XX县区五头镇第三初级中学办学基本标准督导评估报告

1、xx县区五头镇第三初级中学办学基本标准督导评估报告 xx县区五头镇第三初级中学星级学校 创建自查报告 xx县区五头镇第三初级中学2018年3月31日 xx县区五头镇第三初级中学星级学校创建自查报告 一、基本情况 xx县区五头镇第三初级中学位于五头镇河北村尤庄，学校现有教职工50人，16个教学班，在校学生742人，学生全部食宿在校，是一所农村初中。学校拥有教学楼、综合楼以及教学仪器、电教器材等设施，均达到国家二类标准。 多年来，我校坚持“育人为本，和谐发展”的办学理念，以“学会做人、学会做事、学会合作、学会创新”为办学目标，创特色，办名校，育良才。学校综合考评成绩连年居全镇前列，先后荣获“xx县

2、区优秀生培养先进单位”、“xx县区文明单位”、“xx市名校生培养先进单位”、“xx市优秀家长学校”等十多项荣誉称号。 自创建星级学校以来，五头三中投入了大量的人力、物力、财力，进一步改善了学校面貌。全校师生更是以高涨的热.情，极强的责任心，全身心地投入到星级学校的创建中，抓安全，重德育，促教学，不落下每一个学生，不放过每一个细节，集中精力提高精细化管理，进一步提高教育质量。学校对照细则，分门别类在常规管理中行了详尽地落实。领导班子成员齐抓共管，事必亲躬，每位教师都恪尽职守、任劳任怨。每个学期都召开安全、法制教育大型专题会议，取得了良好的效果，创造了健康的育人环境，让每一位学生都在安全中成长，在

3、教育中发展。 二、我们的做法和采取的措施1、德育工作 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。在工作中，我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，安排具体，落实到位，健全了团支部组织，定期开展活动，坚持每周一的升国旗仪式，有计划，有形式，有主持人，有讲话记录和活动记录。认真开展了中小学守则和中小学生日常行为规范教育，以及爱国主义教育和革命传统教育，加强了对学生的思想和行

4、为教育。举办家长学校，教师家访制度完善，学困生转化工作取得了明显效果。 2、教学管理 教学工作是学校教育的中心任务。在工作中我们坚持以人为本，实现人本管理，深化课堂教学研究，积极推进新课程改革。抓好新课程教材培训和新课程理论学习，有针对性地开展专题培训，准确把握各学科课程标准的具体内容。注重课堂研究，大力推行“六环三步课堂教学模式”积极构建高效课堂。认真落实新的教学常规，变教学常规为常规教学，优化教学常规管理，建立科学的常规督查制度，加强质量管理。对教学工作计划、上课、备课、作业批改，加强检查，每月总结一次，有记录，有通报。各种计划齐全。 强化教学管理，加强教学研究，开展学科教学改革，全面提高

5、教学质量。大力开展校本教研，促进教师专业化发展。结合学校实际， 3以教师为研究主体，强调实践反思、同伴互助、专业引领为主要形式，建立校本教研制度。根据校本教研计划，围绕开展集体备课、听、评课、说课、自我反思等多种形式，周周举举行公开课、示范课，搞好教研活动，建立教学质量分析制度，完善评价制度，不断提高教学、教研水平，促进教师专业化发展。 大力宣传开展读书活动，提高教师理论素养。以“构建学习型组织，加快教师专业化”为主题，加强读书文化建设，营造浓厚学习氛围，开展集体阅读、自我阅读等活动，培养教师的读书习惯，提高教师的理论素养和文化底蕴。利用课外活动时间积极开展社团活动，以此来丰富学生课余生活。

6、3、师生管理 在学校管理工作中，我们始终坚持以人为本，狠抓师生和谐管理，取得了良好的效果。 提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，我们广泛开展师德活动以培养教师的良好师德风尚，推进师资队伍建设，进一步加强了我校师生工作的改革与发展。教师在教育教学中无体罚和变相体罚学生的现象。学校还对教师实行了岗位责任制，绩效工资制，提高培训制，开展了评教评学活动，取得了明显效果，调动了师生互动的积极性。 学校按照星级文明学校标准，加强了对学生的思想和行为教育，积极举行了中小学生守则、中小学生日常行为规范学、赛活动， 4开展了“五好学生”、“

7、校园新星”等评选活动，形成了校风严明、班风文明、勤奋好学的良好氛围。 4、后勤管理 学校后勤组织健全。财务、图书、仪器、体音美设备齐全，管理人员职责分明，任务具体，工作到岗到位，图书、仪器、体音、美设、电教设备摆放规范，利用率高，各类检查评比资料齐全，奖惩有据，保障作用好，服务质量高，师生重视个人和环境卫生。 5、依法治校 为了有效开展法制教育，我校建立健全法制教育领导组织，认真学习、贯彻落实教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、青少年思想道德建设纲要、中小学教师职业道德规范及关于加强学校周边环境治理，保持正常的教育教学秩序等有关法律、法规和文件、通知精神，坚持以人为本，努力消除危害青少

8、年的社会不良因素，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于青少年健康成长的良好环境。 学校聘请了五头镇派出所所长张治会同志为法制副校长，定期召开法制报告会，并积极开展“法制教育周”活动，有计划、有系统的对学生进行了法制教育，培养了法制观念，增强了法制意识，取得了较好的教育效果，维护了师生的合法权益。校园无暴力和违法违纪现象，教师不以教谋私，不向学生推销教辅用书。 6、体卫艺工作 5我校十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。坚持上好两操、一课，开展阳光体育活动。积极参加上级举办的各类优育运动会，每学期举办一次小型体育运动会。积极开展课外体育活动课，

9、有详实的活动方案、活动记录等。 我校的卫生工作围绕“卫生、防疫、健康、安全”八字方针，以取得了可建设新一轮健康校园为抓手积极开展了一系列的卫生工作，喜的成绩。卫生区责任明确，每天两扫两检，评出优劣。切实抓好传染病预防工作，健全组织网络、明确职责，开展宣传教育，不断完善应急预案、报告、晨检、消毒等各类制度并应用于工作中。 积极开展第二课堂活动，成立并完善体育、音乐、美术社团活动，制定活动计划，设计活动方案，并做有详实的记录。通过丰富多彩的活动，陶冶了学生的艺术情操。 7、教学质量 学校高度重视学生素质的全面提高，期终考试学生成绩连年居全镇前列。学校先后获得“xx县区先进单位”、“xx县区文明单位

10、”等荣誉称号。 8、安全工作 （1）安全组织健全，人员分工具体，规章制度完善。 （2）校长与班主任，教师与学生层层签订安全目标责任书，并存入档案。 6（3）安全工作常抓不懈，有计划、有记录。（4）安全教育列入课时计划，经常讲，周周讲。 （5）制定安全工作应急预案，对学生进行安全知识教育及安全工作技能训练。 9、校园建设情况 （1）教学区、活动区、清洁区分开管理。 （2）校园绿化、美化、硬化、净化，文化建设全部达标，有利学生身心健康。 （3）有固定地、永久性的中小学生守则中小学生日常行为规范。 10、有醒目的、催人奋进的校训、校风、学风、班风，一应俱全。 11、有固定的学习板报、展示园地、阅报栏、安全教育宣传栏。 三、我们的自查结果 1、德育工作。此项工作我校计划切实可行，落实措施得力，师生反映较好，自查得分272分。 2、体卫艺工作。我校坚持认真开展此项工作，陶冶学生情操，活动有计划、有落实，自查得分132分。 3、教学管理工作。长期以来，我校始终坚持“质量立校”的办学原则，狠抓管理，切实提高教