饲养、水产和蔬菜 种植。农业拥有可耕地面积 5900 公顷, 占国土面积的 9.5%。粮食全部靠进口 ,80% 的蔬菜从马来西亚、中国、印尼和澳大利亚进口。农业中保存高产值出口性农 产品的生产，如种植热带兰花、饲养观赏用的热带鱼，种植一些传统的热带经 济作物等。（2）工业概况自从 1965 年从马来联邦脱离后 , 工业化推动了新加坡的经济转型

13、。主要有 制造业, 包括炼油、石化、修造船、电子电器、纺织、交通设备等部门。新加坡 是世界第三大炼油中心。电子工业是增长最快的部门，但面临着其他亚洲国家 的竞争。政府正致力于提高生产率，以在低成本、高技术领域保持竞争优势。（3）服务业概况 新加坡服务业发达，随着东南亚经济的发展，还将进一步增长。金融业是 最大的服务业部门，在过去几年里增长很快。旅游业发达，是外汇主要来源之 一。1995 年来新的旅游者近 714 万人。主要来自日本、印尼、马来西亚、台湾、韩国等国家和地区。（师生讨论归纳）板书：二、主要影响因素 不利因素：耕地面积小，资源贫乏 有利因素：气候条件优越，工业基础好，地理位置优越，航运便利，经济 发展水平高师 农业发展的有利条件是气候条件优越，不利条件为耕地面积小，服务业发 展的有利条件是工业基础好，地理位置优越，经济发展水平高。课堂小结 结合学生活动实践，评价学生学习行为。板书设计 问题研究：地理环境对新