(完整word版)牛顿定律:整体法与隔离法(基础练习)_第1页
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文档简介

1、牛顿第二定律一一整体法与隔离法专项练习例 1.两个物体 A 和 B,质量分别为 m 和 mt,互相接触放在光滑水平面上,如图所示,对物体mt厂m2A.1一FB.2一Fmtm2mtm2C.FD.miFm2扩展:1.若 m 与 mi 与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为卩则对 B 作用力等于_。2.如图所示,倾角为 a 的斜面上放两物体 m 和 m,用与斜面平行的力 F 推 m,使两 物加速上滑,不管斜面是否光滑,两物体之间的作用力总为。【例 1】A、B 两物体靠在一起,放在光滑水平面上,它们的质量分别为叫=3kg,mB=6kg,今用水平力FA=6N推 A,用水平力FB=3N拉 B, A、B 间的作用

2、力有多大?8.如图所示,质量分别为 m 和 2m 的两物体 A、B 叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A B 间的最大摩擦力为 A 物体重力的倍,若用水平力分别作用在则作用于 A、B 上的最大拉力FA与FB之比为多少?AI I I I FB I I I I H f fli H H10如图所示,质量为 m 的物体 A 放置在质量为 M 的物体 B 上, B 与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做 简谐运动,振动过程中 A、B 之间无相对运动设弹簧的劲度系数为 k.当物体离开平衡位置的位移为 x 时,A、B 间摩擦力的大小等于()纟rA0Bkx C晋kxD.(倍)kx|WWA/V B777777

3、77777777777777)【练 1】如图所示,质量为 M 的斜面 A 置于粗糙水平地面上,动摩擦因数为,物体 B 与斜面间无摩擦。在水平向左的推力 F 作用下,A 与 B 一起做匀加速直线运动,两者无相对滑动。已知斜面的倾角为J物体 B 的质量为 m,则它们的加速度 a 及推力 F 的大小为()A.a=gsin,F =(M +m)g(+sin。)B.a=gcos&,F =(M +m)gcosC.a=gtan,F =(M +m)g(+tan)Fmmi/ i11 n!f f 1 1/ f / H的推力 F,则物体A 对物体 B 的作用力等于(A 或 B 上,使 A、B 保持相对静止做加

4、速运动,ABFBDa = g cot 8, F = (M + m)g【练 2】如图所示,质量为m2的物体 2 放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光例 2.如图所示,质量为 M 的木板可沿倾角为0的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为 m 的人,问(1)为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的加速度? (2)为了保持人与斜面滑定滑轮连接A. 车厢的加速度为gsinrmgB. 绳对物体 1 的拉力为COSTC.底板对物体 2 的支持力为(m2-mi)gD.物体 2 所受底板的摩擦力为m2gta2、连接体整体内部各部分有不同的加速度:(不能用整体法来定量分析)【例 2】如图所示,一

5、个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套有 一个环,箱和杆的总质量为M 环的质量为 m。已知环沿着杆向下加速运动,当加速度大小为 a 时(avg),则箱对地面的压力为()A. Mg + mg B. Mg ma C. Mg + ma D. Mg + mg- ma1. ()如图 2-8 所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为A.gB.C.0 D.Jg【例 12】如图,底座 A 上装有一根直立竖杆,其总质量为 M,杆上套有质量为 m 的 环 B,它与杆有摩擦。当环从底座以初速向上飞起时(底座保持静止),环的加速度为 a,求环在【练 3】如图所示,一只质量为m 的小猴抓住用绳吊在天花板上的一根质量为M 的竖直杆。当悬

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